【總結(jié)】第1章直角三角形直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅰ)第2課時含30°角的直角三角形的性質(zhì)及應(yīng)用目標突破總結(jié)反思第1章直角三角形知識目標第2課時含30°角的直角三角形的性質(zhì)及應(yīng)用知識目標1．通過對含30°角的直角三角形的短直角邊和斜邊長度的測量
2025-06-17 21:56
【總結(jié)】第一部分夯實基礎(chǔ)提分多第四單元三角形第18課時等腰三角形與直角三角形1．等腰三角形(如圖(1))(1)性質(zhì)：①兩底角相等，即∠B＝∠C；②兩腰相等，即AB＝AC；③是軸對稱圖形，有一條對稱軸，即中線AD；基礎(chǔ)點1等腰三角
2025-06-20 18:40
【總結(jié)】修路、挖河、開渠和筑壩時，設(shè)計圖紙上都要注明斜坡的傾斜程度.坡面的鉛垂高度（h）和水平長度（l）的比叫做坡面坡度（或坡比）.記作i,即i=.坡度通常寫成1∶m的形式，如i=1∶水平面的夾角叫做坡角，記作a，有i＝=tana.顯
2024-12-01 00:43
2025-06-19 03:50
2025-06-17 21:52
【總結(jié)】第2課時,1.1直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅰ),第一頁，編輯于星期六：七點五十五分。,4.從生活的實際問題出發(fā)，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力.,1.掌握“直角三角形斜邊上...
2024-10-22 04:02
【總結(jié)】1.2直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ),第2課時,第一頁，編輯于星期六：七點五十六分。,1.能利用勾股定理解決實際問題.2.理解立體圖形中兩點距離最短問題.,第二頁，編輯于星期六：七點五十六分。,勾股定理...
2024-10-22 04:03
【總結(jié)】直角三角形的兩個銳角互余直角三角形的兩個銳角互余定理1BAC在Rt△ABC中，∠C=90°∠A+∠B=90°.已知：求證：證明：∵在△ABC中，∠A+∠B+∠C=180°（三
2025-08-05 02:59
【總結(jié)】第16課時直角三角形基礎(chǔ)自主導(dǎo)學(xué)考點梳理自主測試考點一直角三角形的性質(zhì)互余.,30°角所對的邊等于斜邊的一半.一半.:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.考點二直角三角形的判定90°的三角形是直角三角形.互余的三角形是直角三角形.一半,則該三角
2025-06-13 02:24
2025-06-13 02:31
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)（上冊）第一章證明(二)（1）勾股定理與它的逆定理駛向勝利的彼岸八仙過海?一個三角形滿足什么條件時便可成為等邊三角形？?與同伴交流你在探索思路的過程中的具體做法.開啟智慧ACB600ACB600ACB600?你認為有一個角是
2024-12-28 00:36
【總結(jié)】解直角三角形及其應(yīng)用（第2課時）九年級下冊課件說明?本節(jié)課是解直角三角形的習(xí)題課，主要內(nèi)容是利用解直角三角形進行幾何圖形的簡單計算．?學(xué)習(xí)目標：1．熟練掌握解直角三角形的方法；2．能靈活運用解直角三角形解決與直角三角形有關(guān)的圖形計算問題．?學(xué)習(xí)重點：靈活運用解直角三角形解決與直角三角形有
2024-11-21 00:13
【總結(jié)】直角三角形第一章三角形的證明第2課時直角三角形全等的判定情境引入學(xué)習(xí)目標1．探索并理解直角三角形全等的判定方法“HL”．（難點）2．會用直角三角形全等的判定方法“HL”判定兩個直角三角形全等．（重點）SSSSASASAAAS舊知回顧:我們學(xué)過的判定三角形全等的方法
2025-06-15 03:56
【總結(jié)】（二）回憶：直角三角形全等的判定方法。證明：角平分線上的點到這個角兩邊的距離相等。ADCPBEO思考與表達：怎么想怎么寫要證PD=PE只需證△POD≌△POE已知∠POD==∠P
2024-11-19 09:52
【總結(jié)】進入菜單義務(wù)程標準實驗教科書·數(shù)學(xué)九年級上冊（北師大版）直角三角形（二）教學(xué)目標內(nèi)容菜單問題探究做一做議一議練一煉想一想小組活動例題講解A課堂小結(jié)布置作業(yè)復(fù)習(xí)思考例題講解B1、說出判定一般三角形全等的依據(jù)。
鄂ICP備17016276號-1