【正文】 比喻內(nèi)部發(fā)生禍亂。） ②分崩離析（解釋、 分：分裂；崩：倒塌；離：解體；析：分開。批評(píng)冉有政治態(tài)度的不端正。 3.①作為 ②語(yǔ)氣助詞 ③成為 ④動(dòng)詞，這里有“編造”之意 4.①引進(jìn)動(dòng)作對(duì)象，不譯 ②對(duì)，對(duì)于，介詞 ③從，介 ④在，介 ⑤到，介 ⑥在，介 5.②； D（ D 是“的”，其他都是代詞）； D； A； ① AC ② AD B 1 (1)季氏將伐顓臾 (2)B (3)三句話反映出他們二人的矛盾心理。 1孔孟兩章 （ 1） 季氏將伐顓臾 一、基礎(chǔ)知識(shí) 1.① ,賓語(yǔ)前置的標(biāo)志。當(dāng)今之世，便不曾聽說(shuō)有誰(shuí)要作別人的老師，有這種想法，人們便總是七嘴八舌地嘲笑他，認(rèn)為他是個(gè)狂人。雖然常常好發(fā)表一些言論，寫一些文章，但很不 敢自信。； 1 B 拜老師； B（被動(dòng)句）； 2 A（雖然）； 2①世俗之人果然群聚而以為怪事，紛紛咒罵，添油加醋地污蔑誹謗。 B（乃：竟）； C； 1（ 1）不知句讀就向老師請(qǐng)教，有疑難問題不能解決卻不向老師請(qǐng)教，小的事情要學(xué)習(xí)，大的事情反而放棄了，我看不出他們明白事理啊。 試想一下，是不是發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候的口頭讒、說(shuō)話的語(yǔ)氣、甚至行為都變的和朋友相似了？讓我們不但靠近玫瑰味的泥土，吸收它的芬芳，更自我期勉，也能夠成為可以帶給別人香味的玫瑰。子路把此話告訴了孔子，孔子失望地說(shuō)：“我們不能居住在山林 里與鳥獸同群，要是天下太平，我也用不著到處奔走想改變這個(gè)局面了”。”長(zhǎng)沮說(shuō)：“那他應(yīng)該知道渡口在哪兒了。 ： ①． _____________________________ _____________________________ ②． ______________________________________________ _ ③． ____________________________________ ___ ___________ ： 太 宗： 魏 徵： 宇文士及： 粵教版 必修（ 4）文言文（ 2） 單元練習(xí)題參考答案 1 《勸學(xué)》 一、基礎(chǔ)知識(shí) D（ A 靛 di224。今臣幸在左右，若不少順從，陛下雖貴為天子，復(fù)何聊乎 ?? (《大唐新語(yǔ)》 ) 【注釋】 1． 少府少監(jiān)：少府主官。(《大唐新語(yǔ)》 ) 太宗嘗止一樹下，曰：?此嘉樹。陛下所為若是，當(dāng)助陛下成之；所為若非，當(dāng)奏罷之。太宗謂玄齡、士廉曰：?卿但知南衙事，我北門小小營(yíng)造，何妨卿事 ??玄齡等拜謝?！边@里的三個(gè)“則”用法相同，都是“（如果） ??那么”的意思?！边@里的三個(gè)“而”，用法相同，都是表示意思的轉(zhuǎn)折。 B．凡昔元首，承天景命，善始者實(shí)繁，克終者蓋寡 —— 歷代帝王，接受上天使命，剛開始人才興旺，到后來(lái)卻成了孤家寡人。豈取之易守之難乎 ?蓋在殷憂，必竭誠(chéng)以待下，既得志，則縱情以傲物；竭誠(chéng)則吳越為一體，傲物則骨肉為行路。（ 2）這個(gè)比喻有什么含義 ? （ 1） _________________________________________________________________ （ 2） _________________________________________________________________ 二、 課 內(nèi) 文段閱讀 閱讀下面的片斷，回答 1115 題。 B．帝王擔(dān)負(fù)著治理天下的重任，當(dāng)他產(chǎn)生驕傲自滿時(shí)，就應(yīng)想到自己要像江海那樣寬廣低下，有能容納百川的胸懷。 D．懼滿溢，則思 江 ． 海 ． 下百川 7．下列各句中加點(diǎn)字用法與其他三項(xiàng)不同的是（ ） A． 安 ． 得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。 2．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的注音、解釋不正確的一項(xiàng)是（ ） A．必 浚 ． 其泉源（ j249。后指一種文體，給皇帝的奏議，也叫“條陳”。 1諫太宗十思疏 一、基礎(chǔ)知識(shí) 1．下列文學(xué)常識(shí)中，有誤的一項(xiàng)是（ ） A．本文是魏征在貞觀十一年（ 637）寫的奏章，闡述了“居安思?！薄敖渖菀詢€”“虛心以納下”等觀點(diǎn)。 、知錯(cuò)就改的開明君主。 ④公出舍，損肉撤酒。 公然后就內(nèi)奶食，琴瑟不張，鐘鼓不陳。巡求氓寡用財(cái)乏者，三日而畢。?遂拜于途。粟米盡于氓，任器存于陌。 嬰隨百官，使民饑餓窮約而無(wú)告，使上淫湎失本而不恤，嬰之罪大矣。晏子聞之，不說(shuō)，遂分家粟于氓，致任器于陌，徒行見公曰：?霖雨十有七日矣，壞室鄉(xiāng)有數(shù)十，饑氓里有數(shù)家，百姓老弱，凍寒不得短褐，饑餓不得糟，敞撤無(wú)走，四顧無(wú)告。 景公之時(shí)，霖雨十有七日。 D．面對(duì)偏聽偏信，不做實(shí)際調(diào)查研究就輕下結(jié)淪，從而賞罰不明的景公，晏子已經(jīng)不屑再為他做事，即使景公封為“東阿王”、“無(wú)復(fù)與焉”，也不能動(dòng)搖他“乞骸骨”、“避賢者之路”的歸隱決心，晏子再?zèng)]有為景公效力。（《勸學(xué)》） D 某所，而母立于茲（《 項(xiàng)脊軒志 》） .以下句子分別編為四組，全與晏子 治理東阿正確作法 ． ． ． ． ． ． ． ． 有關(guān)的一組是 ①臣請(qǐng)改道易行而治東阿 ②屬托不行，貨賂不至 ③甚善矣，子之治東阿也 ④并會(huì)賦斂，倉(cāng)庫(kù)少內(nèi) ⑤陂池之魚，以利貧民 ⑥當(dāng)此 之時(shí)，民無(wú)饑者 A．①③⑥ B．②⑤ C．①④ D．②③⑤ 10 下列對(duì)原文內(nèi)容的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是（ A．晏子先前治理東阿，三年恪盡職守、廉潔自律、 — 心為民，雖然把東阿治理得好好的，但卻遭受到景公的責(zé)怪，而且還要大大地責(zé)罰他。囑咐，托付 C 臣請(qǐng) 改道 ． ． 易行而治東阿。 ①甚善矣，子之治東阿也?。? ）②并曾賦斂，倉(cāng)庫(kù)少內(nèi)。 1晏子治東阿 一、基礎(chǔ)知識(shí) ，不正確的一項(xiàng)是 A．景公召而 數(shù) ． 之 數(shù)：責(zé)備 B．而君反以 罪 ． 臣 罪：名詞活用為動(dòng)詞 ,怪罪 C． 避 ． 賢者之路 避：避開、閃開 D．景公乃下席而 謝 ． 之 謝：感謝 加 A登高而招，臂非加長(zhǎng)也《勸學(xué)》（ ） B子退而察也，寡人將加大誅于子。 ，贊揚(yáng)賈生因才能而受到重用。 。 ，對(duì)（周圍）所發(fā)生的事要謹(jǐn)慎啊。 。 。彼其匹夫， 略有天下之半，其以此哉？愚深悲生之志，故備論之。 （《史記文帝召以為博士。年十八，以能誦詩(shī)屬書聞?dòng)诳ぶ小? ，大量的史實(shí)使作者的論點(diǎn)水到渠成。①序八州而朝同列②強(qiáng)國(guó)請(qǐng)服，弱國(guó)入朝D. （ ） ， 功業(yè) ． ． 相反也 天下 ． ． 非小弱也 區(qū)區(qū) ． ． 之地 山東 ． ． 之國(guó)與陳勝度長(zhǎng)絜大 。①致萬(wàn)乘之勢(shì)②以致天下之士B.n sh226。 xi227。 n224。n q237。 ch226。試使山東之國(guó)與陳勝度長(zhǎng) 絜 大，比權(quán)量力，則不可同年而語(yǔ)矣。 二、 課 內(nèi) 文段閱讀 閱讀下文，回答后面的問題。 譯：于是派蒙恬去筑守像籬笆一樣重要的長(zhǎng)城。 ，體現(xiàn)了作者語(yǔ)匯豐富。（ ） （ 5）本文全篇分析了秦滅亡的種種原因 ，是一篇典型的議論文?！斑^秦”的意思是“超過秦國(guó)”。 D． 成敗異變，功業(yè)相反也 。 B． 殽 函之固，自若也 。 ，國(guó)家無(wú)事。（ ） ④乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制。 作難 ． ． 而七廟隳 難：起事、首倡。 F．孝公既沒。 ，相與為一。 ⑥因 河 ． （護(hù)城河）為 池 ． （城池）。n） 下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的 解釋，完全正確的一項(xiàng)是（ ） ，因遺 策 ． （前代的策略） 因 ． 利乘便（因?yàn)椋? 一 ． （一體） 奮六世之 余 ． 烈（余威） 北 ． （潰敗的軍隊(duì)） 斬木為兵， 揭 ． 竿為旗（揭開） ． 數(shù)百之眾（率領(lǐng)） 關(guān)中之 固 ． 金城千里（堅(jiān)固的城） 下列加點(diǎn)詞解釋無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ） ① 蒙 ． （繼承）故業(yè)， 因 ． （沿襲）遺策。） 鞭 笞 ． （ chī） 黔 ． 首（ qi225。n） ． 巡（ qūn） 鋒 鏑 ． （ d237。n x肥沃） ． 至尊（ lǚ實(shí)行）振長(zhǎng) 策 ． （ c226。） 窺 ． 周室（ kuī） 亡 矢 ． 遺 鏃 ． （ shǐ in） 笞 ． （ chī） 從 ． 散約?。?z238。 D．文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，在語(yǔ)言上使用整齊的排偶句式，具有雄辯的氣勢(shì) 。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。 孟子引用士卒作戰(zhàn) “ 棄甲曳兵而走 ” 作比喻為的是要 __________________ 從文中看，孟子所謂的 “ 王道 ” 就是 ______，實(shí)行王道后的理想社會(huì)是 ____________ 二、課內(nèi)文段閱讀 閱讀《寡人之于國(guó)也》中的語(yǔ)段，完成 711 題。 B、五畝之宅，樹之以桑，五十者 可以 衣帛矣 C、夫顓臾，者先王 以為 東蒙王 D、 用心 一也 下列各句中的 “ 以 ” 字，用作連詞的一項(xiàng)是 ( ) A、是社稷之臣也，何 以 伐為？ B、遠(yuǎn)人不服，則修文德 以 來(lái)之。 C本國(guó)以外的人不服你們卻不能使他們前來(lái)歸附。 D“安無(wú)傾”與“則安之”兩個(gè)“安”用法相同。今由與求也，相夫子，遠(yuǎn)人不服而不能來(lái)也，邦分崩離析而不能守也，而謀動(dòng)干戈于邦內(nèi)，吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在 蕭墻之內(nèi)也。?孔子曰：?求！君子疾夫舍曰‘欲之’而必為之辭。既來(lái)之，則安之。 (5)孔子引用古代史官周任“陳力就列，不能者止”的 話，又舉出一些比喻，為的是 _____；指出“君子疾夫舍曰‘欲之’而必為之辭”，為的是 ____________。 (1)這是一篇對(duì)話體議論文，文中記載的是孔子與其弟子冉有和季路的一段對(duì)話，主要是孔子與冉有的對(duì)話。 1孔孟兩章 季氏將伐顓臾 一、基礎(chǔ)知識(shí) （ ） ①無(wú)乃爾 是 ． 過與 ② 是 ． 社稷之臣也 ③ 是 ． 誰(shuí)之過與 ④夫如 是 ． ，遠(yuǎn)人不服 （ ） ①危 而 ． 不扶，顛而不持 ②今夫顓臾，固 而 ． 近于資 ③君子疾夫舍 曰“欲之” 而 ． 必為之辭 ④相夫子，遠(yuǎn)人不服 而 ． 不能來(lái)也 ①夫顓臾，昔者以 為 ． 東盟主 ②是社稷之臣也，何以伐 為 ． ③今不取，后世必 為 ． 子孫憂 ④君子疾夫舍早曰“欲之”而必 為 ． 之辭 “于”字的用法 ①冉有，季路見 于 ． 孔子 ②季氏將有事 于 ． 顓臾 ③虎兕出 于 ． 柙 ④龜玉毀 于 ． 櫝 ⑤今夫顓臾，固而近 于 ． 費(fèi) ⑥而謀動(dòng)干戈 于 ． 邦內(nèi) 5.“無(wú)乃爾是過與”語(yǔ)音停頓正確的項(xiàng)是（ ） ①無(wú)乃 /爾是 /過與 ②無(wú)乃 /爾是過 /與 ③無(wú) /乃爾 /是過 /與 ④無(wú)乃 /爾 /是 /過與 “之”字用法不同的項(xiàng)（ ） A既來(lái)之 B 君子疾夫舍曰欲之 C 則安之 D 吾恐季孫之憂 下邊一句中加線的詞，解釋全都正確的一項(xiàng)是 ( ) 危 而不持， 顛 而不扶，則焉用彼 相 矣？ A、危險(xiǎn) 顛簸 輔助 B、危害 仆倒 輔助 C、不穩(wěn)定 仆倒 輔助盲人走路的人 D、不穩(wěn)定 跌倒 輔助盲人走路的人 下邊加線詞語(yǔ)的解釋全部正確的一組是 ( ) A、 陳 力就 列 (擺出來(lái)；職位 ) 相 夫子 (輔 佐 ) B、 遠(yuǎn)人 不服不能 來(lái) 也 (遠(yuǎn)處的人；使 ?? 來(lái) ) 社稷 (國(guó)家 ) C、有 國(guó) 有 家 (邦國(guó)；家庭 ) 蕭墻 之內(nèi) (宮門照壁 ) D、爾言 過 矣 (過分 ) 爾是 過 與 (責(zé)備 ) 分別從下列每組句子的加 點(diǎn) 詞中找出兩個(gè)意義相同的詞。 譯： __________