【總結(jié)】蘇州市2020—2020學年第二學期初二物理期末模擬測試卷1(時間:90分鐘總分:100分)一、選擇題(每題2分,共30分)1.下列說法中正確的是()A.空氣流動形成了風,說明分子在不停地運動B.固體不易被壓縮,說明分子間已無空隙C.掃地時,看見空中灰塵飛舞,說明分子在不停地運動
2024-11-16 01:23
【總結(jié)】反比例函數(shù)在小學里,我們已經(jīng)知道,如果兩個量x、y滿足xy=k(k為常數(shù),k≠0),那么x、y就成______.什么是函數(shù)?反比例關(guān)系例如,速度v、時間t與路程s之間滿足vt=s,如果路程s一定,那么速度v與時間t就成反比例關(guān)系.一般地,設(shè)在一個變化的過程中有兩個變量x和
2024-11-28 01:26
【總結(jié)】初二數(shù)學反比例函數(shù)的綜合復(fù)習一選擇題1、已知點,,在反比例函數(shù)的圖像上.下列結(jié)論中正確是(B)A.B.C.D.2、已知點A()、B()是反比例函數(shù)()圖象上的兩點,若,則有( A?。〢. B. C. D.3、下列四個點中,有三個點在同一反比例函數(shù)的圖象上,則不在這個函數(shù)圖象上的點是(B)A.(5,1)
2025-04-04 03:29
【總結(jié)】億庫教育網(wǎng)百萬教學資源免費下載課題: 反比例函數(shù)(1)教學目標:1.理解反比例函數(shù)的概念,能判斷兩個變量之間的關(guān)系是否是函數(shù)關(guān)系,進而識別其中的反比例函數(shù).2.能根據(jù)實際問題中的條件確定反比例函數(shù)的關(guān)系式.3.,體會和認識反比例函數(shù)是刻畫現(xiàn)實世界中特定數(shù)量關(guān)系的一種數(shù)學模型;進一步理解常量與變量的辯證關(guān)系和反映在函數(shù)概念中的運動變化觀點.教學重點:反比例
2025-06-07 15:56
【總結(jié)】反比例函數(shù)圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用(第1題圖)1.反比例函數(shù)y=mx的圖象如圖所示,有以下結(jié)論:①常數(shù)m<-1;②在每個象限內(nèi),y隨x的增大而增大;③若點A(-1,h),B(2,k)在圖象上,則h<k;④若點P(x,y)在圖象上,則點P′(-x,-y)也在圖象上.其
2024-12-03 12:54
【總結(jié)】oyxyxoyxoyxoABCD第11章反比例函數(shù)教學目標:1、回顧反比例函數(shù)的概念,通過實際問題,進一步感受用反比例函數(shù)解決實際問題的過程與方法,體會反比例函數(shù)是分析、解決實際問題的一種有效的數(shù)
2024-12-08 00:19
【總結(jié)】用反比例函數(shù)解決問題1.已知長方形的面積為20cm2,設(shè)該長方形一邊長為ycm,另一邊長為xcm,則y與x之間的函數(shù)圖像大致是()2.某種氣球內(nèi)充滿了一定質(zhì)量的氣體,當溫度不變時,氣球內(nèi)氣體的氣壓p(kPa)是氣球體積V的反比例函數(shù),其圖像如圖所示,當氣球內(nèi)的氣壓大于120kPa時,氣球?qū)⒈?,為了安全?/span>
2024-12-03 21:10
【總結(jié)】一元二次方程、反比例函數(shù)、解直角三角形測試卷一、選擇題(30)1、下列函數(shù)是反比例函數(shù)的是()A、y=B、y=C、y=x2+2xD、y=4x+82、的值等于()A. B. C. D.13、函數(shù)的圖像上有兩點、且,那么下列結(jié)論正確的是()A.B.C.4、若y與x成正比,y與z的倒數(shù)成反比,
2025-03-24 23:30
【總結(jié)】用反比例函數(shù)解決問題(2)學習目標:1.能靈活運用反比例函數(shù)的知識解決實際問題;2.經(jīng)歷“實際問題——建立模型——拓展應(yīng)用”的過程,培養(yǎng)分析和解決問題的能力;3.在交流過程中,讓學生學會尊重和理解他人的見解,敢于發(fā)表自己的觀點.重點、難點:把實際問題轉(zhuǎn)化為反比例函數(shù)這一數(shù)學模型,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想.學習過程一.【
2024-12-08 00:21
【總結(jié)】用反比例函數(shù)解決問題學習目標:1.能靈活運用反比例函數(shù)的知識解決實際問題;2.經(jīng)歷“實際問題——建立模型——拓展應(yīng)用”的過程,培養(yǎng)分析和解決問題的能力;3.在交流過程中,讓學生學會尊重和理解他人的見解,敢于發(fā)表自己的觀點.重點、難點:把實際問題轉(zhuǎn)化為反比例函數(shù)這一數(shù)學模型,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想學習過程
【總結(jié)】2021——2021學年下學期期末檢測題八年級物理試卷一、單項選擇題題號123456789答案1、筷子是中國和其他部分亞洲國家特有的用餐工具。一般使用筷子的方法如圖1所示,筷子是:A.費力杠桿,但省距離B.省力杠桿,且省距離C.省力杠桿,但費距離
2024-11-28 16:49
【總結(jié)】期末測試試題姓名班級一、選擇題12345678910111213141.以下實例中,應(yīng)用了流體壓強與流速規(guī)律使物體向上運動的是()A.氣球的升空B.潛水艇上浮C.大型客機的升空D.火箭的升空2.一個很薄的塑料袋裝滿水,袋
2024-11-15 06:55
【總結(jié)】用反比例函數(shù)解決問題(1)學習目標:1.能靈活運用反比例函數(shù)的知識解決實際問題;2.經(jīng)歷“實際問題——建立模型——拓展應(yīng)用”的過程,培養(yǎng)分析和解決問題的能力;3.在交流過程中,讓學生學會尊重和理解他人的見解,敢于發(fā)表自己的觀點.重點、難點:把實際問題轉(zhuǎn)化為反比例函數(shù)這一數(shù)學模型,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想學習過程一.【預(yù)
【總結(jié)】用反比例函數(shù)解決問題學習目標:1.能靈活運用反比例函數(shù)的知識解決實際問題;2.經(jīng)歷“實際問題——建立模型——拓展應(yīng)用”的過程,培養(yǎng)分析和解決問題的能力;3.在交流過程中,讓學生學會尊重和理解他人的見解,敢于發(fā)表自己的觀點.重點、難點:把實際問題轉(zhuǎn)化為反比例函數(shù)這一數(shù)學模型,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想.學習過程
【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(3)學習目標:1.能根據(jù)實際問題中的條件確定函數(shù)的類型,明確函數(shù)圖像所在象限及有關(guān)性質(zhì);2.能根據(jù)已知點的橫坐標,確定點所在的象限,從而比較縱坐標的大小.重點、難點:利用反比例函數(shù)某些特征,分析反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì).學習過程一.【預(yù)學指導(dǎo)】初步感知、激發(fā)興趣1、若點A(