【總結】人教新課標版高二《中國古代詩歌散文欣賞》《蜀相》《書憤》同步訓練題一、基礎知識1．給下列加點的字注音。黃鸝．()顛．()沛．()柏．()森森捷．()報衰鬢．()斑．()白2．解釋下列加點的詞語。
2024-11-28 11:09
【總結】《祭十二郎文》教案一、導語人生在世總會經歷種種的悲歡離合，“天下沒有不散的筵席”，有聚就有散，生離也許就意味著死別。我們要珍惜生命，珍惜自己和親朋好友，然而，有時生命是那樣的脆弱，不會因為我們的珍視和眷戀而停留。雖然“死者常已矣”，但給后人留下了無限的思念和感傷。人生之不幸，往往會成就文學之大幸，這是文學史上最殘酷的事實。比如：今天我們要學習的這篇
2024-11-19 04:53
【總結】李白作者簡介李白素有“詩仙”之稱，在中國文學史上是最具浪漫主義氣息的詩人。字太白，號青蓮居士。25歲始離川在各地漫游。較廣泛地接觸現實，認識到朝廷的腐敗、官僚貴族的奢侈腐朽，寫出不少抨擊黑暗現實的詩篇。晚年飄泊困苦，卒于當涂。李白是繼屈原之后，我國古代最偉大的浪漫主義詩人，他感情熱烈，性格豪爽，想象豐富，語言
2024-11-19 18:25
【總結】六國論蘇洵教學目標?1、了解時代背景，明確本文寫作目的。?2、文言字詞句的知識積累。?3、整體感知，掌握文章內容和論證方法。?4、鞏固訓練，拓展提高。六國論（宋蘇洵）一、作者簡介蘇洵（1009—
2024-11-17 22:45
【總結】李憑箜篌引教學目的：1、有感情地朗讀課文，賞析詩的內容和藝術特色。[來源:學+科+網Z+X+X+K]2、比較閱讀《琵琶行》《李憑箜篌引》。教學重點難點：1、有感情地朗讀課文，賞析詩的內容和藝術特色。2、比較閱讀《琵琶行》《李憑箜篌引》。教學課時：2課時教學過程：
【總結】（一）基礎訓練1、下列詞語中加點字的讀音不正確的一項是：A、眇眇（miǎo)水裔（yì)偕逝（xié)B、葺之（qì）紫壇（tán）驟得（zh?u）C、潺湲（chán）白薠（fāán）芳馨
2024-11-28 20:25
【總結】語文：閣夜同步練習（人教新課標版選修《中國古代詩歌散文欣賞》）1．下列詞語中加點字的注音全都正確的一項是()A．雪霽．(jì)儕．輩(qí)天涯．(yá)懸崖．(yá)B．漁樵．(qiáo)掙．脫(zhènɡ)寂寥．(
2024-11-28 20:24
【總結】《虞美人》教案一．課程分析中國是個詩歌充盈的國度，因而學習如何分析和鑒賞一首詩歌，也是我們每個中學生所必須具備的一項技能，而且這也是高考中一定會涉及到的一項能力測試。本單元是古典詩歌單元，主要內容是介紹了唐詩宋詞元曲中的一些名篇，所以在學此篇之前，大家已具備了一定的鑒賞詩歌的能力。《虞美人》屬于本單元拓展閱讀部分的內容，他是南唐后主李煜生命中最后的一
【總結】《虞美人》學案學習目標：1．鑒賞李煜詞深遠的意境美和真摯的情感美。2．感受李煜詞中的亡國之恨，故國之思。[來源:學#科#網Z#X#X#K]3．在誦讀、品味的過程中，提高審美情趣，培養(yǎng)鑒賞能力。[來源:學科網]學習重點:[來源:]1．體悟詞的意境和語言。2．感受李煜詞中的亡國之恨，故國之思。[來源:
【總結】《項羽之死》教案授課老師：陳蘭貞地點：高二（15）班指導老師：肖方泉一、教學目標：1、培養(yǎng)文言文自學能力：梳理知識點、確認重點字詞句；借助書下注解和工具書解決疑難問題；學會交流學習，提高學習效率，共同進步。（第一課時）2、把握文章內容，聯(lián)系舊課文，掌握評價歷史人物形象的方法。二、重難點：[
2024-11-28 05:54
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》 《蜀相》《書憤》 1．探究詩歌的結構。 2．通過對比閱讀探究有相同因素的詩歌的情感手法的不同。 ☆課堂探討☆ ...
2025-04-15 02:42
【總結】柳州柳刺史，種樹柳江邊。,第一頁，編輯于星期六：一點二十二分。,種樹郭橐駝傳,柳宗元,第二頁，編輯于星期六：一點二十二分。,2.學習文章對比映襯的寫法及委婉含蓄的諷喻特點。,3.懂得要遵循事物的發(fā)展規(guī)...
2024-10-22 19:25
【總結】陸游與紹興沈園陸游（公元1125—1209年）初娶表妹唐琬，夫妻恩愛，卻久而不孕，為陸母不喜，陸游被迫與唐琬分離，后來唐琬改嫁趙士程，陸游再娶王氏。十余年后他們春游沈園相遇，陸游傷感之余，在園壁題了著名的《釵頭鳳》詞：“紅酥手，黃滕酒，滿城春色宮墻柳。東風惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索。錯，錯，錯！春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。桃花落，閑池閣，
2024-11-18 07:28
【總結】《長恨歌》學案一．學習目的：1．學會用“以意逆志”、“知人論世”的方法鑒賞詩歌主題。2．掌握詩歌寫人、抒情所采用表現手法。二．教學重點、難點：重難點：詩歌的主題。三．學習過程：第一學時一．作者簡介白居易（772～846）唐代詩人，字樂天，號香
【總結】《長恨歌》同步練習1下列各項對句中所運用的修辭手法的概括，不正確的一項是：A、后宮佳現三千人，三千寵愛在一身。（夸張）B、漁陽鼙鼓動地來，驚破霓裳羽衣曲。（夸張、借代）C、玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。（比喻、擬人）D、在天愿為比翼鳥，在地愿為連理枝。（對偶、比喻）[來源:Z&xx&
2024-11-28 00:35
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