【總結(jié)】這些建筑有什么共同特點？你還知道哪些拱形建筑？這些物體的形狀可以叫做什么形狀呢？圓頂形與拱形有聯(lián)系嗎？我們可以怎么來研究？觀察剖開的乒乓球殼，看看、捏一捏，她的厚薄、軟硬怎樣？試一試，三個這樣的乒乓球殼扣在桌面上能承載多大的壓力？用手使勁捏、壓一個完整的乒乓球，容易壓癟嗎？
2024-11-30 00:43
【總結(jié)】教科版科學六年級上冊這些建筑有什么共同特點？你還知道哪些拱形建筑？這些物體的形狀可以叫做什么形狀呢？圓頂形與拱形有聯(lián)系嗎？我們可以怎么來研究？觀察剖開的乒乓球殼，看看、捏一捏，她的厚薄、軟硬怎樣？試一試，三個這樣的乒乓球殼扣在桌面上能承載多大的壓力？
【總結(jié)】中小學課件簡要回顧前兩節(jié)課內(nèi)容：1、橫梁的抗彎曲能力與什么有關(guān)？（橫梁的抗彎曲能力與梁的寬度和厚度有關(guān)）2、在做兩個實驗后，我們發(fā)現(xiàn)：紙的寬度增加，抗彎曲能力（也會增加），紙的厚度增加，抗彎曲能力（大大增加）。3、把薄形材料彎折成各種形狀，實際上是減少了材料的寬度，而增加了材料的厚度。減少材料寬度雖然降低了一些抗能力，但增
2024-12-12 16:40
【總結(jié)】拱形的力量小學科學（科教版）六年級上冊第二單元第3課這些建筑的設(shè)計都采用了什么形狀？拱足拱足拱頂實驗注意事項。，拱頂?shù)陀谄渌糠謺r，作為紙拱的承重極限。，填寫實驗記錄表。。你發(fā)現(xiàn)了什么？紙拱受壓時形狀會發(fā)生變化，拱足會向兩邊推開。有什么辦法能使紙拱承受更
【總結(jié)】第三單元能量8、能量與太陽能在我們使用的能量中，煤、石油、天然氣是重要的能源。但是它們?yōu)槭裁瓷畈卦诘紫?，是怎么形成的？接下來，就讓我們來了解一下。煤主要由碳、氫、氧、氮、硫和磷等元素組成，而碳、氫、氧三者總和約占有機質(zhì)的95％以上，是非常重要的能源，也是冶
2024-11-30 00:37
【總結(jié)】使用工具?在生活生產(chǎn)中，人們做事情常常用工具來幫忙，我們認識那些工具？我們使用過工具嗎？據(jù)英國《每日郵報》報道，考古學家近期在非洲獲得一個驚人的發(fā)現(xiàn)，他們找到了340萬年前的原始人用鋒利的石片切割動物骨頭的痕跡。這些原始的石片工具據(jù)信是被原始人用來將動物的肉與骨頭分割開來，以及砸碎骨頭取食里面的骨髓。一
2024-11-30 00:59
【總結(jié)】找拱形教學目標：科學概念：1、圓頂形、球形等弧形結(jié)構(gòu)與拱形有緊密聯(lián)系，可以承受很大的壓力。2、生物體構(gòu)造中存在著拱形結(jié)構(gòu)。3、生活中有許多拱形結(jié)構(gòu)的應(yīng)用。過程與方法：1、用已有知識對弧形結(jié)構(gòu)承受力的特點作合理的解釋。2、發(fā)展觀察、聯(lián)想和邏輯推理能力。3、用畫力的方向讓學生的思維顯性化。（說明：教師在課堂上不僅要
2024-11-19 20:25
【總結(jié)】六年級上科學說課-拱形的力量教科版說教材：《拱形的力量》是教科版科學教科書六年級上冊第二單元的第三課，學生通過前面兩課的學習已初步了解改變材料的厚度和形狀會增強抗彎曲能力。在本課中，提出了一種新的形狀——拱形。教材設(shè)計主要安排了兩項活動。第一項是測試紙拱的承受能力，這個活動讓學生初步了解了拱形承重的秘密。第二項活動是搭一個瓜皮拱，這個活動是讓學生了解拱形在生活中的
2024-11-19 04:39
【總結(jié)】找拱形一、教學目標知識與技能、球形等有和拱形相似的特點，可以承受很大的壓力。過程與方法。、聯(lián)想和邏輯推理能力。情感態(tài)度價值觀1.關(guān)注生物體構(gòu)造與其生活的聯(lián)系和科學技術(shù)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用；體驗科學與技術(shù)結(jié)合的樂趣。、多思維看待。二、教學準備乒乓球、一個拱形、兩個拱形疊加的結(jié)構(gòu)、10個拱形疊
2024-11-30 15:06
【總結(jié)】它們可能生活在什么樣環(huán)境中?1.先認真閱讀文字，再對照文字看圖2.再次思考：為什么田野里的青蛙都是綠色的;沙漠里的青蛙都是黃色的？達爾文的研究資料：雀鳥在某島進化出中喙品種，中喙雀既能吃小果實也能吃大果實，明顯比原來的小喙雀優(yōu)勝，但有一次突然間碰到大果實嚴重失收，中喙雀反而吃不過專吃小果實的小喙雀，后
【總結(jié)】回憶我們做出的假設(shè)，以及我們是怎樣檢驗電磁鐵的磁力與線圈圈數(shù)關(guān)系的。?電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān)：?圈數(shù)少磁力小，?圈數(shù)多磁力大?？纯礈蕚涞牟牧?，我們還能檢驗?zāi)男┘僭O(shè)？材料準備的作用：?分別是個數(shù)不同的電池；長短相同、粗細不同的塑料管；粗細相同、長短不同的螺栓；長短相同、粗細不同的螺栓。?用它們設(shè)計實驗可以
【總結(jié)】我們知道許多生物都有特殊的形態(tài)結(jié)構(gòu)，駱駝的駝峰、鳥類的翅膀、仙人掌退化成刺的葉子……這些特殊結(jié)構(gòu)，是什么使它們與眾不同呢？仙人掌刺的作用?因為植物散失水分主要是靠葉片上的氣孔排除有植物體內(nèi)的蒸騰作用帶來的水蒸氣，而仙人掌的葉子已經(jīng)退化成了刺針，所以沒有可以排除水分的器官，自然水分喪失的少。另外仙人掌的根具有超強的吸水功能，而且它還可以從空起中吸取水分，
2024-11-15 01:21
【總結(jié)】電磁鐵的磁力（一）電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量統(tǒng)計表組別1234567891011數(shù)量57133756367164111561079233發(fā)現(xiàn)：磁力不一樣1、電磁鐵的磁力大小與（）有關(guān)。（）磁力強；（）磁力弱。2、電磁鐵的磁
2024-11-30 00:29
【總結(jié)】教科版六年級科學上冊簡要回顧前兩節(jié)課內(nèi)容：？（橫梁的抗彎曲能力與梁的寬度和厚度有關(guān)），我們發(fā)現(xiàn)：紙的寬度增加，抗彎曲能力（也會增加），紙的厚度增加，抗彎曲能力（大大增加）。，實際上是減少了材料的寬度，而增加了材料的厚度。減少材料寬度雖然降低了一些抗能力，但增加厚度，就大大增強了材料的抗彎曲能力。
2024-12-11 11:47
【總結(jié)】動滑輪定滑輪?升旗的時候，我們肯定想過，為什么向下拉繩，旗幟就升上去了？仔細觀察一下，我們就會發(fā)現(xiàn)，原來旗桿頂部有一個滑輪！滑輪像旗桿頂部的滑輪那樣固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪叫定滑輪讓我們模擬升旗的裝置，來研究旗桿頂部的滑輪想一想試一試?當我們利用定滑輪提
2024-11-30 00:44
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