突破性領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)教練-wenkub.com
2025-01-18 13:07 本頁面
【正文】 唐淵教練 v贏在責(zé)任 唐淵教練 v贏在責(zé)任 有了以上核心方案作基礎(chǔ) ， 企業(yè)自身或本項(xiàng)目推廣服務(wù)機(jī)構(gòu)可以為企業(yè)提供更為全面的服務(wù) ， 如 《 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力 》 、《 企業(yè)執(zhí)行力 》 、 《 目標(biāo)管理與績效考核 》 、 《 經(jīng)理人演講與口才 》 、 《 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 》 、 《 管理溝通 》 、 《 銷售技巧 》 、《 5S管理 》 、 ?? 及各種專業(yè)知識和專業(yè)技能的培訓(xùn) 。 教練 學(xué)校 體育團(tuán)隊(duì)＝ 企業(yè)團(tuán)隊(duì) 教練＝管理者，有體系，能持 久。 唐淵教練 v贏在責(zé)任 唐淵教練 v贏在責(zé)任 結(jié)論： 《 領(lǐng)袖之心 》 、 《 教練管理 》 、《 全員激勵 》 、 《 贏在責(zé)任 》 四個課程 ， 是企業(yè) 最核心 、 最有效 、 最基礎(chǔ) 的課程 ， 優(yōu)先安排 ， 其他培訓(xùn)就能事半功倍 ， 否則只會事倍功半 。 企業(yè)教練核心方案 唐淵教練 v贏在責(zé)任 是以企業(yè)教練核心方案 （ 4個課程 ）為基礎(chǔ) ， 對企業(yè)進(jìn)行廣義的企業(yè)教練 ，即根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況增加若干 （ n） 企業(yè)需要的服務(wù)項(xiàng)目 ， 幫助企業(yè)解決實(shí)際問題的一系列企業(yè)教練活動 。 “組織領(lǐng)導(dǎo)力”由“個人領(lǐng)導(dǎo)力”推動，并保證“個人領(lǐng)導(dǎo)力”卓有成效，最終形成高績效的組織整體領(lǐng)導(dǎo)力。 “ 責(zé)任、主動、合作、紀(jì)律 ” —— 職業(yè)化、職業(yè)素養(yǎng)、企業(yè)文化八字方針 唐淵教練 v贏在責(zé)任 唐淵教練 v贏在責(zé)任 唐淵教練 v贏在責(zé)任 從技術(shù)性領(lǐng)導(dǎo)向調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變 企業(yè)中兩類問題： 技術(shù)性問題 / 調(diào)適性問題 唐淵教練 v贏在責(zé)任 調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo) 現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者通過均衡有效地調(diào)節(jié) ，讓企業(yè)和員工能夠 運(yùn)用變化 去不斷提升自我、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的一種領(lǐng)導(dǎo)方式 。 下屬： 必須經(jīng)常忍受不允許思考的情況 (但這也屬好處 )；忍受不被重視、不被信任，感到微乎其微；不得不自己處理對老板的怨恨，自尊受挫?！彼麄兏赡芟硎芮彘e。 管理者以幫助下屬成長作為首要任務(wù)的管理方式就叫 教練式管理 ；以運(yùn)用教練技術(shù)幫助下屬通過學(xué)習(xí)獲得成長作為首要任務(wù)的管理者就是 教練型管理者 。 √ 想鼓勵自我意識和對問題解決的參與 。 √ 提出許多問題去增強(qiáng)學(xué)員的自我意識和責(zé)任感 。 √ 更關(guān)注 “ 人 ” 。 √ 自我意識或者對解決問題的責(zé)任感將消失 。 唐淵教練 v贏在責(zé)任 B這種方式最好被用于： √ 當(dāng)人們面對新任務(wù)時 ， 他們的信心和能力都不足 ， 并且完成某任務(wù)的方法有清晰的對錯之分 。 √ 更傾向于給對方提供答案 ， 提供指導(dǎo)和信息 。 這種權(quán)力對人的影響是發(fā)自內(nèi)心的、自愿的、長遠(yuǎn)的。 唐淵教練 v贏在責(zé)任 杰克 唐淵教練 v贏在責(zé)任 【 教練 】 ： 是幫助他人通過學(xué)習(xí)和改變，并獲得進(jìn)步的方式 方法和風(fēng)格。 唐淵教練 v贏在責(zé)任 名詞的領(lǐng)導(dǎo) 動詞的領(lǐng)導(dǎo) 一、什么是領(lǐng)導(dǎo)？ 唐淵教練 v贏在責(zé)任 領(lǐng)導(dǎo)活動 它是指領(lǐng)導(dǎo)者在一定的環(huán)境下，為實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，對被領(lǐng)
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