【總結(jié)】第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第2節(jié)生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型用哪種材料做細(xì)胞膜適合?--結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)細(xì)胞膜具有:?jiǎn)栴}探討塑料袋其他??科幻之旅如果有“時(shí)光機(jī)器”,將此刻的你送回19世紀(jì),你會(huì)從哪幾個(gè)方面去研究細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)?細(xì)胞膜的組成成分是什么呢?一、對(duì)
2024-11-21 01:33
【總結(jié)】LOGO1第2節(jié)生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型是誰,隔開了原始海洋的動(dòng)蕩,是誰,為我日夜守邊防,是誰,為我傳信報(bào)安康。沒有你,我——一個(gè)小小的細(xì)胞會(huì)是何等模樣?丁衛(wèi)萍LOGO2?能特點(diǎn)?細(xì)胞膜具有彈性嗎?問題探討塑料袋其他……用結(jié)構(gòu)跟功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)分析,用哪
2024-08-24 22:45
【總結(jié)】1、簡(jiǎn)述生物膜的結(jié)構(gòu)。2、探討在建立生物膜型的過程中,實(shí)驗(yàn)技術(shù)進(jìn)步所起的作用。3、探討建立生物膜模型的過程中如何體現(xiàn)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】從物質(zhì)運(yùn)輸?shù)膶?shí)例可以看出,生物膜對(duì)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞是有選擇性的?!盀槭裁瓷锬つ軌蚩刂莆镔|(zhì)的進(jìn)出?”,“這與生物膜的結(jié)構(gòu)有什么關(guān)系?”正是對(duì)物質(zhì)跨
2025-01-18 02:17
【總結(jié)】第二節(jié)生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型一、問題探討細(xì)胞膜的功能與特性失水1、將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開2、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞3、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流4、具有一定的彈性二、對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程1、細(xì)胞膜的組成成分是什么呢?歐文頓提出:膜是由組成的脂質(zhì)2、歐文頓推論是否正確呢?細(xì)胞膜中
2025-01-18 02:44
【總結(jié)】第一篇:生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型[教案] 愛的海洋精品教案 第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸出和輸入第2節(jié)生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)方面:簡(jiǎn)述生物膜的結(jié)構(gòu)。情感態(tài)度價(jià)值觀: 1、探討在建立生物膜...
2024-11-10 00:51
【總結(jié)】第一篇:生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型教案 生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型 【內(nèi)容與解析】 本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型指的是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型的基本內(nèi)容。其核心是生物膜的結(jié)構(gòu)和流動(dòng)性,理解它關(guān)鍵是理解科...
2024-11-10 00:46
【總結(jié)】第一篇:生物學(xué)①《生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型》教案 第2節(jié)生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型 [教學(xué)目標(biāo)] 一、知識(shí)方面:簡(jiǎn)述生物膜的結(jié)構(gòu)。 二、情感態(tài)度價(jià)值觀: 1、探討在建立生物膜模型的過程中,實(shí)驗(yàn)技術(shù)的進(jìn)...
2024-11-14 21:55
【總結(jié)】第2節(jié)生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型時(shí)間:1895年人物:歐文頓()實(shí)驗(yàn):用500多種化學(xué)物質(zhì)對(duì)植物細(xì)胞的通透性進(jìn)行了上萬次實(shí)驗(yàn)。一、對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程1、對(duì)生物膜組分的探索●●不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)溶于脂質(zhì)的物質(zhì)細(xì)胞膜提出假說:膜是由脂質(zhì)組成的。第一次分離出哺乳
2024-12-07 15:40
【總結(jié)】第一篇:生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型教案 高一生物必修1生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型 一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能 ①舉例說明生物膜具有流動(dòng)性特點(diǎn)。 ②簡(jiǎn)述生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型的基本內(nèi)容。2.過程與方法 通過...
【總結(jié)】問題探討一、以下三種材料做細(xì)胞膜,哪種材料更適于體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能?1、塑料薄膜2、普通布3、彈力布二、細(xì)胞膜的組成成分包括哪些?含量各是多少?1歐文頓發(fā)現(xiàn):脂溶性物質(zhì)容易通過細(xì)胞膜;非脂溶性的物質(zhì)不易通過細(xì)胞膜提出假說:膜是由脂質(zhì)組成2、歐文頓推論是否正確呢?
【總結(jié)】第一篇:生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型教案2 教學(xué)過程 (一)情景創(chuàng)設(shè) 教師:同學(xué)們,在制作真核細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)模型的活動(dòng)中,某小組同學(xué)分別用三種材料做細(xì)胞膜:塑料袋、普通布和彈力布,你選用哪種材料呢?為什么...
2024-11-14 21:57
【總結(jié)】根據(jù)細(xì)胞膜的特性,分析以下三種材料,哪種更適合做細(xì)胞膜:塑料袋、普通布、彈力布對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程——時(shí)間:19世紀(jì)末1895年人物:歐文頓()實(shí)驗(yàn):用500多種物質(zhì)對(duì)植物細(xì)胞進(jìn)行上萬次的通透性實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)脂質(zhì)更容易通過細(xì)胞膜。思考這是通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的推理分析,還是
2025-01-14 01:02
【總結(jié)】第一篇:《生物膜流動(dòng)鑲嵌模型》的教案 《生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型》的教案 【教學(xué)名稱】生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型【主講老師】欒曉嬌【教材分析】 本教學(xué)課題選自人教版高中生物教科書必修1《分子與細(xì)胞》第四章...
2024-11-10 01:12
【總結(jié)】第3節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降?節(jié)生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型2.結(jié)構(gòu)特點(diǎn)[填空]生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的。流動(dòng)性3.大分子物質(zhì)的運(yùn)輸[填空](1)胞吞:大分子附著在細(xì)胞膜,這部分細(xì)胞膜內(nèi)陷形成,包圍著大分子。然后小囊從細(xì)胞膜上分離下來,形成,進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部。(
2025-01-16 19:00
【總結(jié)】《生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型》教案一、教材內(nèi)容和地位?《必修1分子與細(xì)胞》第四章《細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出》的第二節(jié),第一節(jié)“物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例”已經(jīng)體現(xiàn)了生物膜具有選擇性的特點(diǎn),本節(jié)可以說是對(duì)選擇性的解釋,并且對(duì)第三節(jié)“物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健币材芷鸬戒亯|作用。所以,本節(jié)的內(nèi)容對(duì)整個(gè)章節(jié)起到了承上啟下的作用。?本節(jié)主要包括兩個(gè)要點(diǎn):①.科學(xué)家對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的探索歷程。這是一
2025-04-25 13:14