20xx秋西師大版語文六年級上冊第2課我的百草園ppt課件-wenkub.com
2024-11-13 18:18 本頁面
【正文】 寫有趣的事有 : 覆盆子 翻斷磚 3這段話運用了哪些修辭方法 ? 比喻 按斑蝥 拔何首烏 摘覆盆子 擬人 排比 （ ）開一塊雪，（ ）出地面，用短棒（ ）起一面竹篩，下面（ ）些秕谷，棒上（ ）一條長繩，人遠遠地（ ）著， （ ）鳥雀下來（ ）食，（ ）到竹篩底下的時候，將繩子一（ ），便（ ）住了。 視 觸 聽 視 形態(tài) 色彩 滋味 形態(tài) 聲音 動作 味 寫景必須抓住特征，這段文字寫靜物時主要抓住它們的 、 、 來寫，寫動物時主要抓住 、 、 來寫。從三個“也許”可看出：盡管原因多，但都是用反復猜測的語氣來說的沒有一個可肯定。 小結三、四段： 觀察百草園的景物（ 2段） 雪地捕鳥 （ 34段 ) 百草園中的生活，作者選寫了哪些生活？表達了一種怎樣的情感和心理？ 表達了熱愛大自然，好奇，喜歡自由快樂的感情和心理。 先抑后揚，欲揚先抑。 不必說 …… 也不必說 …… 單是 ……就 用 “ 單是就 ” 突出后者 小結本段學習收獲：學以致用 句式巧妙突出重點； 觀察要有順序； 觀察要仔細，要多角度； 準確使用詞語； 抓住景物的特點； 有自己的感情 ?? 雪 地面 短棒 竹篩 秕谷 長繩 人 鳥雀 精讀第三、四自然段 ｛ 捕鳥 （ 1）、捕鳥要具備什么條件？準備哪些工具？怎樣捕鳥？ 探究： 動詞 掃開 露 支 撒 系 牽 看 拉 罩 作者先寫百草園冬天的 “ 無味 ” ， 然后寫下雪帶來的樂趣 ， 這是什么寫法 ？ 起什么作用 ？ 找出表示捕鳥動作的詞 ， 說說這些詞的作用 。 從所采用的修辭手法上看： 有比喻、有擬人 。 從描寫的對象看 從描寫的順序看 從描寫的情態(tài)看 從描寫的詞語、句式運用上看 從描寫所調動的感官上看 從所采用的修辭手法上看 …… ?如果你認為作者描繪的百草園是美的嗎 ? ?請解說一下作者怎樣寫出它的美 ? 作者是怎樣描寫百草園的的景物？ 從描寫的對象看： 有植物也有動物 。這樣寫，突出了百草園的無窮樂趣。作者回憶 童年在百草園玩耍，一切都那么新奇有趣，確 是兒童的樂園。 積攢 嚇唬 攢動 恐嚇 宿舍 暴露 露面 星宿 從課文的題目你獲得什么信息？ 全文敘寫了作者兒時的生活片段。u xi224。 zhu239。o shānho q237。 sh242。ng cu2
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