【冶金精品文檔】示范性高中創(chuàng)建中的-wenkub.com
2025-01-23 14:58 本頁(yè)面
【正文】 ? 從學(xué)校教育模式最基本的構(gòu)成要素分析，學(xué)校特色是由 學(xué)校獨(dú)特的辦學(xué)思想、教育行為方式和教育環(huán)境氛圍 三大要素熔煉而成的。 ? 評(píng)價(jià)的誤區(qū)：重表面，輕內(nèi)涵 ? 對(duì)學(xué)校特色的評(píng)價(jià)，目前尚未出臺(tái)科學(xué)的評(píng)估體系，也沒(méi)有定期的評(píng)估制度。 操作的誤區(qū)：三分做，七分講 。 目標(biāo)的誤區(qū)：一廂情愿，好高騖遠(yuǎn) 。創(chuàng)辦特色學(xué)校，如果不落實(shí)到人才的培養(yǎng)上，“特色”將失去其真正的價(jià)值。育人目標(biāo)主要是通過(guò)教師來(lái)實(shí)現(xiàn)的。 ? 抓好三個(gè)環(huán)節(jié) ? 一是校長(zhǎng)的風(fēng)格。 學(xué)校需求與能力分析 ?論證了實(shí)現(xiàn)特色的可能性。辦學(xué)特色不能是脫離社會(huì)需求的陽(yáng)春白雪，曲高和寡是不會(huì)有生命力的。 ? 所謂環(huán)境分析是指要對(duì)教育的發(fā)展趨勢(shì)和校內(nèi)外服務(wù)對(duì)象的需要作出判斷。辦學(xué)特色的核心就是創(chuàng)新，有了“新”才有“特”。學(xué)校特色是一個(gè)與內(nèi)外環(huán)境相適應(yīng)、與特定時(shí)空相聯(lián)系的動(dòng)態(tài)概念，是一個(gè)動(dòng)靜結(jié)合的統(tǒng)一體。如果不能更多、更好地培育出人才，學(xué)校的風(fēng)格再鮮明、再獨(dú)特，也是毫無(wú)價(jià)值的。獨(dú)特性在學(xué)校辦學(xué)的過(guò)程中，表現(xiàn)為某一個(gè)方面或某幾個(gè)方面有突出超群的地方，別人沒(méi)有做到而自己率先做到了，或者別人雖然做了，而自己比別人做得更好，即“人無(wú)我有，人有我優(yōu)”。這是學(xué)校特色的時(shí)空維度。 ? 學(xué)校特色是學(xué)校特殊性或個(gè)性在辦學(xué)過(guò)程中的體現(xiàn)，特殊性是其核心因素，是一事物不同于它事物的關(guān)鍵所在，離開(kāi)它，就無(wú)特色而言。 ? 所以，特色形成的過(guò)程本身就是一個(gè)整體優(yōu)化的過(guò)程。同是一所學(xué)校，管理的對(duì)象都是人、財(cái)、物、時(shí)間、信息等因素，但管理的模式、風(fēng)格、規(guī)章、措施等卻不一樣，也不可能一樣，更不應(yīng)該一樣。 ? 學(xué)校要辦出自己的特色，就是要在教育方針指導(dǎo)下，根據(jù)各個(gè)學(xué)校所處地域的歷史文化傳統(tǒng)、教育發(fā)展水平、教育資源配置的狀況等，建立起學(xué)校獨(dú)特的、穩(wěn)定的、優(yōu)化的辦學(xué)模式，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，更好地完成培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的任務(wù)。 實(shí)施素質(zhì)教育，要懂得 “教育辯證法 ” ?回顧近 50年我國(guó)教育發(fā)展的歷史 ， 或“ 左 ” 或右 、 從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端的 “ 鐘擺現(xiàn)象 ” 至今未變 。 真正的素質(zhì)教育，目標(biāo)是優(yōu)質(zhì)，手段要高效，方法、理念要?jiǎng)?chuàng)新。 ?存在主義：注重現(xiàn)實(shí)人生，重視人的存在，在現(xiàn)代西方普遍缺乏理想、信念的時(shí)代，工業(yè)化社會(huì)中人的異化。 ?一般體現(xiàn)在學(xué)校的“一訓(xùn)三風(fēng)”中，即校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 經(jīng)費(fèi)投入只是決定辦學(xué)水平的一個(gè)方面，還有很多方面決定辦學(xué)水平。我國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展的新趨勢(shì) 。 不僅要普及教育 ， 而且要辦優(yōu)質(zhì)教育 。如：學(xué)校硬件是“常量”，校長(zhǎng)、教師的素質(zhì)是“變量” 二、關(guān)于辦學(xué)理念問(wèn)題 ? 何謂辦學(xué)理念？ ?辦學(xué)理念是辦學(xué)者（校長(zhǎng)）據(jù)以實(shí)施辦學(xué)實(shí)踐的的教育理念或叫教育價(jià)值觀（價(jià)值取向）。 北京大學(xué)蔡元培校長(zhǎng)，提出“兼融并蓄，學(xué)術(shù)自由”（體現(xiàn)了北大在中國(guó)教育界的風(fēng)格，海納百川，有容乃大） 清華大學(xué)梅貽琦校長(zhǎng)，“厚德載物，自強(qiáng)不息”，“行勝于言”，“和諧治?！? 譬如： ?巴甫雷什中學(xué)的蘇霍姆林斯基校長(zhǎng) 認(rèn)為： ?“校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政的領(lǐng)導(dǎo)” ?該校的全面發(fā)展教育的辦學(xué)理念名揚(yáng)世界 ?華師附中：用完整的教育培養(yǎng)現(xiàn)代的人（實(shí)際就是全面發(fā)展的教育） ?中山紀(jì)念中學(xué)：中山精神＋現(xiàn)代素質(zhì) ?打造文化 栟 中 建設(shè)平民 栟 中 享受成功栟
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