【總結(jié)】（節(jié)選）屈原路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！一、解題離騷，即是遭到憂愁的意思。《離騷》選自《楚辭》，是其當(dāng)中最長的一篇作品，也是屈原的代表做。它是寫于屈原被楚王疏遠(yuǎn)之后，是我國古代最早的長篇抒情詩，全詩共373句，2490字。作者在詩中申訴了自己遠(yuǎn)大的政治理想，批判了當(dāng)時黑暗的社會現(xiàn)實，表達(dá)了自己對理想的積極追求和對反
2024-11-18 15:20
【總結(jié)】師：請同學(xué)們反復(fù)誦讀這首詞，然后結(jié)合原詞發(fā)揮想像，寫一段文字來描繪杭州的勝景，待會兒讀給大家聽。（學(xué)生有感情地誦讀全詞后，開始埋頭寫作）師：現(xiàn)在請同學(xué)來朗讀自己的描繪。生：時間肆意涂抹，在那段冗長的歷史下，花香更加漫長。似乎一直是煙霧縈繞的天外，飄揚(yáng)的柳，雕花的橋，襯托了戶戶云云，又像是遮掩無奈珍珠的熒光。西湖碧波映翠，搖
2024-11-20 03:06
【總結(jié)】《望海潮》教案一教學(xué)目標(biāo)：1、反復(fù)誦讀，流暢背誦，感知本詞的景物描寫方法。2、了解柳永在詞史上的地位。3、掌握詞的一些基本常識。二教學(xué)重點：1、柳永對慢詞長調(diào)的開創(chuàng)意義。2、本詞景物描寫的方法。三教學(xué)難點：1、數(shù)量詞運(yùn)用所體現(xiàn)的風(fēng)格。2、景物描寫中白描、鋪敘手法。四
2024-12-03 21:36
【總結(jié)】詞的有關(guān)知識：?1、詞的起源：興起于隋唐，盛行于宋，并在宋代發(fā)展到高峰。詞即歌詞，指可以和樂歌唱的詩體，即詞是詩的一種，所以又稱“長短句”、“詩余”、“曲子詞”、“歌詞”等。?2、詞牌和標(biāo)題：詞牌是一首詞的詞調(diào)的名稱，詞的標(biāo)題是詞的主要內(nèi)容的集中體現(xiàn)。3、詞的分類按長短小令：58字以內(nèi)
2025-08-05 00:33
【總結(jié)】第一篇：望海潮 《望海潮》教學(xué)設(shè)計 知識與能力 1．初步了解詞的章法和句法特點。2．感受、品賞詞的意境、詞的情韻。過程與方法 1．訓(xùn)練學(xué)生初步掌握讀詞誦詞的能力。 2．引導(dǎo)學(xué)生初步掌握品賞詞...
2024-11-16 22:40
【總結(jié)】定風(fēng)波蘇軾?三月七日沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余不覺。已而遂晴，故作此。?沙湖：在黃岡東三十里處。?狼狽：進(jìn)退都感覺困難。?宋神宗元豐五年（1082）的三月七日，時蘇軾謫居黃州(今湖北黃岡縣)已第三年。因自然現(xiàn)象，談人生哲理。即景生情，而非因情造景。《東坡志林》說：「黃州東南三十里為沙湖，亦
2024-11-17 20:06
【總結(jié)】《詩經(jīng)》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、疏通課文，整體感知這首古詩的思想內(nèi)容。2、反復(fù)誦讀課文，深入理解詩歌中反映的社會生活。3、學(xué)習(xí)《詩經(jīng)》情景交融的藝術(shù)特點。檢查預(yù)習(xí)你了解哪些有關(guān)《詩經(jīng)》的文學(xué)常識？作品簡介《詩經(jīng)》是中國最早的詩歌總集?！对娊?jīng)》原本叫《詩》，共有詩歌30
2024-11-18 15:19
【總結(jié)】爭渡？爭渡？驚起一灘鷗鷺。李清照《如夢令》如夢令·常記溪亭日暮李清照常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡？爭渡？驚起一灘鷗鷺。一剪梅李清照紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓?；ㄗ燥h
【總結(jié)】一、說教材二、說學(xué)生三、教學(xué)目標(biāo)四、教學(xué)重難點五、說教法六、說學(xué)法七、教學(xué)過程與教學(xué)設(shè)計八、板書設(shè)計九、教學(xué)評價分析說教材?地位：《囚綠記》是高中語文必修2第一單元的一篇自讀課。本單元的教學(xué)重點是學(xué)習(xí)寫景狀物散文。這篇散文寫景狀物新穎獨(dú)特，寫出了景物的靈性。
2024-11-18 15:21
【總結(jié)】莎士比亞教學(xué)目的一讀懂課文的字面意義和深層含義，體會課文通過尖銳的戲劇沖突、曲折的故事情節(jié)刻畫典型人物的寫作特點。二用心品味課文豐富多彩而又個性化的藝術(shù)語言。教學(xué)重點、難點1、了解莎士比亞及其作品，理解作品的主題。2、把握哈姆萊特復(fù)雜的人物性格；品味詩一般的語言。3、理
2024-11-17 11:17
【總結(jié)】杰克·倫敦凡是到過美國作家杰克·倫敦家中的人都覺得很奇怪：窗簾上、衣架上、柜廚上、床頭上、鏡子上、墻上……到處貼滿了形形色色的小紙條，初到他的房間里的人還以為那是什么特殊的裝飾品呢。實際上，這些小紙條并不是空白的。上邊寫滿了各種各樣他搜集來的材料：有美妙的詞匯，有生動的比喻，有五花八門的資料。
【總結(jié)】第一篇：望海潮教案定 望海潮柳永 知識與能力 1、誦讀詩詞。 2、品味詩詞富有表現(xiàn)力的語言,體會詞中壯闊優(yōu)美的意境。過程與方法 反復(fù)吟詠,感受詞的音律美;運(yùn)用聯(lián)想和想象,感悟詞的意境美 情...
【總結(jié)】第一篇：柳永《望海潮》教案 柳永教案 教學(xué)目標(biāo)： 。 ，流暢背誦，感知詞的聲韻之美。。課時安排：兩課時 第一課時一：詞的有關(guān)知識 (1)詞的起源：詞產(chǎn)生于唐，盛行于宋，最初是宋代的“流行...
2024-11-16 22:42
【總結(jié)】學(xué)科語文年級高一主備人課題望海潮課型備課時間二次備課時間授課時間教學(xué)目標(biāo)知識與技能1了解作者，掌握詩詞的誦讀技巧。2、品味詩詞富有表現(xiàn)力的語言，體會詞中壯闊優(yōu)美的意境。（教學(xué)重點）3、學(xué)習(xí)詩詞中鋪陳的表現(xiàn)手法過程與方法反復(fù)吟詠，感受詞的音律美；運(yùn)用聯(lián)想和想象，感悟詞的意境美。情感、態(tài)度與價值觀
2025-04-29 08:09
【總結(jié)】課件制作：長汀一中鐘曉英柳永詞兩首望海潮教學(xué)目標(biāo):一、知識與能力1、了解宋詞的常識，掌握詩詞的誦讀技巧。2、了解作者。3、學(xué)習(xí)詩中點染、鋪陳的表現(xiàn)手法二、過程與方法反復(fù)吟詠，感受詞的音律美；運(yùn)用聯(lián)想和想象，感悟詞的意境
2024-11-16 22:46
鄂ICP備17016276號-1