如何提高教務管理水平和質量-wenkub.com
2025-02-03 17:45 本頁面
【正文】 山東大學人才培養(yǎng)模式和特色 山東大學教務處 推行四種經(jīng)歷：新山大的模式與特色 “ 三跨四經(jīng)歷 ” ：鼓勵學生進行 “ 跨學科（院）、跨學校、跨國家（地區(qū)） ” 學習，更多學生具有 “ 第二校園經(jīng)歷 ” 、 “ 海外學習經(jīng)歷 ” 、 “ 社會實踐經(jīng)歷 ” 、 “ 本校經(jīng)歷 ” 。 開放性吸引人才 —— 不能讓一個學生因為學費的阻礙而放棄選擇芝加哥大學。 年齡結構： 40歲下占 1/3， 45歲以上 1/3， 其他 1/3，結構比較合理 山東大學教務處 （三）管理成效 日常工作：任務：負責 6個校區(qū)、 3萬多名學生、 4000余門課程的管理和教學研究等（分校部分工作如招生計劃、畢業(yè)審核等）。 規(guī)模宏大（大大學） 山東大學教務處 濟南校區(qū) 趵突泉校區(qū) 千佛山校區(qū) 洪家樓校區(qū) 興隆山校區(qū) 軟件園校區(qū) 威海校區(qū) 構建山東大學系統(tǒng) 中心校區(qū) 青島校區(qū)（籌 2023） 非常 6+2個校區(qū) 山東大學教務處 ?教職工 1萬多人 ?本科 43000人 ?研究生 15000人 ?留學生 2023多人 ?師生員工約 7萬人 教授 1061人 院士 7人 杰青 22人 長江學者 29人 泰山學者崗位 28個 專職教師 3700余人 國家級教學名師 8人 師資隊伍 山東大學教務處 學科綜合齊全 — 全科大學 13大類 文學 歷史學 哲學 經(jīng)濟學 管理學 法學 理學 工學 醫(yī)學 教育學 農(nóng)學 軍事 ? 本科專業(yè) 116個 總數(shù)全國第四 ? 每年本科招生人數(shù) 1030010500 ? 本科生在校人數(shù) 43000多人 招生數(shù)量、在校生 規(guī)模全國前三 新山東大學綜合特色明顯，是一所典型的綜合型大學。 今年正式確定將此定為山大的辦學宗旨。所以山東大學被譽為中國近代起源性大學。比較難量化。但一般也能評價出好和差。 對照任務和計劃，檢查落實執(zhí)行和完成情 況。執(zhí)行力如何是衡量一個管理人員是否合格的重要標志，也是各種能力的集中體現(xiàn) ? 千頭萬緒學會抓關鍵和重點，處理好輕重緩急的關系； ? 對負有領導責任的人員來說還要學會抓大放小。文筆能力也越來越顯得重要。還有團結合作（團隊）問題，一個好漢三個幫，幫了別人也就幫了自己。 ? 還有一點是部門或本人為主擔負的具體工作的設計（比如推進考試改革、實踐教學改革、學分制改革、課堂評估），怎樣做的更好？怎樣創(chuàng)新？怎樣提高績效？ 山東大學教務處 — 一個好的管理人員，應具備好的表達能力。 ? 學習研究包括學習教務管理本身的，科學與文化的，校外的、海外的，社會的的等方方面面。 ? ability, capacity，一般指能力的大小。實事求是。 山東大學教務處 第六，總結： 定期總結，階段、年度總結。落實（實際工作中）要處理好重點和一般、原則和實際、常規(guī)和應急工作（所謂輕重緩急）等的安排和落實。 一個好的管理者必須是好的設計者。 還要抵御不正之風。現(xiàn)在學生多了、類別多了，需要根據(jù)不同學生群制定不同的規(guī)章和管理辦法；需要個性化解釋，等
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