【總結(jié)】張衡傳《后漢書》范曄張衡東漢著名的科學家、文學家后漢書.張衡傳《后漢書》作者資料簡介:范曄(398—445),字蔚宗。南朝宋順陽人。歷史學家。博涉經(jīng)史,善屬文,能隸書,曉音律,始為尚書吏部郎。元嘉彭城太妃卒
2024-11-17 13:04
【總結(jié)】沁園春長沙1.作家作品毛澤東,字潤之。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個農(nóng)民家庭。1914—1918年,在湖南第一師范學校求學。畢業(yè)前夕和蔡和森等組織革命團體新民學會。五四運動前后接觸和接受馬克思主義,1920年,在湖南創(chuàng)建共產(chǎn)主義組織。1976年9月9日在北京逝世。
2024-11-17 06:46
【總結(jié)】沁園春雪沁園春雪一、背景簡介·《沁園春雪》寫于1936年2月,遵義會義確定了毛澤東同志在全黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東同志率長征勝利到達陜北之后領(lǐng)導(dǎo)全黨展開了反抗日本帝國主義侵略的偉大斗爭。在陜北清澗縣,毛澤東同志于一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視
2024-11-18 22:34
【總結(jié)】沁園春·長沙文琳騏學習目標?(1)通過誦讀本詞,在涵詠中去感受作者思想情感;?(2)通過分析本詞,掌握其寫景方法及語言特色,領(lǐng)會其雄奇健崛的風格。滄州師專附中:張?zhí)爝h文化常識詞:詞興起于唐,盛行于宋,配樂歌唱,句式不齊,也稱長短句。詞最初稱為“曲詞”或“曲子詞”,是配音樂的。后來詞也跟樂
2025-07-19 21:43
【總結(jié)】高一語文上冊《沁園春·長沙》說課稿高一語文上冊《沁園春·長沙》說課稿尊敬的各位評委,大家好!我是號考生,謝謝!現(xiàn)在開始說課。我說課的課題是《沁園春?長沙》,作者毛澤東。我將從以下7個方面剖析本課?!肚邎@春?長沙》選自魯人版高中語文必修5第1單元,本單元的
2024-11-19 03:39
【總結(jié)】喬治·桑原名奧羅爾·杜邦,法國女小說家。她的作品表達追求獨立與自由的精神,充滿青春的熱情與反抗的意志。她以其特立獨行的性格致力于女性的解放,倡導(dǎo)女權(quán)主義。代表作有:《康素·愛羅》、《安吉堡的磨工》、《魔沼》等悼念喬治·桑雨果讓我們在靜靜的沉思中
2024-11-18 07:44
【總結(jié)】顏元叔予獨愛蓮之出淤泥而不染,,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩也。——周敦頤《愛蓮說》清水出芙蓉,天然去雕飾?!畎讜猿鰞舸人滤土肿臃剿巍钊f里畢竟西湖六月中,
2024-11-18 07:43
【總結(jié)】山居秋暝空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。學習目的、品味詩歌意境,培養(yǎng)初步鑒賞詩歌的
【總結(jié)】你知道什么是區(qū)域嗎?區(qū)域是怎樣劃分的?如何描述一個區(qū)域的地理特征?………………?區(qū)域的含義?區(qū)域的類型?區(qū)域的特征內(nèi)容提示?區(qū)域:指一定范圍的地理空間,是人們在地理環(huán)境差異(例如,降水的分布不均)的基礎(chǔ)上按一定的指標劃分出來的。?區(qū)域具有一定的面積、形狀、范圍和界線,有明確的區(qū)位特
2024-11-18 07:46
【總結(jié)】《沁園春、雪》的導(dǎo)學案鹿邑三高張偉【課前準備】一、作者簡介及背景:作者毛澤東,中國革命家、戰(zhàn)略家、理論家和詩人,中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)袖,毛澤東思想的主要創(chuàng)立者。字潤之(原作詠芝,后改潤芝),筆名子任。他被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一。1935年10月,紅軍長
2024-12-05 06:00
【總結(jié)】《沁園春·長沙》學案[教學目標]。,提高形象思維能力。,提高朗讀能力。[教學過程]一、知識鏈接:(古代描寫秋天的詩句)⑴落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。──[唐]王勃《秋日登洪府膝王閣餞別序》⑵八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。──[唐]杜甫《茅屋為秋風所破歌》⑶自
2024-12-08 22:28
2024-11-30 03:35
【總結(jié)】沁園春雪毛澤東一九三六年二月7C中小學課件,感悟詩歌內(nèi)容。(寫景)、議論、抒情的表達方式。,堅定的信心和為中華民族建功立業(yè)的偉大抱負。學習目標7C中小學課件一、交流感知。,了解詞的大概內(nèi)容。。領(lǐng)袖風采毛澤東(1893
2024-11-25 22:27
【總結(jié)】《沁園春·長沙》導(dǎo)學案編寫者:王玨校對者:王玨審核人:王玨編號:11001學習目標:在反復(fù)朗讀基礎(chǔ)上背誦全詩,朗讀時注意情感和節(jié)奏。掌握生字詞,借助聯(lián)想和想象理解詩中景色(意境),分析景物描寫的方法,并聯(lián)系時代背景分析其抒發(fā)的情感,深入理解借景抒情寫法。一課前學案1.詞
2024-11-27 23:23
【總結(jié)】沁園春·長沙毛澤東文學“新”“舊”之辨?1919年五四運動之前,為古典文學,或稱古代文學階段。?五四運動后至1949年建國,為現(xiàn)代文學階段。錢理群《現(xiàn)代文學三十年》?建國后,為當代文學階段。?所謂新古是以作者生活的時代為參照物的,如:唐代“古文運動”?,F(xiàn)代文學史上的第一首白話新詩
2024-11-21 05:57