【總結(jié)】一、只要細(xì)心，你能做對(duì)。（第1、2小題，每空1分，共63分。）1.一共有（）張卡片，從右往左數(shù)，14排第（），13排在從左往右數(shù)的第（）。上面的卡片中，比11大的數(shù)有（），大于8小于12的數(shù)是（
2025-08-05 03:31
【總結(jié)】教室教學(xué)目標(biāo)：1、能用自己的語言描述物體前后、左右、上下的位置與順序。通過充分利用自己教室的真實(shí)情境，讓學(xué)生敘述教室里物體的位置，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行仔細(xì)觀察和有條理地表達(dá)。2、通過學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中獲得積極的情感體驗(yàn)。通過想一想、說一說，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，培養(yǎng)探索意識(shí)和協(xié)作精神。
2024-11-19 08:31
【總結(jié)】乘車教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生通過觀察提出問題，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。2、通過模擬上下車的情景，使學(xué)生體會(huì)連加、連減、加減混合的含義。3、通過學(xué)生自己動(dòng)手操作，邊擺、邊說、邊算獲得兩步式題運(yùn)算順序的體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生體會(huì)連加、連減、加減混合的含義。教學(xué)難點(diǎn)：通過學(xué)生親身參與活動(dòng)，邊觀察、邊說、邊算，感知兩步式題的運(yùn)算順
2024-12-09 08:34
【總結(jié)】輕重教學(xué)目標(biāo)：1.通過比較的活動(dòng)，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的良好習(xí)慣。2.經(jīng)歷比較的活動(dòng)，增強(qiáng)輕重的生活體驗(yàn)。3.通過簡(jiǎn)單的推理活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生初步的推理能力。教學(xué)重點(diǎn)：能根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)用不同的方法得到輕重的體驗(yàn)。教學(xué)難點(diǎn)：探究方法的討論和歸納。教學(xué)準(zhǔn)備：葡萄、
【總結(jié)】高矮教學(xué)內(nèi)容課本第16、17、18、19頁(yè)。教學(xué)目的1、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察事物的良好習(xí)慣，體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。2、使學(xué)生體會(huì)到高和矮也是相對(duì)的，進(jìn)一步建立比較的意識(shí)。在比較的過程中，差別比較明顯的，可以直接感知得到結(jié)論；差別不明顯的，就要利用數(shù)量進(jìn)行刻畫，再比較。3、培養(yǎng)學(xué)生在不同的解題策略中，選擇自己認(rèn)為最合適的方法
【總結(jié)】前、后教學(xué)目的：1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)“前、后”的基本含義，初步感受它們的相對(duì)性。2.使學(xué)生會(huì)用“前、后”描繪物體的相對(duì)位置。3.通過直觀演示和動(dòng)手操作，初步感受它們的相對(duì)性。4.通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生建立前、后的空間觀念。教學(xué)過程：一、情境引
【總結(jié)】（北師大版）一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元檢測(cè)試題班級(jí)_____姓名_____得分_____一、判斷題。（本大題共10小題;每小題分,共分。）1.比100多1的數(shù)是99。()2.53和35一樣大。(
2024-12-03 06:27
【總結(jié)】整理與復(fù)習(xí)129313766791191116－797+916貓比狗多活幾年？15—9=6（年）狗比貓少活幾年？15—9=6（年）5+12=17(下)51251212-5=7(下)
2024-12-13 18:56
【總結(jié)】1144810073···39+5190140-1624·1100-2773·251742+29+3
2024-11-11 07:15
【總結(jié)】搭積木教學(xué)目的：1.使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)加減法的含義，學(xué)習(xí)20以內(nèi)不進(jìn)位加法和不退位減法。2.通過情境，使學(xué)生感受教學(xué)與日常生活的聯(lián)系，進(jìn)一步體會(huì)20以內(nèi)數(shù)的順序，培養(yǎng)用數(shù)位意識(shí)。3.初步學(xué)會(huì)在合作環(huán)境中自主學(xué)習(xí)計(jì)算，體會(huì)計(jì)算的多樣化。教學(xué)重、難點(diǎn)：由搭積木來體會(huì)加減法的含義，進(jìn)一步鞏固數(shù)位關(guān)系。教學(xué)步驟：
【總結(jié)】一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)題班級(jí)_________姓名_________分?jǐn)?shù)_________一、口算。70+6=47+3=45-30=39-8=58-8=2+47=28-8=40+16=7+70=83+40=6+41=86-4=30+40+30
2024-12-13 18:03
【總結(jié)】小貓吃魚教學(xué)目標(biāo)：1、在具體的情境中進(jìn)一步體會(huì)減法的含義，理解得數(shù)是0的減法算式的實(shí)際意義，并能正確計(jì)算5以內(nèi)加減法。2、進(jìn)一步感知減法計(jì)算與生活的聯(lián)系，初步培養(yǎng)解決簡(jiǎn)單問題的意識(shí)和能力，發(fā)展抽象思維。3、通過合作交流，獲得成功的體驗(yàn)；培養(yǎng)認(rèn)真觀察、積極思考、勇于探索的精神。教學(xué)重點(diǎn)：理解減法得數(shù)是零的含義。教學(xué)難
【總結(jié)】①紀(jì)念一、我會(huì)連。二、寫出下列詞的近義詞。應(yīng)該——（）周圍——（）紀(jì)念——（）五顏六色——（）三、把詞語寫成句子再寫下來，并加上標(biāo)點(diǎn)。河邊游泳在妹妹看大家
2024-11-28 13:07
【總結(jié)】1一年級(jí)下冊(cè)歸類復(fù)習(xí)（二）看拼音寫詞語1、2單元ji?rìhuānqìngchīshēnghu?飯
2024-11-02 09:37
【總結(jié)】 《位置與順序》練習(xí)題 1、看圖填一填。 （1）、（）在最前面，（）在最后面。 （2）、?號(hào)前面有（），?后面有（） （3）、從后面數(shù)，?排第（） 2、猜猜。 我在2的前面，我是...
2025-03-31 22:09
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