【總結】現(xiàn)代生物學方法論吉林大學分子酶學工程教育部重點實驗室核酸技術盛永杰核酸技術-用來研究核酸(DNA和RNA)的技術?純化?定量重量上的豐度:光譜定量數(shù)量上的絕對豐度:定量PCR高通量相對豐度:DNA芯片高通量絕對豐度:序列分析基因表達(SAGE)分子量大?。耗z電泳?
2025-05-12 12:28
【總結】第三節(jié)DNA重組技術第一個DNA重組子(PaulBerg,1972)EcoRIrecognitionsitesλphageDNAEcoRIcutsDNAintofragmentsStickyendSV40DNAThetwofragmentssticktogetherbybasepair
2025-01-13 07:59
【總結】發(fā)育生物學研究技術常用發(fā)育生物學研究技術簡介?顯微鏡技術(成像imaging);?組織切片技術(經(jīng)典解剖形態(tài)學morphology);?生化分子生物學;?原位雜交技術(insituhybridization);?顯微注射;?報告基因技術;?細胞標記技術;顯微鏡技術目的:觀察胚胎個體
2024-08-24 21:29
【總結】第二章細胞生物學研究方法Chapter2MethodsinCellBiologyResearch?細胞形態(tài)結構的觀察方法?Methodsforobservingcellmorphologyandstructures?細胞組分的分析方法?Methodsforanalyzingcellconstituent
2025-01-16 20:19
【總結】第一章生物學—研究生命的科學第2節(jié)生物學的基本研究方法(第1課時)七年級上冊一、學會觀察與實驗?1、觀察與實驗是科學探究最基本的方法。?2、嘗試觀察觀察目的觀察對象觀察方法觀察設備1、認識顯微鏡的基本構造
2025-07-20 14:10
【總結】第二章生物學的研究方法第一節(jié)常用的生物學研究方法學習目標:1、了解常用的生物學研究方法都有哪些。2、歸納實驗法的基本過程及注意事項。學習重點:實驗法的基本過程及注意事項學習難點:實驗法的注意事項看書P22~27,完成:1、畫在書上2、導學P8填空第二章生物學的研究方法一、觀察法:
2024-11-18 17:46
【總結】?第三章細胞生物學研究方法一、細胞形態(tài)結構觀察(一)光學顯微鏡:?1、普通光鏡的性能指標:放大率(放大倍數(shù))分辨力、清晰度、焦點深度、鏡象亮度。?分辨力(分辨率、分辨本領):能分辨兩個物點之間最短距離的能力,通常是以分辨距離來表示的,即分辨距離越小則分辨力越高。
2025-01-08 11:43
【總結】現(xiàn)代細胞分子生物學研究方法吳喬Add:生物館II322Tel:2187959基因研究的各種方法Northernblotting關鍵點:DNA探針,標記試劑盒(同位素和非同位素);設內(nèi)標;優(yōu)點:特異性和敏感性高缺點:實驗繁瑣,同位素基因水平
2025-01-16 10:33
【總結】第2節(jié)生物學研究的基本方法(第1課時)復習提問1、上節(jié)課我們學習那四位具有代表性的科學家?他們的研究成果是什么?2、他們的研究方法是什么?林奈生物分類達爾文與生物進化論哈維與血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)沃森與克里克發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結構考察,調(diào)查,分類,比較實驗法觀察法
2024-11-20 23:52
【總結】生物信息學常用軟件簡介前言生物信息學是一門新興的交叉學科,它將數(shù)學和計算機知識應用于生物學,以獲取、加工、存儲、分類、檢索與分析生物大分子的信息,從而理解這些信息的生物學意義。上面是狹義的生物信息學含義,也是現(xiàn)階段生物信息學的基本工作.內(nèi)容概要一生物信息學軟件
2024-08-24 22:52
【總結】第六章中學生物學常用的教學方法中學生物學常用的教學方法講解要點:?傳統(tǒng)的生物學教學方法?選擇教學方法的依據(jù)?當代國際上流行的幾種教學方法一傳統(tǒng)的生物學教學方法(一)講授法1、含義:講授法是教師通過語言系統(tǒng)地向?qū)W生傳授知識的方法。2、特點:應用最為廣泛的一種方法。最有
2025-02-20 16:54
【總結】第一節(jié)生命的起源新課導入地球誕生于46億年前,地球上最初有沒有生命?最早的生命是怎樣產(chǎn)生的?人們對生命起源的推測都有哪些呢?學習目標;;;。1神創(chuàng)論觀點:地球上的生命是由神創(chuàng)造的。這個觀點沒有任何事實依據(jù),是不科學的。生命起源的不同學說神
2024-12-29 22:30
【總結】12一、學習觀察和實驗345678910111213科學探究是人類揭開自然界的奧秘、獲取知識的重要途徑,是科學家研究生命科學常用的方法!如果你擁有了這些儀器,你是否就能像科學家一樣探究呢?二、認識顯
2024-11-24 12:22
【總結】第2節(jié)生物學研究的基本方法(第2課時)(探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素)教學目標1、知識與技能:①進一步了解探究學習的一般方法,并用其方法指導實驗方案的實施;②通過探究實驗,讓學生主動參與,培養(yǎng)學生合作探究的能力。2、過程與方法:①圍繞其他因素對鼠婦生活的影響,分析各種非生物因素,設定變量,在探究中
2024-12-08 07:41
【總結】第三節(jié)人類的遺傳新課導入人類與其他生物一樣,由基因控制性狀的遺傳,基因的主要載體是染色體。那么人類的染色體組成是怎樣的?人類的性別決定與染色體有關嗎?人類的許多遺傳病是否也與染色體有關呢?學習目標;;;。1人類的染色體人體細胞有多少對染色體?23對(46條)正常人體細胞內(nèi)染
2024-12-29 17:46