企業(yè)安全管理制度-wenkub.com
2025-02-20 14:49 本頁面
【正文】 ? 評價內(nèi)容 —— 綜合管理評價（ 14項，占總分的 24%合 240分），危險性評價（ 40項，占總分的 60%合 600分）和作業(yè)環(huán)境評價（ 11項，占總分的 16%合 160分）。 5/4/2023 46 車間 工具編號 檢查時間 檢查結(jié)果 序號 檢 查 要 點 √ 1 外殼、手柄有否裂紋和破損 2 保護(hù)接地（零）線連接是否正確牢固 …… 14 是否設(shè)有專人保管 檢查者 檢查負(fù)責(zé)人 手持電動工具安全檢查表 5/4/2023 47 現(xiàn)代安全管理方法簡介 ? 事件樹分析法 根據(jù)事件發(fā)生的先后順序，從一個故障事件開始，順著其發(fā)生發(fā)展，逐步分析成功和失敗，并用水平樹狀圖表示其可能的結(jié)果的一種分析方法。 ? 做到真實可靠，不流于形式。 四不推 —— 個人不推給班組，班組不推給車間，車間不推給部門，部門不推給公司。 ? 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求的：特種作業(yè)管理制度，“三同時”評審制度，化工物品管理制度等。 ? 按適用范圍可分為 —— 行政區(qū)劃的、某種專業(yè)的。 ? 規(guī)定 —— 為適應(yīng)某種具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)性工作的需要，在流轉(zhuǎn)程序和時間上所作的限定。 ? 中層以上干部安全教育 每年至少一次，教育后要登記。 《特種作業(yè)人員操作證》的有效條件： ； 。 5/4/2023 28 安全教育 各種安全教育方法的內(nèi)容和要求 ? 復(fù)工教育 當(dāng)員工工傷休息一天以上，或因故離開原崗位三個月以上，又回到原崗位工作時，對其進(jìn)行的第三級教育。 5/4/2023 19 安全教育 安全教育的基礎(chǔ)理論 ? 馬斯洛人類需求層次說 生理需求 安全需求 歸屬感 榮譽感 成就感 5/4/2023 20 安全教育的基礎(chǔ)理論 ? 人的行為層次理論及安全教育 ? 反射層次 —— 反復(fù)練習(xí) ? 規(guī)則層次 —— 嚴(yán)格遵守操作規(guī)程 ? 知識層次 —— 掌握多種知識和技能 安全教育 5/4/2023 21 安全教育 安全教育的基礎(chǔ)理論 ? 安全教育的階段 安全知識教育階段 —— 應(yīng)知 安全技能訓(xùn)練階段 —— 應(yīng)會 安全意識教育階段 —— 態(tài)度 5/4/2023 22 安全教育 安全教育的基礎(chǔ)理論 ? 人吸收知識的感覺 視覺 % 觸覺 % 聽覺 % 味覺 % 嗅覺 % 其它 %
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