20xx春濟(jì)南版生物八下711發(fā)酵技術(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課型：新授課教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)①舉例說(shuō)明發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用。②描述酒精發(fā)酵過(guò)程，明確酒精發(fā)酵的原理。①通過(guò)探究活動(dòng)，學(xué)會(huì)制作酸奶的方法并能夠解釋原因。②通過(guò)小組探究、收集資料、匯報(bào)探究結(jié)果等活動(dòng)，提高學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力，合作交流的能力，收集、整理資料的能力和口頭表達(dá)能力。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目

2024-11-18 16:04

20xx濟(jì)南版生物八年級(jí)下冊(cè)721基因工程練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《第一節(jié)基因工程》習(xí)題一、選擇題1、抗蟲(chóng)煙草是用下列哪項(xiàng)生物技術(shù)培育出來(lái)的（）A、發(fā)酵技術(shù)B、克隆技術(shù)C、轉(zhuǎn)基因技術(shù)D、嫁接技術(shù)2、科學(xué)家利用基因技術(shù)，在下列哪種細(xì)菌體內(nèi)大規(guī)模培養(yǎng)出胰島素（）A、大腸桿菌

2024-11-16 02:00

20xx濟(jì)南版生物八年級(jí)下冊(cè)511生命的起源練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《生命的起源》練習(xí)一、選擇題1．關(guān)于生命的起源，敘述正確的是（）A．原始生命肯定是在地球上起源的B．原始的大氣成分和現(xiàn)在的大氣成分是相同的C．最早的生物可能是由原始大氣的成分先形成有機(jī)物，再在原始海洋中逐漸形成的D．米勒模擬原始地球環(huán)境進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，產(chǎn)生了原始的生命2．原始大氣，經(jīng)過(guò)宇宙射線(xiàn)、紫外線(xiàn)、雷電等作用，形成的物質(zhì)是

2024-11-15 15:48

20xx濟(jì)南版生物八年級(jí)下冊(cè)514生物進(jìn)化的原因練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《生物進(jìn)化的原因》練習(xí)一、選擇題1．關(guān)于生物進(jìn)化的原因，人們普遍接受的觀(guān)點(diǎn)是（）2．1937年，有人把原產(chǎn)丹麥和德國(guó)的三葉草移到瑞典南部栽培，這時(shí)氣候比較寒冷。最初三葉草莖葉的產(chǎn)量很低，但經(jīng)若干年后，產(chǎn)量顯著提高

2024-11-16 02:00

20xx蘇教版生物八年級(jí)下冊(cè)263關(guān)注健康練習(xí)題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版生物八年級(jí)下冊(cè)第十單元第二十六章第三節(jié)關(guān)注健康同步訓(xùn)練一、單選題1、以下屬于自信心的特征的是：（）①刻意取悅他人②遵循自己的生活準(zhǔn)則不易受外界潮流的影響③不會(huì)刻意隱瞞自己的觀(guān)點(diǎn)④敢于迎接挑戰(zhàn)⑤生活中對(duì)不同意見(jiàn)堅(jiān)決反對(duì)．A．①②③B．②③④C．①②③④D．②③④⑤答案：B

2024-11-16 01:30

20xx蘇教版生物八年級(jí)下冊(cè)231源源流長(zhǎng)的發(fā)酵技術(shù)練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版生物八年級(jí)下冊(cè)第八單元第二十章第一節(jié)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的發(fā)酵技術(shù)同步練習(xí)一、單選題（）答案：C解析：【解答】：所謂發(fā)酵是指酵母菌在有氧的條件下，將葡萄糖分解成二氧化碳和水；在沒(méi)有氧的條件下，將

2024-11-15 15:33

20xx濟(jì)南版生物八年級(jí)下冊(cè)712食品貯存練習(xí)題2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《食品保存》練習(xí)一、選擇——基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用、水蜜桃是夏季優(yōu)質(zhì)水果，但它們易腐爛，引起腐爛的主要原因是（）A．它們含糖量太B．過(guò)量使用農(nóng)藥C．腐生微生物感染D．水分蒸發(fā)過(guò)快，賓館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好，放在冰箱中冷藏，這樣做的目的主要是（）A．抑制細(xì)菌繁殖B．不讓營(yíng)養(yǎng)流失

2024-11-15 15:48

20xx濟(jì)南版生物八年級(jí)下冊(cè)625生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)練習(xí)題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)》練習(xí)一、選擇——基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用()A．草原生態(tài)系統(tǒng)B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C．城市生態(tài)系統(tǒng)D．森林生態(tài)系統(tǒng)()A．當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)相矛盾時(shí)，首先保護(hù)當(dāng)代人的利益B．經(jīng)濟(jì)與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展C．追求人與自然的和諧共處D．既要滿(mǎn)足當(dāng)代人的需要，又要保護(hù)環(huán)境，

2024-11-16 02:00

20xx濟(jì)南版生物八年級(jí)下冊(cè)632生物多樣性的保護(hù)練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《第二節(jié)生物多樣性的保護(hù)》習(xí)題一、選擇題1、以下哪項(xiàng)不是威脅生物多樣性的原因？（）A、森林面積減少B、環(huán)境污染C、生物進(jìn)化D、生物入侵2、保護(hù)生物多樣性，最有效的措施是（

2024-11-15 15:48

20xx冀教版生物八年級(jí)下冊(cè)711環(huán)境對(duì)生物的影響第1課時(shí)練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《非生物因素對(duì)生物的影響》練習(xí)一、選擇題，影響水稻生活的非生物因素有()①陽(yáng)光②雜草③水分④土壤⑤田鼠⑥空氣⑦蝗蟲(chóng)⑧稻螟A．①②⑤⑥B．③④⑦⑧C．①③④⑥D(zhuǎn)．②⑤⑦⑧2.人工栽種人參、三七等中藥成功的關(guān)鍵在于（）A．控制適當(dāng)溫度

2024-11-16 02:46

濟(jì)南版生物八年級(jí)下發(fā)酵技術(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生物技術(shù)第一節(jié)發(fā)酵技術(shù)？？主要應(yīng)用于制作什么？？主要應(yīng)用

2024-11-30 05:31

20xx濟(jì)南版生物八年級(jí)下冊(cè)623能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)》練習(xí)一、選擇題1．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指（）A．太陽(yáng)能被綠色植物固定的過(guò)程B．系統(tǒng)內(nèi)生物體能量代謝的過(guò)程C．系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過(guò)程D．能量從生物體進(jìn)入環(huán)境的過(guò)程2．在生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔中，貯存能量最多的成分是（）A．生產(chǎn)者B．初級(jí)消費(fèi)者C．次級(jí)消費(fèi)者D．分

2024-11-16 02:00

20xx濟(jì)南版生物八年級(jí)下冊(cè)521人類(lèi)的起源練習(xí)題2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《人類(lèi)的起源》練習(xí)一、選擇題1．19世紀(jì)著名的進(jìn)化論的建立者是()A．牛頓B．雷迪C．孟德?tīng)朌．達(dá)爾文2．人類(lèi)起源于（）A．類(lèi)人猿B．黑猩猩C．古猿D．長(zhǎng)臂猿3．下列動(dòng)物中不屬于類(lèi)人猿的是（）A．黑猩猩B．大

2024-11-15 15:48

20xx濟(jì)南版生物八年級(jí)下冊(cè)611環(huán)境對(duì)生物的作用練習(xí)題2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《環(huán)境對(duì)生物的作用》練習(xí)一、選擇題1．生物生存的環(huán)境是指其周?chē)鷮?duì)生物有影響的（）A．非生物因素B．所有的動(dòng)物、植物和微生物C．一切生物環(huán)境和非生物環(huán)境D．以上都不是2．下列生態(tài)因素中不屬于非生物因素的是

2024-11-15 15:48

20xx蘇教版生物八年級(jí)下冊(cè)242關(guān)注生物技術(shù)練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版生物八上第九單元第二十四章第二節(jié)關(guān)注生物技術(shù)同步訓(xùn)練一、單選題1、下列說(shuō)法正確的是()，但不能開(kāi)發(fā)生物能源，但不能克隆生物器官，并且沒(méi)有任何副作用答案：A解析：【解答】：本題考查現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用?，F(xiàn)代生物技術(shù)正在引發(fā)新的技術(shù)革命，應(yīng)用生命科學(xué)研究成

2024-11-16 01:30

20xx濟(jì)南版生物八年級(jí)下冊(cè)711發(fā)酵技術(shù)練習(xí)題1-全文預(yù)覽

20xx濟(jì)南版生物八年級(jí)下冊(cè)711發(fā)酵技術(shù)練習(xí)題1-預(yù)覽頁(yè)

20xx濟(jì)南版生物八年級(jí)下冊(cè)711發(fā)酵技術(shù)練習(xí)題1-免費(fèi)閱讀

20xx濟(jì)南版生物八年級(jí)下冊(cè)711發(fā)酵技術(shù)練習(xí)題1(存儲(chǔ)版)

20xx濟(jì)南版生物八年級(jí)下冊(cè)711發(fā)酵技術(shù)練習(xí)題1-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)