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國際貿(mào)易理論(廈門大學管理學院何新明)-wenkub.com

2025-02-13 19:05 本頁面
   

【正文】 – IMF作為金融自由化的主要倡導、推動者, 80年代以來發(fā)揮了積極作用。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目, SUBJECT TO CHANGE. ? 國際金融深化和創(chuàng)新,為經(jīng)濟全球化提供了有利的技術(shù)條件。 – 19701997年,取消經(jīng)常項目匯兌管制的國家由 35個增加至 137個。 廈門大學 MBA中心 何新明 169。 ? 新技術(shù)革命的成果為經(jīng)濟全球化提供了動力和物資基礎(chǔ)。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目, SUBJECT TO CHANGE. ? 經(jīng)貿(mào)文化、人才出現(xiàn)世界性。 – MNC在國際生產(chǎn)的規(guī)模和重要性日益增加。 1980年世界共有 ,1993年,達到 , 1997年,達到 。 GATT的第八次多邊貿(mào)易談判達成了《與貿(mào)易有關(guān)的投資措施協(xié)議》;1996年聯(lián)合國貿(mào)發(fā)會議對未來多邊投資框架做了探討,并達成協(xié)議。 1995年,德、法、瑞典、英、加、美、澳、荷、日等占當年世界 FDI的 %,同年,除日本以外的上述其他國家占吸收外國 FDI總額的 53%。 FDI年均投資額與年均國際貿(mào)易額的比例在縮小,且 FDI年均增長率高于世界貿(mào)易增長率。 90年代末,外匯交易量已是世界貿(mào)易額的 60倍以上,全球外匯日交易額超過。發(fā)達國家和發(fā)展中國家的 FDI增長迅速。 – 世界貿(mào)易組織建立,正式確立了多邊貿(mào)易體制。 – 服務貿(mào)易發(fā)展迅速,占貿(mào)易總額的比例上升。 – 水平型分工成為國際分工的主要形式。 廈門大學 MBA中心 何新明 169。 – 受“冷戰(zhàn)”及一些發(fā)展中國家內(nèi)向型發(fā)展戰(zhàn)略的制約,東西方、南北方間的經(jīng)濟聯(lián)系相對分割。 1870年至 1913年,世界貿(mào)易量增長了 。國際化的概念常針對微觀企業(yè)。 ? 一體化 Integration: 一定區(qū)域或世界范圍內(nèi),以政府為主導,通過協(xié)議等形式將各國經(jīng)濟在不同領(lǐng)域、不同層次上聯(lián)系起來,加強彼此間的合作和依賴。 ? 歸納而言:經(jīng)濟全球化是由于世界各國相繼取消或放松對商品、勞務、資本和技術(shù)等方面國際流動的管制,各國間的經(jīng)濟聯(lián)系和相互依賴日益加深,進而導致全球范圍內(nèi)各種生產(chǎn)要素價格趨同。 ? 哈佛大學 Jeffery Sacks:經(jīng)濟全球化有四個層面的含義: – 促進經(jīng)濟更快增長; – 對宏觀經(jīng)濟穩(wěn)定的影響; – 對收入分配的影響; – 對各國和國際政治的影響。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目, SUBJECT TO CHANGE. 五、經(jīng)濟全球化 廈門大學 MBA中心 何新明 169。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目, SUBJECT TO CHANGE. 產(chǎn)品生命周期貿(mào)易模式 貿(mào)易國分類: 出口新產(chǎn)品的工業(yè)高度發(fā)達國家,如美國; 較小的工業(yè)發(fā)達國家,如大多數(shù)歐洲國家; 某些發(fā)展中國家。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目, SUBJECT TO CHANGE. 制成品生命周期 ? 導入期 :新產(chǎn)品草創(chuàng)階段,發(fā)明國(發(fā)達國家)的個別廠家壟斷專利生產(chǎn),信息到國外受到限制,新產(chǎn)品未定型,在生產(chǎn)要素比例、工藝過程、規(guī)格劃定、市場需求、運輸成本等方面均不定型,生產(chǎn)者專門推銷知識和技術(shù)密集型高的新產(chǎn)品。 t1到 t3為B國從A國進口的貿(mào)易時間。 ? 需求時滯和模仿時滯之間的差距導致了國際貿(mào)易的可能性。 ? 模仿時滯:指從技術(shù)創(chuàng)新國新產(chǎn)品問世到進口國仿制生產(chǎn)、直至進口變?yōu)榱愕臅r間差距。 ? 波斯納 Posner:美國學者, 1959年提出技術(shù)差距論,認為由于國與國之間存在技術(shù)差距,技術(shù)領(lǐng)先的國家可以享有出口技術(shù)密集型產(chǎn)品的比較優(yōu)勢。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目, SUBJECT TO CHANGE. 規(guī)模經(jīng)濟 Scale Economy和范圍經(jīng)濟 Scope Economy ? 企業(yè)的內(nèi)外部規(guī)模經(jīng)濟,可以使企業(yè)降低成本,從而影響產(chǎn)品的比較優(yōu)勢。 ? 根據(jù) 1962年貿(mào)易美國 19個產(chǎn)業(yè)的有關(guān)資料,就 RD費用、技術(shù)人員人數(shù)與出口的關(guān)系進行了統(tǒng)計分析,結(jié)果是美國 5個具有高度技術(shù)水平的產(chǎn)業(yè)(運輸、電器、工具、化學和機械制造)的 RD經(jīng)費,占 19個產(chǎn)業(yè)中科研經(jīng)費總額的 %,科學家和工程師的人數(shù)占 %,而產(chǎn)品銷售量僅占 %,但出口量占 72%,從而證實出口競爭力與研究開發(fā)要素指標有很高的相關(guān)性。 廈門大學 MBA中心 何新明 169。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目, SUBJECT TO CHANGE. 要素密集度反向 Factor Intensity Reversal:即美國進口競爭替代品在美國為資本密集型商品,而在外國為勞動密集型商品。我們可間接計算。同時,資本也不同質(zhì),美國資本效率更高。所以既不能肯定,也不能否定 HO命題。里昂惕夫的結(jié)論是:“美國參加國際分工建立在勞動密集型生產(chǎn)專業(yè)化基礎(chǔ)上的,而非建立在資本密集型生產(chǎn)專業(yè)化基礎(chǔ)上,也即該國利用外貿(mào)來節(jié)約資本和安排剩余勞動力”。把產(chǎn)出集中在50個部門,其中 38個部門的產(chǎn)品直接在國際市場上貿(mào)易,并把要素稟賦分成勞動力和資本兩類,然后算出具有代表性的一攬子美國出口商品(價值一百萬美元)和一攬子美國進口競爭替代品(價值也是一百萬美元)中資本與勞動力的構(gòu)成。 廈門大學 MBA中心 何新明 169。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目, SUBJECT TO CHANGE. ? 羅布津斯基 Rybczynski定理 :要素稟賦變化對產(chǎn)出的影響。 ? 要素價格均等化定理 :國際貿(mào)易的結(jié)果使貿(mào)易國之間生產(chǎn)要素價格趨向均等化。 主要論點: – 兩國生產(chǎn)同樣的商品,價格的絕對差是國際貿(mào)易的直接基礎(chǔ)(差價高于運輸費才有利可圖); – 價格的絕對差是由成本的絕對差決定的; – 成本的絕對差是由于成本的比例不同,即各生產(chǎn)要素的配合比例不同而表現(xiàn)出來的; – 生產(chǎn)要素的配合比例不同是由于生產(chǎn)要素價格不同; – 生產(chǎn)要素的供給和需求,對價格比例產(chǎn)生影響,其中要素供給取決于要素的稟賦大??; – 匯率的調(diào)整,使商品的價格不斷發(fā)生變化,雙方貿(mào)易得到平衡。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目, SUBJECT TO CHANGE. – 個人消費偏好及集團需要; – 生產(chǎn)要素所有權(quán)狀況; – 自然條件; – 生產(chǎn)要素的供給狀況; – 經(jīng)濟安定條件; – 生產(chǎn)的社會條件; – 生產(chǎn)要素的稀缺性及其“可分割性”; – 產(chǎn)品的可運輸性; – 生產(chǎn)要素分配地區(qū)的運輸性; – 資源運輸; – 運輸設(shè)備和轉(zhuǎn)移的社會條件 可歸納為:市場需求、要素供給、運輸、經(jīng)濟社會安定 條件等(附圖見下頁) 。 廈門大學 MBA中心 何新明 169。經(jīng)濟地域由生產(chǎn)要素稟賦決定,稟賦即具有,先天后天均可,地域內(nèi)生產(chǎn)要素可自由流動,而不能在不同地域間自由流動。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目, SUBJECT TO CHANGE. 一般均衡論 Theory of General Equilibrium ? 在經(jīng)濟中,成本、價格、需求、供給相互依存,通過市場經(jīng)濟的價格調(diào)節(jié)自動達到均衡。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目, SUBJECT TO CHANGE. 0. 國際貿(mào)易現(xiàn)代理論的進展: 在對原有古典理論三大問題(貿(mào)易類型、 國際交換比價、貿(mào)易利益分配)探討的基 礎(chǔ)上,進而探討: 貿(mào)易與一國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的關(guān)系; 要素流動、技術(shù)進步對經(jīng)濟增長的影響; 貿(mào)易條件與所得分配的變動; 水平貿(mào)易流向與跨國公司的發(fā)展。 廈門大學 MBA中心 何新明 169。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目, SUBJECT TO CHANGE. 外貿(mào)乘數(shù)理論的數(shù)學推導 對外貿(mào)易乘數(shù) : ,YIiYSsYMmXYKF????????????指增加的國民收入中用于進口的比例; 指增加的國民收入中轉(zhuǎn)化為儲蓄的比例; 指增加的國民收入中用于國內(nèi)投資的比例。 ? 順差 ?黃金 ?支付手段增加 ? 利率壓低 ? 物價上漲 ?擴大投資 ?擴大就業(yè) ?收入增加 ?消費增加 ?其他生產(chǎn)部門生產(chǎn)增加 ?就業(yè)增加 ?投資增加 ?收入增加和國內(nèi)有效需求增加。 廈門大學 MBA中心 何新明 169。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目, SUBJECT TO CHANGE. 6. 凱恩斯的外貿(mào)乘數(shù)理論 凱恩斯 (John Keynes,18831946):英國經(jīng)濟學家,長期在劍橋大學執(zhí)教并主編《經(jīng)濟學雜志》,后兼任財政部顧問和英格蘭銀行理事和總裁。 ? 契約線上的點也是自由貿(mào)易點,公切線表示兩國的兩種商品消費的邊際替代率相等,即兩國市場相對價格相同。 由于貿(mào)易前兩國國內(nèi)交換比價不等 , U1與 U*1相交而非相切 。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目, SUBJECT TO CHANGE. 埃奇沃思箱形圖: 0* A國 0 F B國 C C1+C*1 F1+F*1 E(E*) Q(Q*) U3 U2 U*2 U*3 U1 U*1 FCPPF1 C1 廈門大學 MBA中心 何新明 169。設(shè) ,則A國生產(chǎn)C、B國生產(chǎn) F有比較利益。可編制交換比率表,如: 廈門大學 MBA中心 何新明 169。著作《國際貿(mào)易理論》,在一般均衡論的基礎(chǔ)上用機會成本說代替勞動價值論。 ? 兩國貿(mào)易均衡價格穩(wěn)定的充分條件為: ε+ ε*1。 oc F 0 U C E C出口 F進口 旋轉(zhuǎn)后的國際交換比價 廈門大學 MBA中心 何新明 169。 廈門大學 MBA中心 何新明 169。如 P`點,英國愿出口 OM`單位英國包,交換 P`M`單位德國 包進口,交換比價 OT`。 廈門大學 MBA中心 何新明 169。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目, SUBJECT TO CHANGE. 3. 馬歇爾的提供曲線: 馬歇爾 (Alfred Marshall,18421924):英國經(jīng)濟學家,劍橋?qū)W派創(chuàng)始人,新古典學派的創(chuàng)始人。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目, SUBJECT TO CHANGE. ? 陶席格的生產(chǎn)費用說:肯定李嘉圖的比較成本說,但認為應把現(xiàn)實中的各種因素如貨幣、利息、多種商品等補充進去,使之更符合國際貿(mào)易的現(xiàn)實情況。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目, SUBJECT TO CHANGE. 三、國際貿(mào)易新古典理論 廈門大學 MBA中心 何新明 169。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目, SUBJECT TO CHANGE. ? 自由貿(mào)易對經(jīng)濟發(fā)展水平相當?shù)膰铱赡芏加泻锰帯?1841年出版《政治經(jīng)濟學的國民體系》,提出保護幼稚工業(yè)理論,被推崇為保護貿(mào)易的鼻祖。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目, SUBJECT TO CHANGE. 實行保護貿(mào)易的措施: ? 實行保護貿(mào)易關(guān)稅; ? 禁止進口或限制進口; ? 禁止工業(yè)原料出口; ? 實行出口津貼或出口獎金制度; ? 以進養(yǎng)出者,進口免稅或退稅; ? 鼓勵新的工業(yè)發(fā)明; ? 引進國外專利權(quán)。 廈門大學 MBA中心 何新明 169。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目, SUBJECT TO CHANGE. 漢密爾頓的保護貿(mào)易學說 亞力山大 .漢密爾頓 (17571804):美國獨立后首任財政部長。 – 扶植手工業(yè)。 – 獎出限入,原料進口鼓勵,原料出口禁止。西班牙法律規(guī)定,運金銀出口者處死刑。 貿(mào)易差額論才真正是重商主義 。把商品和財富聯(lián)系起來。把商品和貨幣對立起來,認為商品不是財富,只有金銀才是財富,主張禁止金銀出口,盡量輸出商品,增加金銀進口,要求外貿(mào)中絕對多賣少買,甚至只出不進,主張每一貿(mào)易都是順差,以金銀多少來衡量國家財富。 ,/// ???? LFLCFCLFLC PP ????A國 E F O C A B D U1 U2 LFLC??FCPPB國 A* O C D* B* U*1 U*2 ??LFLC??FCPPE* A國貿(mào)易三角形為 ABD,出口 AD單 位C,進口 BD單位F,貿(mào)易利益從 U 1上升到U 2。 ??? LFLCLFLC ???? //廈門大學 MBA中心 何新明 169。 廈門大學 MBA中心 何新明 169。 廈門大學 MBA中心 何新明 169。在他的假設(shè)中,資本和勞動力被假設(shè)為不能自由流動。 廈門大學 MBA中心 何新明 169。 – 技術(shù)不變,即各國生產(chǎn)各種產(chǎn)品的單位勞動成本相同。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目, SUBJECT TO CHANGE. 比較成本學說的假設(shè): – 2 2 1模型:兩個國家、兩種產(chǎn)品、一種要素投入。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目, SUBJECT TO CHANGE. 2. 比較成本說 Doctrine of Competitive Cost 代表人物:大衛(wèi) .李嘉圖 David Ricardo,英國經(jīng)濟學家。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目, SUBJECT TO CHANGE. A生產(chǎn)y而
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