【總結(jié)】第5課時(shí)總復(fù)習(xí)(5)第九單元總復(fù)習(xí)圓的認(rèn)識(shí)圓心半徑直徑圓的周長(zhǎng)圓的面積用圓的知識(shí)解決問(wèn)題圓扇形1.圓是一個(gè)什么樣的圖形?圓是由一條曲線圍成的封閉圖形。屬于平面圖形中的一種。?圓的認(rèn)識(shí)o圓心確定圓的位置。2.
2024-11-17 10:36
【總結(jié)】第3課時(shí)總復(fù)習(xí)(3)第九單元總復(fù)習(xí)名稱聯(lián)系比前項(xiàng)比號(hào)(︰)后項(xiàng)比值分?jǐn)?shù)除法分子分?jǐn)?shù)線(-)分母分?jǐn)?shù)值被除數(shù)除號(hào)(÷)除數(shù)商區(qū)別:比表示(
2024-11-17 02:23
【總結(jié)】第2課時(shí)總復(fù)習(xí)(2)第九單元總復(fù)習(xí)四則運(yùn)算分為兩級(jí)運(yùn)算,加減法叫第一級(jí)運(yùn)算,乘除法叫第二級(jí)運(yùn)算。沒(méi)有括號(hào)時(shí),如果只有同級(jí)運(yùn)算,從左到右依次計(jì)算,如果有兩級(jí)運(yùn)算,先算乘除,后算加減,有括號(hào)的混合運(yùn)算算式中,要先算括號(hào)里的,如果算式里含有丌同的括號(hào),要先算小括號(hào)里的,再算中括號(hào)里的。
2024-11-19 12:19
【總結(jié)】第4課時(shí)總復(fù)習(xí)(4)第九單元總復(fù)習(xí)圖形的放大與縮小比例尺物體位置的確定圖形的變換不位置確定8140?)(5cm?平面圖上的長(zhǎng):平面圖上的寬:8132?)(4cm?32cm40cm5cm4cm圖形的放大或縮?、?/span>
2024-12-12 17:16
【總結(jié)】第12課時(shí)整理與復(fù)習(xí)(2)第七單元三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法(商不變的性質(zhì))?知識(shí)梳理1.用計(jì)算器計(jì)算。9×9=99×99=999×999=9999×9999=根據(jù)上面得出的規(guī)律寫出得數(shù):99999×99999=
2024-12-13 16:11
【總結(jié)】第11課時(shí)整理與復(fù)習(xí)(1)第七單元三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法1.獨(dú)立看書思考:本單元學(xué)了哪些內(nèi)容?2.小組交流匯總,整理知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。3.準(zhǔn)備匯報(bào)。?學(xué)習(xí)要求三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法三位數(shù)除以兩位數(shù)的計(jì)算探索規(guī)律
【總結(jié)】第4課時(shí)總復(fù)習(xí)(4)第九單元總復(fù)習(xí)15-3=45+51=321×3=200×3=23×2=28×0=66÷3=口算筆算218×6=(115-27)×6=85÷5+22
2024-12-11 05:38
【總結(jié)】第3課時(shí)總復(fù)習(xí)(3)第九單元總復(fù)習(xí)本學(xué)期,我們學(xué)了那些計(jì)量單位和時(shí)間的知識(shí)?你有哪些收獲?克、千克、噸年、月、日?議一議1枚1角硬幣約重1()500克500克2袋食用鹽約重1()小區(qū)電梯準(zhǔn)載13人,
2024-11-17 10:13
【總結(jié)】第2課時(shí)總復(fù)習(xí)(2)第九單元總復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù),你知道了哪些關(guān)于分?jǐn)?shù)的知識(shí)?在小組內(nèi)交流。?知識(shí)整理小組交流把你知道的關(guān)于分?jǐn)?shù)的知識(shí)在全班分享,說(shuō)說(shuō)你給大家的學(xué)習(xí)建議。?知識(shí)整理分享成果?基礎(chǔ)練習(xí)用分?jǐn)?shù)表示下列各圖的涂色部分。418
2024-11-17 20:29
【總結(jié)】整理與復(fù)習(xí)(2)第二單元加減法的關(guān)系和加法運(yùn)算律642587377323273642給數(shù)字找朋友,并說(shuō)說(shuō)你的理由。?連一連63+=52+184+168+32=184+(+)395+77+
2024-11-17 14:36
【總結(jié)】第5課時(shí)數(shù)字編碼第1單元萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)?長(zhǎng)途為什么最前面一位是0??有什么作用??有什么規(guī)律??是怎樣編出來(lái)的?、圖書上都有條形碼?……觀察下列數(shù)據(jù)?浙D23124?浙A88837
【總結(jié)】第11課時(shí)整理與復(fù)習(xí)(1)第四單元兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法第四單元兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法1.兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算3.兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算4.探索規(guī)律5.問(wèn)題解決2.兩位數(shù)除以一位數(shù)的估算80÷4
2024-11-17 02:40
【總結(jié)】第5課時(shí)角的度量(3)第三單元角90°60°30°180°45°75°小組內(nèi)交流,互相說(shuō)說(shuō)用了什么工具??用工具畫出下面這些度數(shù)的角怎樣用量角器畫出75°的角呢?1.自學(xué)畫角的方
2024-12-11 05:37
【總結(jié)】第4課時(shí)角的度量(2)第三單元角??345678完成之后,看看數(shù)學(xué)教科書上角是怎樣分類的。并在小組內(nèi)并流自己的想法。量出下面角的度數(shù),并按一定的規(guī)律對(duì)這些角進(jìn)行分類。2?量一量三角板上的直角周角:等于360°
【總結(jié)】第2課時(shí)不確定現(xiàn)象(2)第八單元丌確定現(xiàn)象想一想:兩根繩子能結(jié)成一根繩子嗎?把兩根繩子握在手中,把露出來(lái)的四個(gè)端口任選取兩個(gè)打上結(jié)。實(shí)驗(yàn):?玩一玩。41.組長(zhǎng)負(fù)責(zé)把兩根繩子握在手中。其余一名同學(xué)打結(jié)。2.先猜一猜兩根繩子是否結(jié)成了一根繩子,再松開(kāi)