【正文】 示例 2：贊成梅花， “ 梅花香自苦寒來 ” ，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奮進(jìn)、戰(zhàn)勝困難的精神。 （十五） 未知省市 11．①多 ( )②樹立或立（ ） 12． D(2分 )13．對于蓮花的愛好（ ），像我 g 樣的還有什么人呢 ( )對于牡丹的愛好（ 0后一格填出其中一句得 0． 5分 ) 24．潔身自好 高潔 (2分 )(意思接近即可 ) （十四） 未知省市 7． (1)沾染；污染 (2)我 (3)聽說 (4)等待；等 8．蓮，是花中的君子。 （十三） 2020年浙江省寧波市 18．①樹立 ②少 ③說出 ④酷似，逼真 (“相似”亦可 )(4 分。（ 4分） 23．甲文：借贊美蓮花的可愛來歌頌君子的堅貞氣 節(jié)，表現(xiàn)作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度。 10．菊花、牡丹；風(fēng)雪懸崖 (冰天雪地、懸崖冰雪 )、萬花叢。啟迪：不管處于怎樣的環(huán)境，我們都要展示自己的美好之處。寫出句子得 1分，寫出啟迪得 2分（只要言之成理，即可得全分）。（ 1）可以在遠(yuǎn)處觀賞，但不能靠近去玩弄啊。 （十） （江蘇泰州卷） 2020 13．本題 2 分，每小題 1 分?；ㄆ陂L，花色艷麗，象征百色蓬勃向上，充滿希望與活力。 ②對于菊花的愛好，陶淵明以后很少聽到了。 乙文：贊美荷花“無一時一刻，不適耳目之觀；無一物一絲，不備家常之用”。本題 2 分，意思對即可。 （ 2）我認(rèn)為，菊是花中 的隱士。安貧樂道。②無法忍受。例三：要保持君子本色，除了自身的修養(yǎng)之外，朋友的影響也是很重要的，所謂“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”，多與“善人”、“鴻儒”交往，有助于修身養(yǎng)性。脫離文段泛泛而談?wù)咦疃嗟?2分。 17(1)（ 2分）各 1分。①博學(xué)的人 ②使身體勞累 ③所以，因此 15．（ 2分） D 16．（ 4 分）每句 2 分。示例①：這種交友方式可取，我們就是要與那些有知識有學(xué)問的人交往，這樣才能不斷進(jìn)步。共2 分） 18．談笑有鴻儒往來無白丁（ 1 分） 19．劉禹錫：陋室不陋顏回：不改其樂（ 1 分）安貧樂道（意思對即可。因為這兩句寫出了蓮的高潔、質(zhì)樸，比喻君子既不與惡濁的世風(fēng)同流合污，也不孤高自許。 11．解釋下列句中加線詞的意思。晉陶淵明獨愛菊，自李唐來，世人甚愛牡丹，子獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 詠梅》 7．解釋下面句中加點的詞： (4 分 ) (1)出淤泥而不染 (2)予謂菊，花之隱逸者也 (3)陶后鮮有聞 (4)待到山花爛漫時 8．翻譯下面的句子。猶有花枝俏 。噫 !菊之愛，陶后鮮有聞。晉陶淵明獨愛菊。 (2分 ) 香味：蓮 —— ；蘭 —— 氳氳無所。 B、善于畫畫的人也只能憑自己的感受把蘭畫得像樣。 (2分 ) A、體兼彩，而不極于色 此用武之國，而其主不能守 B. 純以情韻勝 皆以美于徐公 C、花之富貴者也 輟耕之壟上 D. 其真文王、孔子、屈原之徒 其子好騎 2用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。 1解釋下面句中加點的詞。其真文王、孔子、原之徒，不可得而親，不可得而疏者耶 ? (選自張大復(fù)《梅花草堂集》 ) [注釋 ]①?。哼@里是嗅取 (蘭的香味 )。 (周敦頤《愛蓮說》 ) (乙 )蘭之味，非可逼而?、僖?。予獨愛蓮之出淤泥不染，濯清漣而不妖，中通外直，不 蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 23．甲、乙兩個文段的主要意思各是什么？（ 3分） 甲文：_______________________________________________________________ 乙文：_______________________________________________________________ 24．甲、乙兩個文段都寫荷花，都表達(dá)了作者對荷花的喜愛和贊美之情，但贊美和 喜愛的原因有所不同，請用簡潔的語言分析。鄂州市 2020年初中升學(xué)考試樣卷 20．解釋下面句子中加點的字。②勁葉：指長大了的荷葉。至其可人之口者，則蓮實與藕，皆并列盤餐，而互芬齒頰者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。晉陶淵明獨愛菊。詠梅》 解釋下面句中加 點的詞： (4 分 ) (1)出淤泥而不染 （ ） (2)予謂菊，花之隱逸者也 （ ） (3)陶后鮮有聞（ ） (4)待到山花爛漫時（ ） 翻譯下面的句子。 猶有花枝俏。噫 !菊之愛，陶后鮮有聞。晉陶淵明獨愛菊。 （ 2）是我于花之未開，先享無窮逸致矣。③迨：及，等到。迨③至菡萏成花，嬌姿欲滴；及花之既謝，乃復(fù)蒂下生蓬，蓬中結(jié)實，亭亭獨立。 8．乙文中“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是千古流傳的名句，請從 其象征意義入手談?wù)勀愕恼J(rèn)識。 （ ） Ａ表達(dá)志趣和情懷是兩文的共同點，甲崇尚樸素自然的田園生活，乙追求清白的操守和正直的品德。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。 [乙 ] 愛蓮說 周敦 頤 水陸草木之花，可愛者甚蕃。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。 12．本文主要寫的是“蓮之愛”，為什么還要寫“菊之愛”、“牡丹之愛”呢？（ 2分） 13．自古以來，花往往成為人們的精神象征，人們往往借花言志，國家或城市也將某種花定為國花或市花。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！ 9．解釋加點的詞語。自李唐來，世人甚愛牡丹。 ⑵無一時一刻，不適耳目之觀。⑤芙渠：荷花。 （節(jié)選自李漁《閑情偶寄》） [注釋 ]①荷錢：指初生的小荷葉。可鼻則有花荷葉之清香，荷花之異馥④，避暑而暑為之退，納涼 逐之生。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。 2從作者對蓮花的喜愛中，你看到了作者怎樣的追求？ ( 2 分） （七）湖北鄂州市 2020年 [甲 ]水陸草木之花，可愛者甚蕃。) 20．解釋下面加點的詞在句中的含義。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也，蓮，花 之君子者也。晉陶淵明獨愛菊。（ 4分） ①斯是陋室，惟吾德馨。退而省其私，亦足以發(fā)，回也不愚。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。斯是陋室，惟吾德馨。（ 2分） (2)[甲 ]段“談笑有鴻儒，往來無白丁”， [乙 ]段“不知其人，視其友”、“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”等，涉及的都是“交朋友”的話題。（只需填序號）（ 2分） （ ） 日： A、太陽 B、白天 C、日子 D、每天，一天天地 1將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語：（ 4分） ①斯是陋室，惟吾德馨。⑦化：融和。③損：減損。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。”曾子曰：“何謂也？”子曰：“商好與賢己者④處，賜好說⑤不若己者?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。水不在深，有龍則靈。 B、選文在描寫“陋室”時，重點突出了“陋室”環(huán)境之清幽寧靜和室內(nèi)主人生活情趣之高雅。孔子云：何陋之有 ? 解釋下面句中加點詞的意義。談笑有鴻儒，往來無白丁。（ 2分） （三） 2020重慶市 山不在高，有仙別名。孔子云：“何陋之有？” 選文的作者是 代 。談笑有鴻儒，往來無白丁。 《陋室銘》和《愛蓮說》中考真題集錦 （二） 2020年泉州市 山不在高，有仙則名。 7． (1)沾染；污染 (2)我 (3)聽說 (4)等待；等 8．蓮，是花中的君子。 詠梅》 7．解釋下面句中加點的詞： (4 分 ) (1)出淤泥而不染 (2)予謂菊，花之隱逸者也 (3)陶后鮮有聞 (4)待到山花爛漫時 8．翻譯下面的句子。猶有花枝俏。噫 !菊之愛，陶后鮮有聞。晉陶淵明獨愛菊。 示例 3：贊成桂花，桂花不僅香氣濃郁，而且可以作為香料，入藥、人茶，有很強的實用價值，自然讓人聯(lián)想到無私的奉獻(xiàn)。5 分 )人該是很多了（ 0、 5分） 14．寫出喜歡的句子 1分，表述理由時寫出蓮的形象 1分，進(jìn)一步表述出其喻義 1分。因為這兩句寫出了蓮的高潔、質(zhì)樸，比喻君子既不與惡濁的世風(fēng)同流合污，也不孤高自許。 11．解釋下列句中加線詞的意思。晉陶淵明獨愛菊，自李唐來，世人甚愛牡丹，子獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 19 . ( 3 分 )圍繞“不同流合污”“不慕名利”“特立獨行”“潔身自好”“莊重”“質(zhì)樸”“正直”等作答，寫出一點給 2 分，寫出兩點即可給滿分。 (3 分 ) ① 可愛者甚蕃 ② 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 . ③陶后鮮有聞 18用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。蓮，花之君子者也。自李唐來，世人盛愛牡丹。人可以不受環(huán)境的影響。愛牡丹代表的人生態(tài)度是追求功名利祿。 (2分 ) 答案： 7(1)卻 (可是，但是 ) (2)通 (同 )“返”，返回 (3)遮蔽 (遮住，遮掩 ) (1)水上、陸地上各種草木的花，可愛的很多。 譯文： (2)蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。疏條交映，有時見日。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。 夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈 。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。噫 !菊之愛，陶后鮮有聞。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩 焉。 ) 二 河北省 (09) 閱讀下面的文字，回答 711題。 (1分 ) 不同點：陶淵明面對污濁的環(huán)境，選擇了歸隱 。___________________” 展示了詩 人不畏挫折、不甘沉淪，始終要為國家效力的堅強性格和獻(xiàn)身精神。 _______________________________________________________________________________ 3. 陶淵明“獨愛菊”，周敦頤“獨愛蓮”，表現(xiàn)了他們處世態(tài)度有何異同 ?(5分 ) 相同： _______________________________________________________________________ 不同： ______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 4. 文中作者運用了借物抒情 (或托物言志 )的寫法，把“蓮花”比喻“君子”____________________________________________________________________ 的高尚品格。 1. 解釋下列加點字的