【總結(jié)】第四節(jié)歐姆定律和安全用電●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)1.會(huì)用歐姆定律的知識(shí)理解安全用電的道理。2.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),了解安全用電的常識(shí)。3.知道安全電壓,理解安全電壓為什么安全。二、能力目標(biāo)1.通過用歐姆定律對(duì)安全用電的分析和理解,培養(yǎng)學(xué)生初步的分析能力、概括能力和應(yīng)用物理知識(shí)解決簡單問題的能力。2.通過了解安全用
2024-12-03 05:21
【總結(jié)】寶箴塞初中“三步六助”助學(xué)案學(xué)科:物理年級(jí):八年級(jí)下課題:《歐姆定律和安全用電》課型新授課時(shí)1課時(shí)主備胡學(xué)明學(xué)習(xí)筆記審核助學(xué)教師使用學(xué)生第一步:問題引領(lǐng)——教師“備助”設(shè)疑,激情引入[學(xué)習(xí)目標(biāo):]1.知識(shí)與技能:1.會(huì)用歐
2024-12-09 09:46
【總結(jié)】歐姆定律與安全用電單元介紹單元概述?本單元是在學(xué)習(xí)了歐姆定律之后,利用歐姆定律解決實(shí)際問題就成了順理成章的事,本節(jié)課從電壓的高低,電阻的大小對(duì)用電安全的影響入手,讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用已學(xué)的電學(xué)知識(shí)解決有關(guān)問題,既增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),對(duì)提高在幫助他人時(shí)講安全,講規(guī)則,講科學(xué)的意識(shí)。源進(jìn)行探究,討論交流。?在探究過程中充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和媒體資源
2025-01-08 14:26
【總結(jié)】第七章全章師生共用學(xué)案第七章第一節(jié)《電流與電壓電阻的關(guān)系》導(dǎo)學(xué)案姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航】1、了解導(dǎo)體中的電流與電壓和電阻的關(guān)系;2、學(xué)習(xí)并學(xué)會(huì)如何尋找各物理量間的定量關(guān)系;3、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)控制變量法的應(yīng)用,學(xué)會(huì)從實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行科學(xué)歸納的能力【學(xué)習(xí)流程】按探究實(shí)驗(yàn)七環(huán)節(jié)進(jìn)行【課前自主預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】1、燈泡的亮度
2024-11-19 05:32
【總結(jié)】學(xué)案導(dǎo)學(xué)稿 下冶二中(八)年級(jí)物理下(歐姆定律)時(shí)間:2012年3月14日課題:歐姆定律和安全用電執(zhí)筆人:趙建力審核:翟二利班別姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。能自覺地執(zhí)行安全用電。自學(xué)平臺(tái)一、新課導(dǎo)入:電給我們的生活帶來了便利,但不合理的用電也會(huì)給我們的生活帶來危
2024-08-26 01:06
【總結(jié)】溫馨提示:此套題為Word版,請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。知能提升作業(yè)(八)(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共6小題,每小題3分,共18分),一般情況下不高于36V的電壓是安全的,通過人體的電流接近30mA時(shí)就會(huì)有生命危險(xiǎn).根據(jù)以上數(shù)據(jù),請(qǐng)估算人
2024-11-16 00:07
【總結(jié)】精品資源六、歐姆定律和安全用電教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)和技能l會(huì)用歐姆定律的知識(shí)理解安全用電的道理。2、情感、態(tài)度、價(jià)值觀l使學(xué)生具有安全用電的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。能自覺地執(zhí)行和宣傳安全用電。l通過了解避雷針的發(fā)明過程,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的精神。重、難點(diǎn):1、知道家庭電路的組成。2、能用歐姆定律分析怎樣安全用電。教學(xué)器材:電腦平臺(tái)、家庭電路的樣板
2025-04-09 11:57
【總結(jié)】第四節(jié):歐姆定律與安全用電思考:人為什么會(huì)觸電?電流I/mA作用的特征交變電流(50~60Hz)恒定直流電流~開始有感覺,手輕微顫沒有感覺2~3手指強(qiáng)烈顫抖沒有感覺5~7手部痙攣有癢和熱的感覺8~10手部劇痛,勉強(qiáng)可以擺脫帶電體熱的感覺增強(qiáng)20~
2024-11-06 15:37
【總結(jié)】?歐姆定律和安全用電教案教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)和技能:會(huì)用歐姆定律的知識(shí)理解安全用電的道理。知道斷路和短路是電路的非正常狀態(tài),短路是絕不允許的。知道雷電的危害和預(yù)防措施。:通過實(shí)驗(yàn)觀察,知道短路的危害。、態(tài)度與價(jià)值觀:(1)使學(xué)生具有安全用電的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。能自覺地執(zhí)行和宣傳安全用電。(2)通過了解避雷針的發(fā)明過程,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的精神。重
2025-06-07 20:33
【總結(jié)】歐姆定律和安全用電導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):。。。重點(diǎn)與難點(diǎn):簡單故障判斷、安全用電----防雷一、自主學(xué)習(xí),提高能力::干電池雖有電,,對(duì)人沒什么危險(xiǎn);家庭照明電路的電壓是220v,卻時(shí)常聽到電擊傷人的事件;高壓輸電線路的電壓高達(dá)幾萬伏甚至幾十萬伏,即使不直接接觸,也能使人致命。從生活中的實(shí)例我們可以知
2025-04-17 04:41
【總結(jié)】初二物理學(xué)案主備:審核:時(shí)間:課題:歐姆定律和安全用電學(xué)習(xí)目標(biāo):1.會(huì)用歐姆定律的知識(shí)理解安全用電的道理;2.了解短路和斷路。自學(xué)部分一、觀察圖—1高壓電很危險(xiǎn),獨(dú)立完成以下問題:思考:為什么電壓越高越危險(xiǎn)呢?原因:人是但只
2024-12-08 21:45
【總結(jié)】課題歐姆定律與安全用電一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:1)會(huì)用歐姆定律理解安全用電的道理;2)了解斷路和短路。2、過程與方法:通過查閱資料、相互交流,了解安全用電及防雷電的有關(guān)知識(shí)。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:(1)使學(xué)生具有安全用電的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,能自覺地執(zhí)行和宣傳安全用電。(2)初步培養(yǎng)學(xué)生
2024-12-08 14:27
【總結(jié)】歐姆定律與安全用電現(xiàn)代生活已離不開電,但是電在給我們帶來方便的同時(shí),也會(huì)給我們帶來危害。怎樣才能做到安全用電呢?下面從歐姆定律的角度分析一下安全用電問題。?一、觸電原因分析?觸電泛指人體觸及帶電體時(shí),有電流通過人體并對(duì)人體造成了不同程度的傷害。觸電可分為兩類:一類叫電擊;另一類叫電傷。電擊是指電流通過人體時(shí)所造成的內(nèi)部傷害,破壞了人的心臟、呼吸及神經(jīng)
【總結(jié)】歐姆定律單元測(cè)試一、填空題(每空1分,共30分)連接方式串聯(lián)并聯(lián)電路圖電流特點(diǎn)電壓特點(diǎn)總電阻分流分壓1.滑動(dòng)變阻器的制作原理是通過改變連入電路中的來改變的.為了使滑動(dòng)變阻器對(duì)電路起到保護(hù)作用,一般將它聯(lián)在電路中,并
2024-11-15 07:37
【總結(jié)】第四節(jié)歐姆定律和安全用電人體對(duì)電流反應(yīng)一覽表~mA對(duì)人體無害反而能治病1mA左右引起麻的感覺不超過10mA人尚可擺脫電源超過30mA感到劇痛,神經(jīng)麻痹,呼吸困難,有生命危險(xiǎn)達(dá)到100mA只要很短時(shí)間使人心跳停止結(jié)論:通過人體的電流越強(qiáng),觸電死亡的時(shí)間越短。想想議
2024-08-10 13:41