【總結(jié)】第4章第1節(jié)細(xì)胞分化形成組織同步練習(xí)1.動(dòng)物和人體的生長發(fā)育都是從()開始的。A.卵細(xì)胞B.受精卵C.精子和卵細(xì)胞D.胚胎2.組織的形成是由于()A.細(xì)胞的分裂B.細(xì)胞的分化C.細(xì)胞的生長D.細(xì)胞的分裂和生長3.由許多形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起形成
2024-11-15 03:21
【總結(jié)】第18章第1節(jié)微生物在生物圈中的作用同步練習(xí)1、下列生物中,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是()A、變形蟲B、真菌C、病毒D、細(xì)菌和放線菌2、下列微生物中,屬于生產(chǎn)者的是();屬于消費(fèi)者的是();屬于分解者的是();具有固氮作用的是(
2024-11-15 23:08
【總結(jié)】初二生物第21課時(shí)19·1人的生殖和發(fā)育(二)教學(xué)目標(biāo):1、闡明青春期出現(xiàn)的生理變化。2、通過學(xué)生的自身體驗(yàn),討論進(jìn)入青春期后心理發(fā)生的變化。3、確立科學(xué)的性觀念,激發(fā)刻苦學(xué)習(xí)的熱情,培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。自學(xué)指導(dǎo):在10分鐘內(nèi)認(rèn)真閱讀課本69-74頁,思考并完成下列自學(xué)思考題。自學(xué)思
2024-12-03 01:06
【總結(jié)】初二生物第20課時(shí)19·1人的生殖和發(fā)育(一)教學(xué)目標(biāo):1、闡述男、女生殖系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)及其主要功能。2、說出胚胎發(fā)育的大體過程及營養(yǎng)的獲得途徑。自學(xué)指導(dǎo):在15分鐘內(nèi)認(rèn)真閱讀課本63-68頁,思考并完成下列自學(xué)思考題。自學(xué)思考題:1、生殖是指生物產(chǎn)生和繁衍
2024-12-03 01:05
【總結(jié)】第1章第1節(jié)生物生存的環(huán)境同步練習(xí)一、選擇題1、(2020黔東南州)俗話說“大樹底下好乘涼”“千里之堤,潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了()A、生物能影響環(huán)境B、生物能適應(yīng)一定的環(huán)境C、環(huán)境能影響生物的生存D、生物與環(huán)境可以相互影響2、(2020濟(jì)寧市)下列不屬于環(huán)境影響生物的是
2024-11-15 17:52
【總結(jié)】第一節(jié)生物圈同步練習(xí)一、選擇題。它的范圍包括()A.大氣圈、水圈、巖石圈B.大氣圈的下層、水圈、巖石圈C.大氣圈的下層、水圈的上層、巖石圈D.大氣圈的下層、整個(gè)水圈、巖石圈的上層,這個(gè)家就是()A.大氣圈B.水圈C.巖石圈
2024-11-15 09:36
【總結(jié)】第17章第1節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用同步練習(xí)1、在森林生態(tài)系統(tǒng)中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鷹捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有時(shí)也被鷹捕食,這種現(xiàn)象可以說明自然界中的生物是()A.相互制約的B.多種多樣的C.不斷進(jìn)化的D.誰也離不開誰2、進(jìn)入20世紀(jì)后,幾乎每年至少有一種鳥類或哺乳動(dòng)物從地球上消失,造成野生動(dòng)物瀕?;蚪^滅的主要原因
【總結(jié)】七年級(jí)生物《綠色植物在生物圈中的作用》同步練習(xí)題第一節(jié)綠色植物是食物之源【知識(shí)梳理】1、植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子可以直接為人類所食用2、小麥、玉米和水稻是人類的主要食物。它們的產(chǎn)量居世界主要食用作物的前三位。3、人類和動(dòng)物的食物都直接或間接地來源于綠色植物。【課堂評(píng)價(jià)】一、填空題1、產(chǎn)量居于世界前三位的糧食
2024-12-03 01:09
2024-11-15 23:07
【總結(jié)】第2章第1節(jié)探索生命的器具同步練習(xí)一、選擇題1.用顯微鏡進(jìn)行觀察的材料必須是()A.新鮮的B.完整的C.薄而透明的D.干燥的2.用顯微鏡觀察微小物體時(shí),目鏡上有“5×”字樣。物鏡上標(biāo)有“45×”字樣。觀察到的物體的實(shí)際放大倍數(shù)是
2024-12-05 03:18
【總結(jié)】第一節(jié)種子的萌發(fā)同步練習(xí)一、選擇題1.(2021淮安)為了探究水對(duì)種子萌發(fā)的影響,某研究人員設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn):在①和②兩個(gè)花盆中分別種了等量的大豆種子(假設(shè)大豆種子萌發(fā)的適宜溫度為25℃左右),在保證土壤中有充足空氣的前提下,對(duì)溫度的高低和水的多少加以控制(如下表)。為了確保實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性,請(qǐng)你選出最佳的修改意見A.兩
2024-11-29 22:24
【總結(jié)】第一節(jié)走進(jìn)生物實(shí)驗(yàn)室習(xí)題精選一、選擇題1.下列符合學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則的一項(xiàng)是()A.學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前無須進(jìn)行任何準(zhǔn)備,進(jìn)實(shí)驗(yàn)室后一定按老師的要求去做B.學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前必須進(jìn)行認(rèn)真預(yù)習(xí),進(jìn)實(shí)驗(yàn)室后一定按老師的要求去做C.學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前必須進(jìn)行認(rèn)真預(yù)習(xí),進(jìn)實(shí)驗(yàn)室后自主操作、完成實(shí)驗(yàn),不一定要按老師的要求去做D.實(shí)驗(yàn)過程中,出
2024-12-03 07:12
【總結(jié)】第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類習(xí)題精選(一)1.對(duì)生物進(jìn)行分類時(shí),首先要找出不同生物之間的和之處,根據(jù)其中某一的不同,把生物分成兩大類,具有的生物組成一類,然后在某一大類中,再根據(jù)生物的的不同,把生物分成兩類,依此類推。2.對(duì)生物進(jìn)行分類,既可以以生物的、或上的一個(gè)或幾個(gè)特點(diǎn)
【總結(jié)】第1節(jié)飲食與營養(yǎng)同步練習(xí)一、選擇題1.(2021,濟(jì)寧畢業(yè))某校餐廳炊事班的師傅為學(xué)生設(shè)計(jì)了一份午餐食譜:米飯、清燉排骨、麻辣豆腐。生物教師認(rèn)為這一食譜營養(yǎng)不夠均衡,你認(rèn)為加上下列哪種食物后這份食譜就會(huì)變得更為合理(
2024-12-04 18:37
【總結(jié)】第三章人類的生殖和發(fā)育第一節(jié)嬰兒的誕生一、選擇題1.()的形成意味著新生命的開始A.卵細(xì)胞B.精子C.受精卵D.胚胎2.下列器官同屬于兩種系統(tǒng)的是()。A.卵巢
2024-11-15 19:42