四川省遂寧市20xx-20xx學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語文試題word版含答案-wenkub.com
2024-11-12 15:36 本頁面
【正文】 只是他被小人嫉妒和排擠，使得他不能安然在朝廷中任職。 蘇軾和弟弟 蘇轍，隨父親蘇洵學(xué)習(xí)文章，后來得力于天賦。 蘇軾又在政事堂陳述自己的觀點(diǎn)，司馬光很憤怒。免役的害處是官吏聚斂民財(cái)，錢財(cái)聚集在朝廷而百姓鬧錢荒。 [來 當(dāng)初，宋太祖時實(shí)行差役制度，時間長了，產(chǎn)生了弊病?！庇谑菐ьI(lǐng)手下人拿著畚鍤等走出軍營，修筑起東南長堤。蘇軾說：“富人們出城，老百姓都動搖了，我還與誰守衛(wèi)這座城池呢？我在這里，就決不允許洪水危及城池。很長時間之后，大家才真正信服了歐陽修的話。當(dāng)時文章支離分裂和詭異奇怪的弊病很嚴(yán)重，歐陽修正思索有什么方法能救治這種弊病。程氏在讀到東漢《范滂傳》時，不禁感慨嘆息。 ：解讀徽標(biāo)（ 5分） 1示例一：春節(jié)徽標(biāo)，主體圖案用了燈籠、毛筆書法“春”字作為標(biāo)志性符號，構(gòu)成燈籠高掛、喜迎新春的畫面，寓意喜慶團(tuán)圓、吉祥如意。美麗的吉普賽女郎埃絲美拉達(dá)、外表丑陋內(nèi)心熾熱的敲鐘人卡西莫多，是世界文學(xué)畫廊中煥發(fā)著人性光輝的不朽形象。 ） （ B 語序不當(dāng)，應(yīng)將“一個”放在“唯一”的后面； C 成分殘缺，應(yīng)在句 末加上“的帖子”； D重復(fù)贅余，應(yīng)刪去“多” 。 （每點(diǎn) 2分） 四 、 語言文字運(yùn)用 （ 20分） 13. C （“ 束之高閣 ” 和 “ 置之不理 ” 都有放在一邊不予理睬的意思 ； “束之高閣”偏重在“不用”；“置之不理”偏重在“不理”。②陶淵明的歸隱是個人之幸，歸隱使他脫離了黑暗的官場，過上了自己喜歡的田園生活，精神上自由暢快， 獲得了重生。 ⑥ 對田園生活的熱愛，感受到流連山水田園的自得快樂。（ 1分）②政治上不得 志，不被重用，無法施展自己的兼濟(jì)天下的抱負(fù)。（ 2分） 三 、實(shí)用類文本閱讀（ 25 分） 12． （ 1） D A 。（ 2分） 作案動機(jī)：為了錢而不擇手段。房子失火卻無救火車可來，這又是因?yàn)樗械木然疖嚩寂扇チ烁ベ囈链髲B。（ 2分） . （三） 名篇名句默寫 （共 6分，每空 1分） （ 1）亦余心之所善兮 雖九死其猶未悔 （ 2）固知 一死生為虛誕 齊彭殤為妄作（ 3）舳艫千里 旌旗蔽空 三、文學(xué)類文本閱讀（ 25 分） 11.（ 1） D、 A 。 （ 1務(wù)）《 見梅》把梅花比作從天而降的美人，形象生動地寫出 了 梅花 孤傲的形象 美。 （“ 乃 ”“其實(shí) ”“是以 ” 各 1分，句意 2分，共 5分?！保? 5. D （五經(jīng)： 《 易 經(jīng)》、《尚書》、《詩經(jīng)》、《禮記》 、《春秋》） 6. A （聞?wù)呤紘W不厭，厭：心服。 2． C C 項(xiàng)“ 現(xiàn)代小說不太注重一個故事如何來講，因?yàn)楣适虑楣?jié)已不再是現(xiàn)代小說最重要的因素，人們更注意故事之外的附加意味 ”，曲解文意。 請全面理解上面材料，寫一篇記敘文。 示例：端午徽標(biāo)，主題圖案利用粽子、龍舟這兩個標(biāo)志性符號，構(gòu)成一個山川連綿、龍舟競渡的畫面，舟中嵌入“端午”二字，加強(qiáng)標(biāo)識的整體感。 A．也在世界各地撒播了帶有濃郁中國味兒的春節(jié)習(xí)俗 B． 帶有濃郁中國味兒 的 春節(jié)習(xí)俗也隨之播撒到世界各地 C． 播撒到世界各地 的 春節(jié)習(xí)俗 也 帶有濃郁 的 中國味兒 D．春節(jié)習(xí)俗不但隨之播撒到世界各地，而且還帶著濃郁的中國味兒 16． 《論語》、《大 衛(wèi)?科波菲爾》、《家》、《巴黎圣母院》 等以其巨大的思想價(jià)值和高超的藝術(shù)性成為現(xiàn)代文學(xué)史上的名著。 C．春節(jié)期間，網(wǎng)上熱傳一篇一個上海女孩跟隨江西 男友回農(nóng)村過年，在見到男方家庭準(zhǔn)備的第一頓飯后便提出與男友分手，并以最快速度返回上海。 ② 某些官員不靠實(shí)干，而靠行賄等手段謀取官職，以為這是 ，但最終在中央“打虎拍蠅”的反腐行動中受到了懲處。 （ 2）陶淵明辭官歸隱田園的原因有哪些？請簡要分析。以明確的時間順序?yàn)榫€索展開全文，思路清晰；敘述中夾雜著作者的評述，增強(qiáng)了文章的思想性。桃花源自此成為了歷代中國文人心靈的寄所，成為一個 代表“田園隱逸”的文化符號?！? (17)歐陽修說：“晉無文章，惟陶淵明《歸去來兮辭》而已。陶淵明曾在詩中寫下自己的感嘆：“饑來驅(qū)我去，不知竟何之！行行至斯里，叩門拙言辭??” (16)生活的確時有艱難，但歸隱后的陶淵明，在大自然的山山水水里，最終得到了暢快淋漓的自由，他的詩章也在這個時期達(dá)到了最高境界，我們記住并且欣賞的也正是歸隱后的田園詩家陶淵明： 《歸 園田居》里，他說：“久在樊籠里，復(fù)得返自然?！? (15)豐收的年頭，陶淵明 家會釀幾大缸米酒，朋友來了，則必飲，一般總是老陶先醉，醉前會說：“我要醉了，不送你了啊，自己走好。 (14)他以詩明志：“悟已往之不諫，知來者之可追。終于得出結(jié)論，要“聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑”了，這時候的陶淵明終于不再是一個半吊子政客，半吊子俠客，而成長為我 們心目中那個“采菊東蘺下，悠然見南山”的陶淵明了。 (8)還是公元 405年秋，叔父陶逵介紹他任彭澤縣令。論功行賞，劉裕卻僅僅封陶淵明做了一個無職無權(quán)的鎮(zhèn)軍參軍。他當(dāng)然不想蹚這造反的渾水，恰恰這年冬天，陶淵明母親去世，于是以母喪辭官，第二次仕途結(jié)束。陶淵明心灰意冷，不久就“不堪吏職，少日自解歸”了，第一次仕途結(jié)束。陶淵明的仕途生涯就在這樣的背景下開始了。這期間，主要是在家讀書和出外游學(xué)?！绷己玫募医萄障?，陶淵明學(xué)習(xí)很努力。（ 8分） _________________▲ ___________________________▲ _____________________ 三 、實(shí)用類文本閱讀（ 25 分） 1閱讀下面的文字，完成 (1)—— (4)題。 ，以因救弗賴伊大廈火災(zāi)而未能顧及希拉家火災(zāi)結(jié)束，作者巧妙地將兩起火災(zāi)聯(lián)系起來，結(jié)局突兀而自然，令人深思。后來，人們用“汪達(dá)爾人”這個詞指代那些惡意破壞他人財(cái)產(chǎn)或藝術(shù)品的人。弗賴伊先生付給她的酬金就在那所房子里?？苫饎輩s越來越猛。在她的前方，那座被火舌吞沒的房子就是她的家！當(dāng)屋頂被燒毀時，她能聽到木頭的噼啪聲。她發(fā)現(xiàn)街上站著一些人，正在對什么東西指指點(diǎn)點(diǎn)。每件事都像計(jì)劃的那樣完美。開到一個角落時，她從后視鏡中最后望了一眼。”說完，他轉(zhuǎn)過身，對身后的消防隊(duì)員們喊著命令。人群開始聚集過來。這時，希拉聽到了警笛聲。 (12)希拉聽到了微弱的爆炸聲。 (11)希拉慢慢地走向街對面，坐進(jìn)她的車?yán)铩? (10)希拉把點(diǎn)火定時器調(diào)到十分鐘那里，然后離開了大廈。在那 里，借著手電筒的微光，她發(fā)現(xiàn)了她需要的東西。 (6)弗賴伊先生把一個手提包從桌子上直接朝她推過去?！备ベ囈料壬卮稹? (2)不久，弗賴伊先生在一次聚會上遇到了希拉。里面曾有許多氣派的辦公室，現(xiàn)在卻人去樓空了。 乙 選考題 請考生在第三、四兩大 題中選定其中一大題作答。（ 6分） _________________▲ ___________________________▲ _____________________ （三） 名篇名句默寫 （共 6分，每空 1分） 10. 補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分 。 何方可化身千億，一樹梅花一放翁。余是以記之，蓋嘆酈元之簡，而笑李渤之陋也。 D．蘇軾仕途坎坷。 B．蘇軾勤政愛民。 D. 《春秋》 是由孔子修訂的中國現(xiàn)存最早的一部編年體史書。 B. 禮部是中國古代官署之一， 掌管 吉、嘉、軍、賓、兇五禮之用 ； 管理全國學(xué)校事務(wù)及科舉考試及藩屬和外國之往來事。 自為 舉子 ． ． 至出入侍從，必以愛君為本，忠規(guī)讜論，挺挺大節(jié)，群臣無出其右。 建中靖國元年，卒于常州，年六十六。”光不以為然。司馬光為相，知免役之害，不知其利，欲復(fù)差役，軾曰：“差役、免役，各有利害。”率其徒持畚鍤以出，筑東南長堤，雨日夜不止，城不沈者三版。軾曰：“富民出，民皆動搖，吾誰與守？吾在是，水決不能敗城。 后以書見修，修語梅圣俞曰：“吾當(dāng)避此人，出一頭地。程氏 讀東漢《范滂傳》，慨然太息。 D．現(xiàn)代小說的發(fā)展加劇了故事在小說中的衰變，與此同時，隨著現(xiàn)代傳媒的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的故事講述方式也可能消亡。
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