【總結(jié)】合作探究:地主階級(jí)洋務(wù)派和抵抗派的思想主張有何異同?一、洋務(wù)派:中學(xué)為體,西學(xué)為用1背景⑴鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后___________⑵清政府狀況___________探究一:“中學(xué)為體,西學(xué)為用”是針對(duì)圖片中的什么狀況提出的?魏源探究二:何謂“中學(xué)為體,西學(xué)為用”?2提出:洋務(wù)派主張
2024-11-17 11:52
【總結(jié)】第2課近代民主理論的形成課標(biāo)要求:知道斯賓諾莎、洛克和盧梭民主思想的基本內(nèi)容,理解民主思想與專制理論的根本區(qū)別,樹立支持民主、倡導(dǎo)進(jìn)步的歷史意識(shí)。社會(huì)平等人民主權(quán)三權(quán)分立制約平衡天賦人權(quán)實(shí)行法治實(shí)行分權(quán)天賦人權(quán)盧梭孟德斯鳩洛克斯賓諾莎近代民主思想的發(fā)展(17——1
2024-11-19 15:08
【總結(jié)】進(jìn)步性:“君權(quán)神授”和“君權(quán)至上”思想,都主張實(shí)行君主制,都為君主制辯護(hù);都強(qiáng)調(diào)國(guó)家權(quán)力的集中和統(tǒng)一。這都符合近代早期西方君主權(quán)力上升的潮流,符合民族國(guó)家形成的潮流,具有進(jìn)步意義。復(fù)習(xí):“為君權(quán)辯護(hù)”的思想有何進(jìn)步性?又有何局限性?局限性:這些學(xué)說(shuō)都無(wú)視或蔑視民眾的基本權(quán)利,終于變得不合時(shí)宜。隨著歷史的發(fā)展,它日益成為近代社
2024-11-18 00:54
【總結(jié)】專題三近代中國(guó)的民主革命[內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)]了解太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的主要史實(shí),認(rèn)識(shí)農(nóng)民起義在民主革命時(shí)期的作用與局限性。簡(jiǎn)述辛亥革命的主要過(guò)程,認(rèn)識(shí)推翻君主專制制度、建立中華民國(guó)的歷史意義。概述五四運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨成立的史實(shí),認(rèn)識(shí)其對(duì)中國(guó)社會(huì)變革的影響。概述中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的主要史實(shí),認(rèn)識(shí)新民主主義革命勝利的偉大意義。[學(xué)習(xí)要求]
2024-11-19 14:54
【總結(jié)】專題23(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間,抗英斗爭(zhēng)迫切需要各殖民地進(jìn)一步聯(lián)合起來(lái),成立一個(gè)全國(guó)性政府。為此大陸會(huì)議通過(guò)了《邦聯(lián)條例》,下列各項(xiàng)符合《邦聯(lián)條例》的是()A.各州喪失了征稅等主權(quán)性權(quán)力B.貨幣由邦聯(lián)國(guó)會(huì)統(tǒng)一發(fā)行C.邦聯(lián)國(guó)會(huì)是唯一的中央政府機(jī)關(guān)D.據(jù)此建立了一個(gè)統(tǒng)一有效
2024-11-15 23:57
【總結(jié)】第五單元近代中國(guó)爭(zhēng)取民主的斗爭(zhēng)■洋務(wù)派:中學(xué)為體,西學(xué)為用■嚴(yán)復(fù):自由為體,民主為用■康有為:托古改制■梁?jiǎn)⒊簭呐d民權(quán)到新民■孫中山的民主思想導(dǎo)入鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,在中國(guó)思想文化領(lǐng)域,讀書好古之風(fēng)被打破,慕西學(xué)新知的新學(xué)風(fēng)在士人中悄然興起。志士仁人求新求變,不斷尋找救國(guó)真理
2024-11-18 12:48
【總結(jié)】上岡高級(jí)中學(xué)歡迎您--------西方人文精神的起源走近課堂探索歷史奧秘制作:歷史備課組人民版歷史必修1專題三近代中國(guó)的民主革命第2課C:\DocumentsandSettings\Administrator\桌面\孫中山.wmv上岡高級(jí)中學(xué)
2024-09-29 15:18
【總結(jié)】近代中國(guó)舊民主主義革命必修Ⅰ專題三首輪復(fù)習(xí)舊民主主義革命1840-1919新民主主義革命1919-1949專題框架近代中國(guó)民的主革命太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)辛亥革命(1911)農(nóng)民階級(jí)民族資產(chǎn)階級(jí)五四運(yùn)動(dòng)(1919)中共成立(19
2024-11-19 16:30
【總結(jié)】歷史:《抗戰(zhàn)勝利前中國(guó)人民爭(zhēng)取民主的斗爭(zhēng)》測(cè)試(新人教版選修2)一、選擇:1、國(guó)民黨反動(dòng)獨(dú)裁統(tǒng)治的特征不包括()D.消極抗日2、國(guó)民黨五屆五中全會(huì)召開后,蔣介石一再?gòu)?qiáng)調(diào):“制裁共產(chǎn)黨活動(dòng),應(yīng)盡量用民眾力量,黨政機(jī)關(guān)要避免直接出面,尤其避免黨派斗爭(zhēng)之痕跡。”它表明國(guó)民政府對(duì)共產(chǎn)
2024-11-16 00:23
【總結(jié)】專題22(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,世卿世祿制開始向賜爵制轉(zhuǎn)變,這一轉(zhuǎn)變適應(yīng)了()A.新興奴隸主的需要B.新興地主階級(jí)的需要C.奴隸主貴族的需要D.沒(méi)落的奴隸主貴族的需要解析:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,社會(huì)生產(chǎn)力有了較大的發(fā)展,新興地主階級(jí)為了爭(zhēng)取自身的政治權(quán)力與地位,要求廢除舊貴族按
2024-12-03 08:17
【總結(jié)】專題42(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.王安石變法“以理財(cái)為方今先急”,其“理財(cái)”措施的主要目的是()A.調(diào)整封建國(guó)家與大官僚大地主之間的關(guān)系B.調(diào)整地主階級(jí)中士族與庶族的關(guān)系C.調(diào)整官僚大地主與中小地主之間的關(guān)系D.調(diào)整封建國(guó)家與自耕農(nóng)之間的關(guān)系解析:王安石的青
【總結(jié)】專題62(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.下列不屬于穆罕默德·阿里改革的目的的是()A.維護(hù)統(tǒng)治,抵御外來(lái)侵略B.消滅馬木魯克,奪取其包稅領(lǐng)地C.富國(guó)強(qiáng)兵D.從根本上變革生產(chǎn)關(guān)系解析:從穆罕默德·阿里改革的背景可知,當(dāng)時(shí)面臨英法兩個(gè)西方大國(guó)和奧斯曼帝國(guó)的威脅,國(guó)
2024-11-15 14:35
【總結(jié)】專題83(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.下列屬于19世紀(jì)末20世紀(jì)初日本四大財(cái)閥的有()①三井②住友③安田④鈴木A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④解析:本題旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力,根據(jù)教材內(nèi)容,鈴木不屬于
【總結(jié)】專題91(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.19世紀(jì)末,維新運(yùn)動(dòng)興起的原因和條件包括()①早期改良主義思潮的影響②甲午戰(zhàn)爭(zhēng)加深了民族危機(jī)③近代民族工業(yè)的初步發(fā)展④資產(chǎn)階級(jí)開始登上政治舞臺(tái)A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④解析:
【總結(jié)】專題一古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)第四課古代中國(guó)的經(jīng)濟(jì)政策【課程標(biāo)準(zhǔn)】了解“重農(nóng)抑商”“海禁”等政策及其影響,分析中國(guó)資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因。一、選擇題1、古代中國(guó)歷代封建王朝所實(shí)行的最基本的經(jīng)濟(jì)政策是A.重農(nóng)抑商B.區(qū)域經(jīng)濟(jì)管理C.嚴(yán)密控制經(jīng)濟(jì)D.禁奢侈2、古代中
2024-11-15 23:58