freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

中國(guó)人民大學(xué)-中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教程(ppt58)-wenkub.com

2025-01-03 15:07 本頁(yè)面
   

【正文】 ? 3. 就農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)三部分內(nèi)容的各一個(gè)問(wèn)題 , 說(shuō)說(shuō)你的理解 。 但是 ,農(nóng)民收入問(wèn)題嚴(yán)重 。 ? 由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變 、 由自給半自給農(nóng)業(yè)向市場(chǎng)化農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變 , 概括了 20世紀(jì)末 21世紀(jì)初中國(guó)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的基本狀況 。 農(nóng)業(yè)最基本的特征是經(jīng)濟(jì)再生產(chǎn)與自然再生產(chǎn)的交織 。如果是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)或其他財(cái)經(jīng)類專業(yè)已經(jīng)學(xué)過(guò)上述所有相關(guān)課程的高年級(jí)學(xué)生,則可不講授基本原理部分,直接講農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用,這樣,可以減少 1/4至 1/2學(xué)時(shí);而如果是剛剛接觸經(jīng)濟(jì)學(xué)的其他專業(yè)學(xué)生,則須在基本原理部分作更多解釋,同時(shí)可以減少農(nóng)業(yè)部分的討論以保持進(jìn)度,或者增加至 5個(gè)學(xué)分的課堂教學(xué)量。 52 五 先修課程、關(guān)聯(lián)課程和教學(xué)安排 ? 本教材學(xué)習(xí)要求的先修課程是一般經(jīng)濟(jì)學(xué),包括微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)。中國(guó)正在向新興的工業(yè)化國(guó)家邁進(jìn) 。 ? 如此看來(lái),本教材將因更加符合中國(guó)正加緊與之靠攏的“國(guó)際慣例”、更加貼近中國(guó)現(xiàn)實(shí),更加符合中國(guó)和世界發(fā)展走向,而對(duì)中國(guó)的高校學(xué)生更有好處。 48 三 本教材主要以中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)資料與理論相對(duì)應(yīng) ?本教材是面向中國(guó)學(xué)生的,在介紹規(guī)范的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的同時(shí),不能不涉及中國(guó)農(nóng)業(yè)在二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中的特性或曰過(guò)渡性質(zhì)。舒爾茨( T. W. Schultz) 發(fā)表的《改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)》,他因此獲得 1979年的諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。美歐日發(fā)達(dá)國(guó)家的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)著作充滿了政府農(nóng)業(yè)政策分析。 ?到 20世紀(jì)最后 20余年一版再版的美國(guó)的蓋爾 在美國(guó), H. C. 泰勒( H. O. Taglot)的《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)概論》和 I. 博伊爾的《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》是早期運(yùn)用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理研究農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的主要著作;在歐洲,德國(guó)的艾瑞保和布林克曼發(fā)展了屠能的理論,使德國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)理論帶上了明顯的現(xiàn)代色彩。 19世紀(jì) 70年代以后的 “邊際革命 ”使西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的面貌發(fā)生重大變化。 42 ?中國(guó)人民大學(xué)李宗正 、 姚開(kāi)建 、 于同申著 《 西方農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)思想 》 ( 北京 , 中國(guó)物資出版社 , 1996) 系統(tǒng)介紹了現(xiàn)代主流農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的歷史淵源: ?近代初期的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)思想包含于一般經(jīng)濟(jì)學(xué)中。 41 第三節(jié) 怎樣學(xué)習(xí):本書(shū)特點(diǎn)和課程安排 一 本教材采用現(xiàn)代主流經(jīng)濟(jì)學(xué)體系和范疇 ? 由前節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容介紹可知,本教材遵從現(xiàn)代主流經(jīng)濟(jì)學(xué)體系和范疇、以成熟市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的農(nóng)業(yè)運(yùn)行為描述對(duì)象。已經(jīng)先修了一般國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生們通過(guò)這部分的學(xué)習(xí),將對(duì)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的特殊問(wèn)題,如關(guān)貿(mào)總協(xié)定烏拉圭回合農(nóng)業(yè)協(xié)議,綠箱政策和藍(lán)箱政策,發(fā)達(dá)國(guó)家的農(nóng)業(yè)保護(hù)政策對(duì)發(fā)展中國(guó)家農(nóng)民的損害;發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)發(fā)展中國(guó)家的農(nóng)業(yè)投資和援助形式,集團(tuán)或區(qū)域合作對(duì)全球多邊合作體系的影響,發(fā)達(dá)國(guó)家與中國(guó)的農(nóng)業(yè)貿(mào)易、投資、技術(shù)援助和合作;國(guó)際糧食安全問(wèn)題,國(guó)際農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)機(jī)制,《 21世紀(jì)行動(dòng)議程》中有關(guān)農(nóng)業(yè)的部分,發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家在農(nóng)業(yè)環(huán)境資源保護(hù)方面的矛盾和統(tǒng)一;等等;有所了解,掌握一個(gè)國(guó)際多邊或雙邊機(jī)構(gòu)農(nóng)業(yè)官員處理國(guó)際農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題必備的基礎(chǔ)知識(shí)。 已經(jīng)先修了一般宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的學(xué)生們通過(guò)這部分的學(xué)習(xí),將對(duì)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的特殊問(wèn)題,如國(guó)家對(duì)糧食安全的關(guān)注,馬爾薩斯人口論或人口陷阱分析;現(xiàn)代國(guó)家穩(wěn)定和提高農(nóng)民收入的政策;作為農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)制度的不同土地產(chǎn)權(quán)制度比較,分成制、固定租金制得失分析;以國(guó)家財(cái)政實(shí)力作支撐的農(nóng)民合作金融制度及其多種融資工具、多種金融創(chuàng)新;國(guó)家農(nóng)業(yè)教學(xué)、科研和推廣體系,各種形式的農(nóng)業(yè)服務(wù)支持體系;現(xiàn)代國(guó)家對(duì)農(nóng)產(chǎn)品控制國(guó)內(nèi)供應(yīng)、擴(kuò)大國(guó)際供應(yīng)政策及其反思; 37 ? 農(nóng)業(yè)水土流失、空氣和水污染、氣候變化、生物多樣性喪失的危害及其治理,公地悲劇反映的環(huán)境與制度的關(guān)聯(lián);現(xiàn)代發(fā)展過(guò)程中農(nóng)村社區(qū)的衰落及其對(duì)策,農(nóng)本主義和農(nóng)業(yè)信條,所謂的城市病和農(nóng)村病,城鎮(zhèn)化與工業(yè)化的關(guān)聯(lián);發(fā)展中國(guó)家傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變,土地改革,資本原始積累及其對(duì)農(nóng)業(yè)的剝奪,二元發(fā)展模型,農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力和農(nóng)業(yè)隱蔽失業(yè),綠色革命,農(nóng)業(yè)機(jī)械化,小額信貸和農(nóng)村銀行,農(nóng)業(yè)歧視政策向農(nóng)業(yè)保護(hù)政策的轉(zhuǎn)變;等等;有所了解,掌握一個(gè)政府農(nóng)業(yè)官員制定和實(shí)施農(nóng)業(yè)部門政策和全局政策必備的基礎(chǔ)知識(shí)。 已經(jīng)先修了一般微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的學(xué)生們通過(guò)這部分的學(xué)習(xí),將對(duì)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的特殊問(wèn)題, 如需求方面的恩格爾定律或恩格爾系數(shù),市場(chǎng)供需波動(dòng)的蛛網(wǎng)定理或豬循環(huán); 供給方面的土地報(bào)酬遞減規(guī)律或土地報(bào)酬變動(dòng)規(guī)律,專業(yè)化生產(chǎn)的企業(yè)專業(yè)化、地域?qū)I(yè)化和農(nóng)藝過(guò)程專業(yè)化,生產(chǎn)力布局的屠能圈,家庭農(nóng)場(chǎng)特殊的固定成本和變動(dòng)成本區(qū)分; 農(nóng)場(chǎng)主合作社及其縱向一體化和橫向一體化,農(nóng)業(yè)議價(jià)組織,農(nóng)業(yè)壓力集團(tuán); 農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化,農(nóng)產(chǎn)品銷售規(guī)程和協(xié)議,農(nóng)產(chǎn)品期貨和期權(quán)交易,電子商務(wù);等等; 有所了解,掌握一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主、或農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)關(guān)聯(lián)企業(yè)管理人員生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)決策必備的基礎(chǔ)知識(shí)。 33 三 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本問(wèn)題和主要內(nèi)容 按資源配置范圍的大小,可以將農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容分為微觀、宏觀和國(guó)際三大部分。 31 (三)農(nóng)產(chǎn)品的特點(diǎn)和引發(fā)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題 ? 農(nóng)產(chǎn)品是人們基本生活資料,需求長(zhǎng)年、全局均衡,需求的價(jià)格彈性和收入彈性都小,顯現(xiàn)出恩格爾定律;供應(yīng)受年景、季節(jié)、地域影響,短期供給彈性小,顯現(xiàn)出市場(chǎng)波動(dòng)的蛛網(wǎng)現(xiàn)象;即使保鮮儲(chǔ)運(yùn)加工效率很高的現(xiàn)代社會(huì),也難以完全避免價(jià)格的較大較頻繁波動(dòng);這樣,就生產(chǎn)者而言,產(chǎn)生了穩(wěn)定收入的問(wèn)題,就消費(fèi)者而言,產(chǎn)生了穩(wěn)定供應(yīng)的問(wèn)題;在發(fā)展之初,產(chǎn)生了保持基本農(nóng)產(chǎn)品低廉價(jià)格以支持工業(yè)化起步的需要;在發(fā)展起來(lái)之后,產(chǎn)生了保
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
教學(xué)課件相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號(hào)-1