20xx屆九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試預(yù)測(cè)試題(新人教版第9套-wenkub.com
2024-11-11 16:18 本頁(yè)面
【正文】 (意思對(duì)即可 ) 四、寫(xiě)作（ 50分） 25．按中考標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。 （二） 20.（ 2分）⑴這里用作動(dòng)詞，做宰相。因?yàn)樗诹鲃?dòng)的泉聲中聽(tīng)到了歲月的流逝，感受到生命在運(yùn)動(dòng)。 1（ 2分）從花色、花形、花香三個(gè)方面全面地描寫(xiě)了那朵小花。 (理由略 ) 示例 2： 對(duì)需要幫助的好人、弱者、可憐的人應(yīng)施以援手。 (言之成理即可 ) 10.（ 3分）花青素的形成是楓葉變紅的主要原因。示例 1： 向全校師生發(fā)起倡議，呼吁大家都為 “免費(fèi)午餐”奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。內(nèi)容要點(diǎn)：“民間組織開(kāi)展活動(dòng)”；“西部貧困地區(qū)學(xué)童存在午餐問(wèn)題，出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良狀況（或：健康問(wèn)題）”。⑴簌簌衣巾落棗花 ⑵只見(jiàn)草蕭疏，水縈紆 ⑶物是人非事事休 ⑷年少萬(wàn)兜鍪 ⑸全仗你抬身價(jià) ⑹過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。 要求： ①補(bǔ)充題目；② 角度自定，文體自選（詩(shī)歌除外） ；③ 不得抄襲 ；④ 不得出現(xiàn)真實(shí)的 校名、班級(jí)、人名 ；⑤不少于 600字。③鳴：申訴，控告。駝?wù)唠S直亦復(fù)隨死其子欲鳴③諸官。 ⑵今子欲以子之梁國(guó)而嚇我邪？ （三）閱讀下面的課外古文，完成 2224題。于是鴟得腐鼠， 宛鳥(niǎo) 芻鳥(niǎo) 過(guò)之，仰而視之曰：‘嚇！’今子欲以子之梁國(guó)而嚇我邪？” （節(jié)選自《莊子 惠 子 相 梁 惠子相梁，莊子往見(jiàn)之。沙場(chǎng)點(diǎn)秋兵。啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。 ⑨你尋覓到那朵為你才靜靜綻開(kāi)的花朵了嗎？ （摘自新浪博客，原文有改動(dòng)） 14．請(qǐng) 用簡(jiǎn)潔的文字概括第①段的主要內(nèi)容，并分析它在全文中的作用（ 4分） 15．第⑤段，作者是從哪些方面描寫(xiě)那朵小花的？（ 2分） 16．研讀文中畫(huà)線(xiàn)的句子，請(qǐng)你從語(yǔ)言特點(diǎn)和表達(dá)效果方面加以賞析。 ⑦第二天我又趕到那里，但翻盡了枯葉，尋遍了周遭所有的石縫，卻再也尋不到那一朵花兒了。 ⑤這朵花瓣沿呈粉紅，由瓣沿向內(nèi)過(guò)渡成褐紫，但花蕊周?chē)鷧s是一圈清爽的天藍(lán)色。 ②我知道那些花兒不是為我綻開(kāi)的，它們是屬于村莊所有來(lái)來(lái)往往荷鋤掮鎬的人們和那些被花色惹得興奮地跳來(lái)跳去的鳥(niǎo)兒以及那些嚶嚶嗡 嗡的蜜蜂的。（ 2分） 13. 有句俗語(yǔ)叫“馬善被人騎，人善被人欺”，這話(huà)意思是說(shuō)人不可行善。而善良者微笑著面對(duì)現(xiàn)實(shí)，永遠(yuǎn)不喪失對(duì)于世界和人類(lèi)、祖國(guó)、友人、理想的信心。善良才有幸福，善良才能和平愉快地彼此相處，善良才能天下太平。兇惡是無(wú)所不為的，兇惡因而擁有各種各樣的武器。 (2)段中，楊萬(wàn)里的詩(shī)并沒(méi)有“道出楓葉變紅的確切道理”，作者為什么還要引用這兩句詩(shī) ?（ 2分） ?（ 3分） （二）閱讀下面的文藝小品，完成 1113題?；ㄇ嗨氐倪@種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定了它具有隨介質(zhì) pH值改變而改變結(jié)構(gòu)并從而改變顏色的可能性。葉片中含有較多葉綠素時(shí)就會(huì)呈現(xiàn)綠色，含有較多葉黃素時(shí)就會(huì)呈現(xiàn)黃色，而含有較多的花青素時(shí)則會(huì)呈現(xiàn)紫、藍(lán)、紅等不同的顏色。”說(shuō)是楓 葉在一夜間偷飲了“天酒”而“醉”成了紅色。 (2分 ) ①宣傳方式一：搜集活動(dòng)前后表現(xiàn)貧 困地區(qū)學(xué)生吃不上午餐與吃上午餐情形的文字與圖片，做成標(biāo)題為 的展板。該活動(dòng)倡議每天捐贈(zèng) 3元為貧困地區(qū)學(xué)童提供免費(fèi)午餐。 ④大觀園試才題對(duì)額，榮國(guó)府歸省 慶元宵。 7．下面幾副對(duì)聯(lián)分別出自哪一部章回體小說(shuō)？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。（李清照《武陵春》） ⑷ ，坐斷東南戰(zhàn)未休（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》） ⑸官船來(lái)往亂如麻， 。 ６．根據(jù)提示，用作品原句填空。 理解： 這句話(huà)采用擬人手法，顯示大海的巨大聲勢(shì)和強(qiáng)大力量。 D．在節(jié)約型社會(huì)里，人們有效利用資源進(jìn)一步增強(qiáng)。 C．趙良真是 別有用心 ． ． ． ． ，辦的手抄報(bào)內(nèi)容和形式都與眾不同，令人叫絕。)取 鴻鵠 (hn)害
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