【總結(jié)】第1節(jié)生物的遺傳第二課時1學習目標3基因控制生物性狀2基因的顯性和隱性4小結(jié)5隨堂練習Contents目錄、觀察圖片,能舉例說出相對性狀不基因的關系。,通過閱讀文本、觀看課件、觀察圖片,能夠描述控制相對性狀的一對基因的傳遞特點1學習目標調(diào)查:
2024-11-17 00:35
【總結(jié)】生命的起源長青中學程宏2020年12月29生命從何而來??神創(chuàng)論?自然發(fā)生論?生生論?宇宙生命論?化學進化論謝謝大家!歡迎指教!我國在探索生命起源問題上的重大成就?1965年,我國科學工作者首次人工合
2024-11-18 17:58
【總結(jié)】第一節(jié)生命的起源教育目標??(1)掌握生命起源的化學進化的四個階段?(2)掌握米勒實驗和我國科學家在生命探索過程中的貢獻?(3)理解原始大氣的組成?(4)掌握原始生命出現(xiàn)的重要標志??學會分析米勒實驗的方法和處理信息能力??形成辨證唯物主義自然觀和生命的物質(zhì)性教學過程
2024-11-30 03:50
【總結(jié)】§生命的起源學習任務?是什么????一.關于生命起源的幾種觀點::生物是從非生物環(huán)境中自然發(fā)生出來的.女媧造人上帝造人腐草化螢腐肉生蛆淤泥生鼠17世紀中葉,意大利醫(yī)師弗朗西斯科·雷迪
【總結(jié)】第四節(jié)人類的起源和進化1871年著名的進化論建立者——達爾文發(fā)表著作《人類的由來》,提出現(xiàn)代類人猿和人類有著共同的祖先——森林古猿人從哪里來?人類的起源前肢粗長,后肢細短,髖骨較窄這些現(xiàn)代類人猿的體形有什么共同點?觀察思考2、當古代一些地區(qū)的環(huán)境發(fā)生變化時,生活在那里的森林古
【總結(jié)】?1、人體的免疫功能?第一道防線:人體體表的皮膚和分布在呼吸道、胃腸道以及泌尿生殖道黏膜表面的上皮細胞是防止微生物進入身體的物理屏障。皮膚和黏膜分泌物和非病原微生物產(chǎn)物的競爭是防止病原微生物入侵的化學屏障。真皮表皮纖毛上皮細胞人體的免疫功
2024-11-19 09:50
【總結(jié)】第二節(jié)關注家庭生活安全食品保存嘔吐腹痛、休克食品保存的方式?為了確保食品營養(yǎng)衛(wèi)生和使用安全可靠,可通過以下幾種方法達到保存食品的目的,這些方法是:?1、除去食品所含的水分,如干燥、脫水。?2、冷藏食品,如冷卻、冷凍。?3、運用加熱的方法,如罐裝。?4、曬干?4、采用化學方法,
2024-11-17 15:57
【總結(jié)】第2節(jié)生物的變異010302040506學習目標變異的類型和意義小結(jié)生物的變異現(xiàn)象轉(zhuǎn)基因技術(shù)隨埻練習目錄01學習目標,使學生能夠?qū)ψ儺惉F(xiàn)象有初步認識。、觀看課件、觀察圖片,能區(qū)分變異有能遺傳的變異和丌能遺傳的變異,幵了解變異的意義。、觀看課件、觀
2024-11-25 22:00
【總結(jié)】第一節(jié)生命的起源地球上最初并沒有生命。那么地球上的生命是怎么樣出現(xiàn)的呢?生命究竟來自何方?生命究竟是什么?人類又是怎么樣探索生命的起源的呢?生命是由什么進化而來的呢?情境導入01,自然發(fā)生論,生生論,宇宙生命論和化學進化論等有關生命起源的幾種主要觀點。的過程。學習目標02神創(chuàng)論
2024-12-07 21:21
【總結(jié)】教學課題第二十二章生命進化的長河第一節(jié)生命的起源教學目的[1、學生通過本小節(jié)的學習,能夠簡單描述有關生命起源的幾種假說2、學生通過本小節(jié)的學習,能夠描述現(xiàn)在多數(shù)人能夠接受的有關生命起源的大體過程3、學生通過本小節(jié)的學習,能夠初步認識
2024-12-08 13:46
2024-11-27 22:24
【總結(jié)】第一節(jié)地球上生命的起源科學推測:確鑿證據(jù),嚴密邏輯,聯(lián)想想像.神創(chuàng)論?認為生物界的所有物種以及天體和大地都由上帝創(chuàng)造來的自然發(fā)生說?生命是從無生命物質(zhì)自然發(fā)生的.如我國古代認為的“腐草化為蠅,”有的人還通過“實驗”證明,將谷粒、破舊衣服塞入瓶中,置于暗處,21天后會產(chǎn)生老鼠,并且讓他驚訝
2024-12-08 01:07
【總結(jié)】第三節(jié)人類的起源與進化情境導入01人是萬物之靈,有特別發(fā)達的思維器官,能勞動,能制造工具…但是,人類與其他動物是否有關系呢?人類是怎樣起源和進化的呢?學習目標02;;,而不是神創(chuàng)造的,認同人類是在自然環(huán)境的斗爭中逐漸進化來的。,逐步形成各族人民一律平等的思想
2024-11-17 00:07
【總結(jié)】生物的生存依賴一定的環(huán)境1、魚兒離開了水會怎么樣?2、南方的植物移到北方又會怎么樣?3、需要光的植物如果放到陰暗外生長會怎么樣?水溫度光如:荔枝如:向日葵一、非生物因素對生物的影響探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始。鼠婦又稱“潮蟲”
2024-11-17 00:06
【總結(jié)】地球大約是在46億年前形成,原本沒有生命,可如今卻生機勃勃,至少存在著200萬種生物。那么,地球上最早的生命是如何產(chǎn)生的呢?第一節(jié)生命的起源代表人物:米勒等……分析想象中的地球,閱讀P23-P24討論?1、原始大氣的成分如何?原始大氣與現(xiàn)在大氣成分主要區(qū)別何在?
2024-11-19 08:26