【總結(jié)】 小數(shù)的加法和減法(1) 趣味學(xué)習(xí): 趣味練習(xí): 1、設(shè)A==+++…+…8,求A的整數(shù)部分。 10個(gè)8 分析與解:這題可以用放縮法確定A的整數(shù)部分。 解法一:假設(shè)題中10個(gè)加數(shù)都等...
2025-04-05 06:10
【總結(jié)】鞏固與提高(十一)一、同步練習(xí)1.(),精確到百分位是()。2.8千米50米=()千米=()克8小時(shí)15分=()小時(shí)150千克=()噸3.在○里填上>、<或=。○×
2024-12-05 03:19
【總結(jié)】鞏固與提高(十六)一、同步練習(xí)1.=()平方米36時(shí)=()日()時(shí)=()米()厘米7千米60米=()千米2.一個(gè)三小數(shù),保留兩位小數(shù)是,這個(gè)三位小數(shù)最大是()。3.若a×>,則a1;若a×<,則a
2024-11-15 18:09
【總結(jié)】鞏固與提高(十二)一、同步練習(xí)1.最小的四位數(shù)是(),最大的三位數(shù)是(),它們的差除以,商是()。2.當(dāng)a÷=1時(shí),a()1;當(dāng)÷a=1時(shí),a()1;當(dāng)a×=1時(shí),a()1;當(dāng)360×a=1時(shí),
【總結(jié)】鞏固與提高(十)一、同步練習(xí)1.一個(gè)兩位小數(shù),用四舍五入法得到它的近似值是,這個(gè)數(shù)最大是(),最小是()。2.=()小時(shí)()分鐘,3米4分米=()厘米;3.把,再向左移動(dòng)三位,結(jié)果得(),這時(shí)原數(shù)是它的()倍。4.簡(jiǎn)便計(jì)算××
2024-12-05 10:01
【總結(jié)】鞏固與提高(五)一、同步練習(xí)1.不改變數(shù)的大小,把。它含有。2.在,,,,最大的數(shù)是,最小的數(shù)是。3.把3692021000改寫成用“萬”作單位的數(shù)是億,保留一位小數(shù)的近似數(shù)是億。4.把,精確到百分位是
【總結(jié)】精品資源小數(shù)加法和減法南京市下關(guān)區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 項(xiàng)有敏教學(xué)內(nèi)容:蘇教版實(shí)驗(yàn)教材五年級(jí)(上冊(cè))P47~49例1、例2、相應(yīng)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生在求“和最大”、“差最小”活動(dòng)中,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,產(chǎn)生學(xué)習(xí)小數(shù)加、減法的需要,經(jīng)歷探索小數(shù)加、減法計(jì)算方法的全過程,體會(huì)小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系,初步掌握小數(shù)加、減法的計(jì)算方法。2、學(xué)生在運(yùn)用小數(shù)加、減法
2025-04-17 00:47
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元小數(shù)加法和減法同步練習(xí)(1)蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元小數(shù)加法和減法同步練習(xí)(1)姓名:________班級(jí):________成績(jī):________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題(共5題;共10分)1.(2分
2025-03-15 13:04
【總結(jié)】 小數(shù)的加法和減法(1) 2知識(shí)點(diǎn):筆算小數(shù)加減法(被減數(shù)的小數(shù)位數(shù)比減數(shù)多)教材第四單元例1。 問題: 1、看教材第48頁(yè)例1,從圖中你可以獲取哪些數(shù)學(xué)信息?你能提出哪些數(shù)學(xué)問題? 2...
2025-04-03 03:42
【總結(jié)】第4單元小數(shù)加法和減法1小數(shù)加法和減法學(xué)習(xí)目標(biāo)2.進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)探索并解決問題的意識(shí),不斷體驗(yàn)成功的樂趣。、減法計(jì)算方法的過程,體會(huì)小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系,初步掌握小數(shù)加、減法的計(jì)算方法。、解決問題的能力。(1)(),它有
2024-11-22 00:50
【總結(jié)】第四單元小數(shù)加法和減法單元教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境探索并掌握小數(shù)加、減法的計(jì)算方法,能正確進(jìn)行小數(shù)加、減法的筆算和簡(jiǎn)單的口算;會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行一些稍復(fù)雜的小數(shù)加、減法的計(jì)算。2、使學(xué)生經(jīng)歷應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的過程,積累從現(xiàn)實(shí)情境中發(fā)現(xiàn)和提出問題、分析和解決問題的經(jīng)驗(yàn),豐富對(duì)相關(guān)數(shù)量關(guān)系的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。3、使學(xué)生在參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的過程中,感受數(shù)
2025-04-30 13:36
【總結(jié)】課題小數(shù)加、減法教學(xué)目標(biāo)1、能夠主動(dòng)收集生活中的小數(shù)信息,提出有關(guān)小數(shù)加減法的數(shù)學(xué)問題。2、會(huì)主動(dòng)聯(lián)系并提取已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),掌握小數(shù)加減法的計(jì)算法則,并會(huì)正確計(jì)算小數(shù)加減法。3、學(xué)會(huì)類比遷移、聯(lián)想建構(gòu)的學(xué)習(xí)方法,能大膽地表達(dá)自己的見解,與同伴交流思想,對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)充滿熱情。4、敢于質(zhì)疑,勇于暴露學(xué)習(xí)問題,主動(dòng)與同伴開展合作學(xué)習(xí)。
2024-12-09 02:08
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元小數(shù)加法和減法同步練習(xí)(1)A卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你...
2025-04-05 02:13
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元小數(shù)加法和減法同步練習(xí)(2)C卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你...
2025-04-05 02:09
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元小數(shù)加法和減法同步練習(xí)(1)D卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你...
2025-04-05 02:21