【正文】 現(xiàn)代科技進(jìn)步通過物質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展而引起社會生活和社會文化的深刻變化。88三、科技是第一生產(chǎn)力與科學(xué)技術(shù)價值觀現(xiàn)代科技進(jìn)步滲透到勞動生產(chǎn)力諸要素之中，使生產(chǎn)力水平空前提高。? 在發(fā)展動力上 人們公認(rèn)社會需要是科技進(jìn)步的根本動力，但這種社會需要的結(jié)構(gòu)和層次都比過去有了深刻的變化。86二、科技是第一生產(chǎn)力與科學(xué)技術(shù)進(jìn)步觀 科技是第一生產(chǎn)力的原理，從科學(xué)、技術(shù)、生產(chǎn)一體化的角度表達(dá)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的規(guī)律，發(fā)展了馬克思主義的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步觀。 ” “ 只有資本主義生產(chǎn)才第一次把物質(zhì)生產(chǎn)過程變成科學(xué)在生產(chǎn)中的應(yīng)用。79 2023年 12月，美國商務(wù)部、國家科學(xué)基金會和國家科技委員會納米科學(xué)工程與技術(shù)分委會在華盛頓聯(lián)合發(fā)起了一次由科學(xué)家、政府官員等各界頂級人物參加的圓桌會議，會議就 “ 提升人類技能的會聚技術(shù) ”議題進(jìn)行研討，首次提出了 “ NBIC會聚技術(shù) ” 的概念，它是指當(dāng)時迅速發(fā)展的四大科技領(lǐng)域的協(xié)同與融合，即：納米科學(xué)與技術(shù)、生物技術(shù)和生物醫(yī)學(xué)（包括基因工程）、信息技術(shù)（包括高級計算和通信）、認(rèn)知科學(xué)（包括認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)）。78(1) 20世紀(jì)下半葉聯(lián)合國組織下的一系列全球性科學(xué)計劃。73科學(xué)家人數(shù)每 50年增加 10倍74(3） 科學(xué)向技術(shù)的轉(zhuǎn)化，發(fā)明到創(chuàng)新的過程不斷加快 轉(zhuǎn)化周期： 17世紀(jì) ~18世紀(jì) 100年左右 19世紀(jì) 30~40年 20世紀(jì)初 20年左右 20世紀(jì) 20~30年代 10年左右 20世紀(jì) 40年代后 5年以下(4） 生產(chǎn)到市場的周期不斷縮短 1885年 —1919 年 發(fā)明到應(yīng)用 30年；生產(chǎn)到市場 7年 1920年 —1944 年 發(fā)明到應(yīng)用 16年；生產(chǎn)到市場 8年 1945年 —1964 年 發(fā)明到應(yīng)用 9年；生產(chǎn)到市場 5年75近代 100項技術(shù)從發(fā)明到創(chuàng)新的平均周期年代 按發(fā)明年代劃分的各個時期1655~16981707~17941820~18691874~18991900~19201921~19301931~19391941~19491953~1961項數(shù) 3 7 13 12 21 18 10 7 9周期( 年 ) 138 7617世紀(jì)以來發(fā)明 創(chuàng)新周期縮短趨勢77 科學(xué)技術(shù)的加速發(fā)展和對經(jīng)濟(jì)社會的作用不斷擴(kuò)大 ,使科學(xué)技術(shù)成為一種社會化的建制與活動。 ”，還指出： “科學(xué)至少是按幾何級數(shù)增長的。68 馬克思在 1844年就指出： “自然科學(xué)往后將包括關(guān)于人的科學(xué)，正象關(guān)于人的科學(xué)將包括自然科學(xué)一樣：這將是一門科學(xué)。? 自然科學(xué)各個學(xué)科之間交叉滲透，促進(jìn)了一系列邊緣學(xué)科的形成和發(fā)展。63? 空間技術(shù) 開發(fā)和研制人造衛(wèi)星、航天飛機(jī)、載人飛船、空間站等各種航天器的空間工程技術(shù)； 利用空間低溫?zé)岢廖⒅亓Α⒏哒婵?、高潔凈、高位置等空間資源開發(fā)技術(shù)； 認(rèn)識空間和認(rèn)識宇宙起源、行星系、恒星系和星際空間現(xiàn)象的空間探測技術(shù)。60? 新材料技術(shù) :金屬、無機(jī) (水泥、陶瓷等 )、高分子三大傳統(tǒng)工程材料由長大重厚向短小輕薄轉(zhuǎn)變 。 費(fèi)希特首創(chuàng) 術(shù)語 “ 知識學(xué) ” ；? 學(xué)者們在哲學(xué)認(rèn)識論、邏輯學(xué)領(lǐng)域中對知識的本質(zhì)、價值、獲取方式、邏輯表達(dá)、邏輯檢驗等問題的不懈探究 ；? 20 世紀(jì)初 , 以杜爾克姆為代表的歐洲社會學(xué)家 , 將知識納入社會學(xué)的研究視野 ；? 1977年 , 費(fèi)根鮑姆在馬薩諸塞理工學(xué)院召開的第五屆國際人工智能會議上首次提出 “ 知識工程 ” 或 “ 知識工程學(xué) ” 概念 ；? 2023年 9月 , 在王眾托教授的倡導(dǎo)和組織下 ,大連理工大學(xué)著手籌組跨學(xué)科的研究共同體 —— 知識科學(xué)與技術(shù)研究中心。? 發(fā)明功能 :其技術(shù)原理通過設(shè)計等創(chuàng)造活動直接轉(zhuǎn)化為人工自然過程與人工自然物 ,提供技術(shù)發(fā)明的思路。包括對生產(chǎn)過程、工程實踐中非預(yù)期現(xiàn)象做出解釋 ,分析這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因、形成的機(jī)理 ,提出改進(jìn)生產(chǎn)與工程活動的技術(shù)措施。如比一般葉輪機(jī)械更具體的燃汽輪機(jī)結(jié)構(gòu)模型。46科學(xué)技術(shù)方法論科學(xué)技術(shù)方法論自然科學(xué)自然科學(xué) 社會技術(shù)科學(xué)社會技術(shù)科學(xué) 社會科學(xué)社會科學(xué)科學(xué)－技術(shù)－生產(chǎn)系統(tǒng)科學(xué)－技術(shù)－生產(chǎn)系統(tǒng)實實 用用 部部 分分自自 然然 科科 學(xué)學(xué)創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)學(xué) 人類工程學(xué)人類工程學(xué) 工程心理學(xué)工程心理學(xué) 技術(shù)生態(tài)學(xué)技術(shù)生態(tài)學(xué) 技技 術(shù)術(shù) 美美 學(xué)學(xué)其其 他他模模 型型系統(tǒng)分析系統(tǒng)分析可可 靠靠 性性技術(shù)決策技術(shù)決策技術(shù)預(yù)測技術(shù)預(yù)測一般技術(shù)理論與方法一般技術(shù)理論與方法技術(shù)科學(xué)技術(shù)科學(xué)工程技術(shù)工程技術(shù)技術(shù)管理學(xué)技術(shù)管理學(xué)工程科學(xué)工程科學(xué)技術(shù)科學(xué)與相關(guān)學(xué)科的結(jié)構(gòu)關(guān)系474．技術(shù)科學(xué)的基本性質(zhì)? 技術(shù)科學(xué)的中介性與獨立性 。 工程科學(xué) 是關(guān)于設(shè)計和建造特定人工自然過程的技術(shù)手段與工藝方法的學(xué)問。? 《 不列顛百科全書 》 的詞條也指出 :“技術(shù)科學(xué)是包括傳統(tǒng)的工程學(xué)科、農(nóng)業(yè)科學(xué)以及關(guān)于空間、計算機(jī)和自動化等現(xiàn)代學(xué)科的一門科學(xué)。在錢學(xué)森看來 ,技術(shù)科學(xué)和工程科學(xué)是等價的 ,他所說的 “工程技術(shù) ”相當(dāng)于工程的知識形態(tài) ,即通常所說的工程學(xué) (engineering)或工程科學(xué)。技術(shù)是工程的基礎(chǔ) ,工程是科學(xué)技術(shù)的實際應(yīng)用。 —— 錢學(xué)森 《 論科學(xué)與技術(shù)》 41 1．技術(shù)科學(xué)、工程科學(xué)與工程技術(shù)? 技術(shù)與工程 工程 (engineering)是把數(shù)學(xué)和科學(xué)技術(shù)知識應(yīng)用于規(guī)劃、研制、加工、試驗和創(chuàng)建人工系統(tǒng)的活動和結(jié)果 ,有時又指關(guān)于這種活動的專門學(xué)科。于是學(xué)生們前兩年過著探求自然真理的學(xué)者生活 ,后兩年忽然從學(xué)術(shù)空氣中被趕了出來 ,進(jìn)入工程師所習(xí)慣的工程經(jīng)驗園地。在光的受激輻射理論指導(dǎo)下 ,產(chǎn)生了激光技術(shù)原理 ,推動了激光技術(shù)發(fā)展 ,而激光技術(shù)的突飛猛進(jìn) ,又促進(jìn)了激光科學(xué)不斷豐富和完善。 19世紀(jì)下半葉到 20世紀(jì)上半葉 ,技術(shù)知識從經(jīng)驗上升到理論 ,科學(xué)應(yīng)用于技術(shù)實踐形成技術(shù)原理 ,這兩條途徑逐漸匯合使技術(shù)和科學(xué)相互滲透結(jié)合 ,導(dǎo)致技術(shù)科學(xué)迅速發(fā)展起來。直到 19世紀(jì)技術(shù)才逐漸以科學(xué)為基礎(chǔ)。古希臘 ,科學(xué)在哲學(xué)母體中 ,科學(xué)知識專屬于貴族哲學(xué)家 ,技術(shù)則與生產(chǎn)經(jīng)驗融為一體 ,為奴隸工匠所掌握。? 技術(shù)科學(xué)的形成與發(fā)展? 技術(shù)科學(xué)的地位與作用? 技術(shù)科學(xué)的結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與作用34一、技術(shù)科學(xué)的形成和發(fā)展 技術(shù)科學(xué)是技術(shù)本質(zhì)在知識形態(tài)上的展現(xiàn)。它們都是由材料、能源和信息三個子系統(tǒng)所構(gòu)成。但不同時代的技術(shù)體系又都存在相似的或共同的一般結(jié)構(gòu)。群體技術(shù)（社會的技術(shù)體系）： 一定社會時代各種技術(shù)依其內(nèi)在聯(lián)系構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。據(jù)此可以分為 :? 材料加工技術(shù) :對各種礦產(chǎn)與非礦產(chǎn)資源進(jìn)行加工 ,改變物質(zhì)材料的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)與形狀的技術(shù)。重化