江蘇省徐州市20xx年中考化學三模試卷含解析-wenkub.com
2024-11-11 01:38 本頁面
【正文】 2020 年江蘇省徐州市中考化學三模試卷 一、選擇題（共 10小題，每小題 2分，滿分 20分） 1．下列有關實驗現(xiàn)象和分析的描述正確的是（ ） A．鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，有黑色物質(zhì)生成 B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧，并生成有刺激性氣味的氣體 C．向蛋清溶液中加入飽和的硫酸銨溶液，產(chǎn)生白色沉淀，是因為發(fā)生了化學變化 D．向滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中滴加過量的鹽酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色 2． “ 分類 ” 是化學學習和研究的重要方法之一，下列分類中不正確的是（ ） A．硫酸銅、氯化鈉、純堿﹣鹽 B．硫酸銨、 草木灰、尿素﹣氮肥 C．空氣、天然氣、碘酒﹣混合物 D．鐵元素、銅元素、汞元素﹣金屬元素 3．某同學利用括號內(nèi)的物質(zhì)設計的下列各實驗方案中，你認為可行的是（ ） A．驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序（鐵絲、銀絲、硝酸銅溶液） B．鑒別固體：氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨（水） C．除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳（點燃） D．分離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末（加水溶解，過濾） 4．下列說法正確的是（ ） A．電解水時，正極產(chǎn)生的氣體能燃燒 B．蒸發(fā)時，待水蒸干停止加熱 C．能導電的溶液中存在自由移動的離子 D． pH小于 7的降水都屬于酸雨 5．生活中處處充滿化學，下列說法正確的是（ ） A．木材著火用水澆滅是降低了木材的著火點 B．人體缺少鐵元素會導致骨質(zhì)疏松 C．火災發(fā)生時，人要保持低位，匍匐前進，目的是防止熱的二氧化碳使人中毒 D．體溫計測體溫的原理是：溫度升高，汞原子間空隙變大，體積膨脹 6．如圖是 a、 b、 c三種物質(zhì)的溶解度曲線．據(jù)此判斷，下列說法錯誤的是（ ） A． t1℃ 時， 50g水中最多能溶解 10ga B．將 t1℃ 時的 c的飽和溶液升溫，變?yōu)椴伙柡腿芤? C． a中含有少量 b時，可以用降溫結(jié)晶法提純 a D． a、 c的飽和溶液從 t2℃ 降溫到 t1℃ 時，兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)： a＞ c 7．魚肝油、豬肝、菠菜中的維生素 A都很豐富，維生素 A（ C20H30O）能維持人體正常的視覺反應，下列說法正確的是（ ） A．維生素 A由 C、 H和 O原子構(gòu)成 B．維生素 A中 C、 H、 O的質(zhì)量比為 20： 30： 1 C．維生素 A中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小 D．維生素 A是有機高分子化合物 8．通過實驗可以獲取證據(jù)，得出結(jié)論．下列做法中不能獲得明顯證據(jù)的是（ ） A．為了證明物質(zhì)中含碳酸鹽，在其溶液中滴加稀鹽酸，然后將氣體通入澄清石灰水 B．為了證明 二氧化碳是否集滿，把燃著的木條伸到集氣瓶口 C．為了說明鹽溶液不一定都呈中性，在氯化鈉溶液中滴加酚酞試液 D．為了證明某瓶氣體是否是二氧化硫，向集氣瓶中倒入少量高錳酸鉀溶液并搖晃 9．侯氏制堿法的主要反應之一為： NaCl+CO2+NH3+H2O═NaHCO 3↓+NH 4Cl，下面對該反應涉及的有關知識發(fā)表的部分見解，其中不正確的是（ ） A． NaHCO3不是 “ 侯氏制堿法 ” 的最終產(chǎn)品 B． NH3中氮元素的化合價為﹣ 3價 C．該條件下 NaHCO3的溶解度較大 D．鹽不一定含金屬元素 10．某校研究性學習小組選擇 探究 “FeCl 3溶液顯黃色與什么離子有關？ ” 作為研究課題，以下是他們提交的實驗方案，其中不需要做的實驗是（ ） A．觀察 NaCl、 CaCl2溶液的顏色 B．觀察 Fe2（ SO4） Fe（ NO3） 3溶液的顏色 C． FeCl3溶液中滴加適量的 NaOH溶液，靜置后觀察溶液的顏色 D．加水稀釋后觀察顏色 二、填空題（共 2小題，每小題 8分，滿分 15分） 11． “ 從生活走進化學，從化學走向社會 ” ．請用化學知識回答以下生活中的問題： （ 1）從下列物質(zhì)中，選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）： A．活性炭 B．小蘇打 C．生石灰 D．干冰 可用作食品干燥劑； 可用作人工降雨； （ 2）下列電動自行車各部位所使用的材料，屬于有機合成材料的是 ． A．不銹鋼車圈 B．塑料車筐 C．玻璃反光鏡 （ 3）鋁具有很好的抗腐蝕性能，請用化學方程式說明原因： ． （ 4）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水，生活中通過 的方法可以降低水的硬度． （ 5）汽車表面噴漆，可以延緩汽車的銹蝕，其防銹原理是 ． （ 6）生活中的鐵制品是鐵合金制成，原因是 鐵合金具有的 性質(zhì)． 12． A、 B、 C、 D、 E是初中化學中常見的不同類別的物質(zhì)，已知 A是單質(zhì)； C是紅棕色固體；E是水溶液可使酚酞試液變?yōu)榧t色的鹽，圖中 “ ﹣ ” 表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應， “→” 表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)（部分反應物、生成物及反應條件已略去），回答下列問題： （ 1）寫出下列物質(zhì)的化學式： A E （ 2）由 E轉(zhuǎn)化為 B的化學方程式為 ；反應類型為 （ 3）由 C轉(zhuǎn)化為 A的化學方程式為 ． 三、解答題（共 3小題，滿分 25分） 13．結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題． （ 1）指出圖中 a、 b儀器的名稱： a ， b ； （ 2）用高錳酸鉀固體制取氧氣，反應的方程式為 ，若收集很純凈的氧氣，選用的收集裝置是 ． （ 3）實驗室制取二氧化碳時，如需要 E裝置干燥二氧化碳，則 E裝置中應盛放 ，氣體應從端通入 （填 “c” 或 “d” ）．．與 B相比，若用 C裝置作為制取該氣體的發(fā)生裝置，其優(yōu)點為 ． （ 4） H2S是有毒氣體，實驗室常用塊狀硫化亞鐵（ FeS）和稀 H2SO4在常溫時發(fā)生復 分解反應制 H2S， H2S氣體的密度比空氣大，易溶于水． ① 實驗室制 H2S的化學方程式為 ． ② 某同學用 E裝置來收集 H2S氣體由 端通入 ，另一端連接 G裝置．用 G裝置來收集處理 H2S，說明 H2S具有的性質(zhì)，漏斗的作用是 ． 14．資料顯示：鎂與飽和碳酸氫鈉溶液反應產(chǎn)生大量氣體和白色不溶物，某同學設計了如下實驗方案，驗證反應產(chǎn)物并探究發(fā)生反應的化學方程式． 已知： ①MgCO 3和 Mg（ OH） 2均為白色不溶物． ②MgCO 3和 Mg（ OH） 2均可跟鹽酸發(fā)生復分解反應． ③ 酚酞遇 碳酸氫鈉溶液呈淺紅色，酚酞遇碳酸鈉溶液呈紅色． ④CaCl 2+Na2CO3═CaCO 3↓+2NaCl （ 1）提出假設 實驗 1：用砂紙擦去鎂條表面的氧化膜，將其放入盛有適量滴有酚酞的飽和碳酸氫鈉溶液的試管中，迅速反應，產(chǎn)生大量氣泡和白色不溶物，溶液由淺紅變?yōu)榧t．該同學對反應中產(chǎn)生的白色不溶物進行如下猜測： 猜測 1：白色不溶物可能是 MgCO3．
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