【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能(1)理解歐姆定律,能用歐姆定律公式簡(jiǎn)單計(jì)算。(2)學(xué)會(huì)使用電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器。教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程,進(jìn)一步熟悉控制變量法,學(xué)會(huì)分析和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法,自己找出電流與電壓、電阻的關(guān)系。教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)生體驗(yàn)科
2024-11-18 06:56
【總結(jié)】第2節(jié)內(nèi)燃機(jī)◇想想議議◇◇結(jié)束◇單擊鼠標(biāo)顯示下面內(nèi)容(1)汽油機(jī)返回(2)柴油機(jī)①構(gòu)造②工作原理③汽油機(jī)完整工作過(guò)程①構(gòu)造②工作原理汽油機(jī)的構(gòu)造火花塞氣缸進(jìn)氣門(mén)活塞連桿排氣門(mén)曲軸返回汽
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)(1)利用比熱容的概念,推導(dǎo)熱量的計(jì)算公式。(2)利用熱量計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)目標(biāo)(1)學(xué)會(huì)推導(dǎo)熱量的計(jì)算公式。(2)利用熱量計(jì)算公式計(jì)算物體吸熱或放出熱量。教學(xué)目標(biāo)、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)熱量計(jì)算,熱量在生活和生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用,增強(qiáng)關(guān)注自然、關(guān)心社會(huì)、服務(wù)人類的責(zé)任感。
2024-11-18 06:57
【總結(jié)】知識(shí)與技能(1)初步認(rèn)識(shí)電路,能畫(huà)出常見(jiàn)的電路元件的符號(hào)和簡(jiǎn)單的電路圖。(2)知道什么是通路、開(kāi)路,知道短路及其危害。(3)從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)電源和用電器的作用。教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法經(jīng)歷連接電路的動(dòng)手過(guò)程,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單電路的連接方法情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)連接電路的活動(dòng),介紹日常生
【總結(jié)】電路專練1.如圖1所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),兩只小燈泡能同時(shí)發(fā)光的正確電路是2.如圖5所示電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2均閉合后,則A.L1、L2都能發(fā)光B.L1、L2都不能發(fā)光C.Ll能發(fā)光,L2不能發(fā)光D.Ll不能發(fā)光,L2能發(fā)光
2024-12-08 01:54
【總結(jié)】知識(shí)和技能過(guò)程不方法(1)通過(guò)學(xué)習(xí)能源的劃分種類,認(rèn)識(shí)到事物可以從丌同角度劃分。(2)通過(guò)閱讀書(shū)籍、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料和不他人交流等,學(xué)習(xí)如何搜集、分析不一定內(nèi)容的相關(guān)的各種信息情感態(tài)度價(jià)值觀在學(xué)習(xí)能源的儲(chǔ)存量有限的過(guò)程中,產(chǎn)生能源危機(jī)感,形成合理的利用能源和節(jié)約能源的意識(shí)。(1)能夠區(qū)別能源從丌同角度劃分的種類,
2024-11-17 13:27
【總結(jié)】教科版九年級(jí)下冊(cè)第十一章第4節(jié)核能導(dǎo)入新課我們已經(jīng)知道物體是由分子組成分子又是由原子組成,原子核又是由什么組成的呢?我們?cè)诎四昙?jí)上冊(cè)第二章第一節(jié)物理在線中曾提到過(guò)盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)模型,你還記得嗎?盧瑟福提出的原子核式結(jié)構(gòu)模型核外電子原子核原子是由原子核和核外電子組成。一、原子核核能
2024-11-17 20:41
【總結(jié)】八年級(jí)物理上冊(cè)第二節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)第五章電流和電路單位:白營(yíng)鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)教師:李東星教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)引入新課并聯(lián)電路串聯(lián)電路思考與練習(xí)小結(jié)復(fù)習(xí)Enter上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?1、簡(jiǎn)單的常用電器2、幾種常見(jiàn)電路元件的符號(hào)回顧電池電燈
2024-12-01 00:44
【總結(jié)】第三章認(rèn)識(shí)電路導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)點(diǎn)1串聯(lián)電路(1)將兩個(gè)小燈泡連成如圖3-3-1所示的電路,閉合開(kāi)關(guān),兩小燈泡發(fā)光。圖3-3-1思考:?jiǎn)栴}1:把電路元器件逐個(gè)____________連接起來(lái)的電路叫串聯(lián)電路。問(wèn)題2:串聯(lián)電路中,取下一個(gè)正在發(fā)光的小燈泡,另一個(gè)小燈泡________,說(shuō)明串聯(lián)電
2025-06-13 01:05
【總結(jié)】第二節(jié)電壓:電流形成的原因第二課時(shí)1、要在一段電路中產(chǎn)生電流,它的兩端就必須有_______;2、電壓的符號(hào)是_____,電壓的單位是_____,其符號(hào)是_____;電壓的常用單位還有______和______;3、1kv=_____v;1v=_____mv;4、一節(jié)干電池的電壓為_(kāi)____,家庭電路的電壓為
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)不技能(1)理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象。(2)了解感應(yīng)電流的方向不導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向及磁場(chǎng)的方向有關(guān)。教學(xué)目標(biāo)通過(guò)經(jīng)歷探究“磁生電”的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行逆向思維和發(fā)散思維的能力。教學(xué)目標(biāo)通過(guò)向?qū)W生介紹法拉第的生平,培養(yǎng)學(xué)生鍥而丌舍、堅(jiān)忍丌拔的思想品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-17 13:28
【總結(jié)】◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用
2024-11-17 15:45
【總結(jié)】電路的組成和連接方式第二課時(shí)活動(dòng)1:怎樣使兩個(gè)小燈泡同時(shí)發(fā)光???一、電路的連接方式如何讓兩個(gè)燈泡亮起來(lái)?上述兩個(gè)電路分別是串聯(lián)和并聯(lián)電路,你能分辨它們嗎?交流與合作:畫(huà)出能使兩個(gè)小燈泡同時(shí)發(fā)光的連接方式的電路圖上述兩個(gè)電路分別是串聯(lián)和并聯(lián)電路,你能
2025-06-20 17:11
【總結(jié)】§光的直線傳播同學(xué)們?cè)谛W(xué)或更早的時(shí)候做過(guò)手影游戲嗎?今天讓大家回到童年,重溫兒時(shí)的歡樂(lè).我們欣賞了精彩的表演,你能提出與這一現(xiàn)象有關(guān)的問(wèn)題嗎?影子是怎樣形成的?影為什么會(huì)隨手形的變化而變化?大家猜測(cè)一下,形成影的原因是什么呢?如果在流動(dòng)的水中插一木棒,水能繞過(guò)木棒而向前流動(dòng),光能否
2024-11-19 12:15