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虛擬儀器實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案-wenkub.com

2024-11-10 11:11 本頁面
   

【正文】 以本團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)、計(jì)劃、報(bào)告、 PPT 模板為例:簡介模板:本文從(文檔中的一、二、三,找三個(gè)要點(diǎn)寫在這里)方面出發(fā),詳細(xì)介紹了(文檔的名字),內(nèi)容(詳細(xì) /簡單)、層次(清晰 /協(xié)調(diào)),值得有 四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存 在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽 車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存 在 著 賽 車 手 從 四 川 省 網(wǎng) 得 分 vrgr 存 在 著 賽 車 手 從sfjhjhsosf7ioeryi03ri0yyriyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy444444444444444444444444444444444444444444oj kkkkkkkkkkkk kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeejjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj 整理文檔沒有那么復(fù)雜,很簡單,只要掌握好竅門。 JK12U虛擬儀器教學(xué)系統(tǒng) 。 產(chǎn)品的特點(diǎn)和配套服務(wù): 1)良好的開放性、擴(kuò)展性、可移植性和可修改性。 通過實(shí)驗(yàn)學(xué)生可以將不同課程的知識整合成系統(tǒng)的概念,從而實(shí)現(xiàn)理論到實(shí)踐學(xué)習(xí)過程。 產(chǎn)品的特點(diǎn)和配套服務(wù): 提供 VC、 VB、 LabVIEW LabWindows/CVI、 Delphi C++Builder 驅(qū)動(dòng)軟件。 6)根據(jù)需要配以外圍設(shè)備系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)被測對象的閉環(huán)控制,組成閉環(huán)回 路控制實(shí)驗(yàn)。既學(xué)習(xí)傳感器特性,同時(shí)又讓學(xué)生掌握傳感器檢測轉(zhuǎn)換電路,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。 2)實(shí)驗(yàn)儀采用模塊化組合,通過主機(jī)與傳感實(shí)驗(yàn)?zāi)=M不同組合做不同傳感實(shí)驗(yàn)。 6)實(shí)驗(yàn)臺配有與實(shí)驗(yàn)內(nèi)容相配套的實(shí)驗(yàn)工具 (環(huán)境 ),如:溫度源、轉(zhuǎn)動(dòng)源、振動(dòng)源、壓力源以及各種顯 示儀表 (電壓表、電流表、頻率表、轉(zhuǎn)速表、壓力表等 )。 4)傳感器采用工業(yè)型透明結(jié)構(gòu),學(xué)生可看到內(nèi)部的結(jié)構(gòu)原理,方便教學(xué)。 五、設(shè) 備供應(yīng)商 浙江高聯(lián)科技開發(fā)有限公司 CSY3000系列傳感器與檢測技術(shù)實(shí)驗(yàn)臺由主控臺、測試源(振動(dòng)源、加熱源、轉(zhuǎn)動(dòng)源)、傳感器和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)0?、電?IC 卡網(wǎng)絡(luò)集中控制單元、傳感器應(yīng)用實(shí)例模型、數(shù)據(jù)采集卡及處理軟件、實(shí)驗(yàn)臺七部分組成。 實(shí)驗(yàn)環(huán)境: PC 機(jī), LabVIEW 軟件平臺 ,數(shù)據(jù)采集板, CSY 傳感器與檢測技術(shù)實(shí)驗(yàn)臺 ? 測速實(shí)驗(yàn) 知識點(diǎn): 利用 霍爾轉(zhuǎn)速傳感器、磁電式轉(zhuǎn)速傳感器、 光電轉(zhuǎn)速傳感器測量直流電機(jī)的轉(zhuǎn)速;主要使學(xué)生掌握轉(zhuǎn)速測量的原理和方法,并比較不同轉(zhuǎn)速傳感器的差異。 實(shí)驗(yàn)環(huán)境: PC 機(jī), LabVIEW 軟件平臺 , 數(shù)據(jù)采集板,信號發(fā)生器 ? 頻譜分析儀實(shí)驗(yàn) 5 知識點(diǎn):通過虛擬儀器的實(shí)現(xiàn),加強(qiáng)對頻譜分析儀的原理的理解,并通過對具體信號的分析認(rèn)識頻譜儀的功能。通過軟件平臺產(chǎn)生各種信號,并通過對某些參數(shù)的修改來觀測信號波形的特點(diǎn)變化,從而使學(xué)生對對各種信號有一個(gè)較直觀的認(rèn)識,并了解產(chǎn)生所需信號需要調(diào)節(jié)和控制的相應(yīng)參數(shù)。 LabVIEW程序的表現(xiàn)形式和功能類似于實(shí)際的儀器; 且 程序很容易改變設(shè)置和功能。 學(xué)生通過該系統(tǒng)所提供的實(shí)驗(yàn)和在其基礎(chǔ)上搭建的 自主 實(shí)驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)生對 電子檢測 技術(shù) 各環(huán)節(jié)(如信號檢測和調(diào)理 、 模數(shù)轉(zhuǎn)換、數(shù)據(jù)處理和結(jié)果顯示等)的 基本原理 和 實(shí)現(xiàn) 方法的理解與掌握。學(xué)生通過這些實(shí)驗(yàn),能夠掌握傳感 器的原理、特性以及相應(yīng)的信號 調(diào)理電路的設(shè)計(jì)方法 ;更重要的是通過傳感器實(shí)驗(yàn),學(xué)生可以學(xué)習(xí)到傳感器的實(shí)際應(yīng)用以及信號的基本分析方法。 基于 虛擬儀器的測試 實(shí)驗(yàn)平臺分為兩部分: 虛擬儀器實(shí)驗(yàn)臺, 傳感器與檢測技術(shù)實(shí)驗(yàn)臺。鑒于這樣的情況,我們建議組 建一個(gè) 基于虛擬儀器的測試技術(shù) 實(shí)驗(yàn)室。 將虛擬儀器引入測試系統(tǒng),就可以建立便于更新、機(jī)動(dòng)靈活、資源共享、功能強(qiáng)大、成本低廉 、 自主版權(quán)的測試系統(tǒng)。例如,計(jì)算機(jī)加上 A/D轉(zhuǎn)換器及其他少量輔助電路,編制各種軟件就可實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)采集、波形顯示、電壓測量、時(shí)間測量、頻率測量及頻譜分析等各種功能,取代傳統(tǒng)的示波器、電壓表、
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