【總結(jié)】賦是一種專事鋪敘的用韻散文,介于韻文與散文之間,講究文采,以鋪陳為能事。賦體經(jīng)歷了長(zhǎng)期演變的過(guò)程,發(fā)展到中唐,在古文運(yùn)動(dòng)影響下,賦又出現(xiàn)了散文化的趨勢(shì),不講求駢偶,音律,句式參差,押韻也比較自由,形成散文式的清新流暢的氣勢(shì),叫做文賦。杜牧的《阿房宮賦》、蘇軾的《赤壁賦》都是文賦的佳作。
2024-11-17 10:39
【總結(jié)】辛棄疾青玉案鷓鴣天菩薩蠻辛棄疾走進(jìn)辛棄疾鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去美芹悲黍冀南宋莫隨鴻雁南飛▲辛棄疾,字幼安,號(hào)稼軒,歷城人(山東濟(jì)南人),南宋愛(ài)國(guó)詞人。一生主張抗金,渴望恢復(fù)中原?!翖壖彩菆?jiān)定的主戰(zhàn)派▲懷抱利器,一生不得重用,抱
2024-11-19 14:15
【總結(jié)】關(guān)漢卿散曲二首體裁知識(shí)關(guān)漢卿【南呂·一枝花】贈(zèng)朱簾秀【雙調(diào)·沉醉東風(fēng)】拓展延伸思考練習(xí)元曲是元雜劇和元散曲的合稱。詞與曲比較:A、在語(yǔ)言上詞典雅含蓄,而散曲通俗活潑;B、在格律上詞要求嚴(yán)格,而散曲更自由些;C、在分類上宋詞:小令、中調(diào)、長(zhǎng)調(diào)
2024-11-17 10:38
【總結(jié)】語(yǔ)文唐詩(shī)宋詞元散曲選讀普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文選修1廣東教育出版社全國(guó)優(yōu)秀出版社全國(guó)百佳圖書(shū)出版單位輕肥花非花杜陵叟問(wèn)劉十九知人論世話樂(lè)天?白居易,字樂(lè)天,晚年號(hào)香山居士,是繼杜甫以后偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。?他作為中唐新樂(lè)府詩(shī)
2024-11-19 18:11
【總結(jié)】幸福從細(xì)小處開(kāi)始富蘭克林【美】本杰明·富蘭克林/著?在我的一生,能讓我佩服的人只有三位:第一位是本杰明·富蘭克林;第二位也是本杰明·富蘭克林;第三位還是本杰明·富蘭克林。
2024-11-19 14:10
【總結(jié)】語(yǔ)文唐詩(shī)宋詞元散曲選讀普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文選修1廣東教育出版社全國(guó)優(yōu)秀出版社全國(guó)百佳圖書(shū)出版單位蝶戀花望海潮?起源于南北朝,興起于隋唐,盛行于宋。詞是一種詩(shī)體,又稱“長(zhǎng)短句”、“詩(shī)余”等。?詞牌是一首詞
2024-11-19 18:12
【總結(jié)】詠史詩(shī)三首長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅劉長(zhǎng)卿三年謫宦此棲遲,萬(wàn)古惟留楚客悲。秋草獨(dú)尋人去后,寒林空見(jiàn)日斜時(shí)。漢文有道恩猶薄,湘水無(wú)情吊豈知。寂寂江山搖落處,憐君何事到天涯。
2024-11-19 14:16
【總結(jié)】鷓鴣天·建康上元作賀新郎·送胡邦衡待制訴衷情柳梢青·春感鷓鴣天·建康上元作趙鼎二、鑒賞思考:1、從整首詞的內(nèi)容來(lái)看,作者的思維跳躍性比較大,想一想,作者是按怎樣的結(jié)構(gòu)寫的?情感變化怎樣?現(xiàn)實(shí)——回憶
2024-11-19 14:14
【總結(jié)】第四單元第21課馬致遠(yuǎn)散曲二首詩(shī)文導(dǎo)讀預(yù)習(xí)檢測(cè)探究與點(diǎn)撥欄目鏈接1.走近作者馬致遠(yuǎn)(約1250—1321),名不詳,字致遠(yuǎn),號(hào)東籬,大都(今北京)人。元憲宗、元世祖時(shí)期,有建功立業(yè)的抱負(fù),曾奔走求仕。成宗時(shí)期參加“元貞書(shū)會(huì)”,
2024-11-19 14:13
【總結(jié)】第三單元:書(shū)信山中與裴秀才迪書(shū)王維王維一、書(shū)信的知識(shí):?書(shū)信是一種應(yīng)用文體。?1、其名有:書(shū)、箋[jiān]、狀等。?2、分類:?一類敘寫生活瑣事,往來(lái)應(yīng)酬。一般是短函。?一類涉及政治社會(huì)、學(xué)術(shù)思想等。書(shū)信3、書(shū)信的特點(diǎn):?(1)內(nèi)容廣泛。
【總結(jié)】第四單元第23課山水風(fēng)光散曲二首詩(shī)文導(dǎo)讀預(yù)習(xí)檢測(cè)探究與點(diǎn)撥欄目鏈接1.走近作者喬吉(約1275—1345),字夢(mèng)符,號(hào)笙鶴翁、惺惺道人。一生無(wú)意仕進(jìn),以“江湖狀元”自居,既是隱士,也是浪子,倚紅偎翠,蘊(yùn)藉風(fēng)流,博學(xué)多能,以散
【總結(jié)】一個(gè)文官的死【作者簡(jiǎn)介】【文章分析】【文章劃分】【問(wèn)題探究】【主旨分析】【人物分析】契訶夫一個(gè)文官的死粵教版--短篇小說(shuō)鑒賞(選修)—第八課:一個(gè)文官的死—制作:陳振凱契訶夫:俄國(guó)小說(shuō)家、戲劇家、十九世紀(jì)俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家、短篇小說(shuō)藝術(shù)大師。一個(gè)文官的死
【總結(jié)】功名只向馬上取邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)四首指唐朝開(kāi)元、天寶年間形成的一個(gè)以反映唐朝邊界戰(zhàn)爭(zhēng)生活為主要內(nèi)容的詩(shī)歌流派。代表作家有高適、岑參、王昌齡、王之渙、李頎等。主張:邊塞詩(shī)派鑒賞邊塞詩(shī),要注意從以下幾個(gè)角度去掌握。①抓住主要意象特征②整體感受,把握主旨③體會(huì)不同的藝術(shù)風(fēng)格。④掌握不同的表
2024-11-17 18:13
【總結(jié)】賞牡丹劉禹錫庭前芍藥妖無(wú)格,池上芙蕖凈少情。唯有牡丹真國(guó)色,花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城。劉禹錫(772-842),字夢(mèng)得,洛陽(yáng)人,自稱為漢代中山王劉勝的后人。貞元九年進(jìn)士,官至察御史。王叔文失敗,被貶為朗州司馬,后
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?,了解文章內(nèi)容?、風(fēng)趣的敘事風(fēng)格。?費(fèi)米:最后一位“文武雙全”的物理學(xué)大師在五十年前逝世的費(fèi)米,在物理學(xué)理論和實(shí)驗(yàn)這兩個(gè)方面,都做出了第一流的貢獻(xiàn)。他是最后一位碩果僅存的“文武雙全”的物理學(xué)大師。費(fèi)米亦有他獨(dú)特的研究風(fēng)格,不可以用常規(guī)來(lái)衡量。