世界語(yǔ)言宗教-wenkub.com
2024-10-07 16:19 本頁(yè)面
【正文】 ? 閱讀教材圖片或搜集我國(guó)申請(qǐng)加入世界貿(mào)易組織被批準(zhǔn)過程的圖片或錄像資料 ， 了解我國(guó)加入世界貿(mào)易組織的時(shí)間 。 ? 課后活動(dòng)： ? 了解中國(guó)在國(guó)際組織中的重要作用和重要事件 ，例如 ， 我國(guó)加入世界貿(mào)易組織的狀況 ， 2022年北京申辦 2022年奧運(yùn)會(huì)成功等 。 設(shè)計(jì)２ 指導(dǎo)學(xué)生課前搜集 、 分析和整理相關(guān)資料 ， 通過學(xué)生的介紹 、 課堂討論等多種課堂活動(dòng)形式 ， 以實(shí)現(xiàn)課標(biāo)要求：說出聯(lián)合國(guó)等國(guó)際組織在國(guó)際合作中的作用 。 掌握著可口可樂軟飲料的配方 。 ? 波音噴氣式飛機(jī) 也是國(guó)際合作的生產(chǎn)典范 。 ? 活動(dòng) 根據(jù)教材中的歐洲各國(guó)合作研制的空中客車飛機(jī)圖片，教師可以通過下表中飛機(jī)組裝部件上的標(biāo)記，請(qǐng)學(xué)生說明空中客車的生產(chǎn)與哪些國(guó)家有密切協(xié)作的關(guān)系。 是一個(gè)全球性的國(guó)際政治組織 。 ? 說出聯(lián)合國(guó)等國(guó)際組織在國(guó)際合作中的作用 。 發(fā)達(dá)國(guó)家 —— 北半球 ， 發(fā)展中國(guó)家 —— 南半球 。 提供資料，探究問題，利用數(shù)據(jù)或事例證明發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上存在的差異，產(chǎn)生差異的原因？ ? 資料： ① 教材７１頁(yè)發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家人口和國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比較示意圖 。 ? 講述 根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異 ， 將世界上的國(guó)家分為兩大類 —— 發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家 。 ? ２ ． 發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家差異的表現(xiàn) ——產(chǎn)生差異的原因 —— 縮小差異的可能 發(fā)展中國(guó) 家 發(fā) 達(dá) 國(guó) 家 曾受侵略剝削 ， 大量資源被掠奪 掌握高技術(shù) ，購(gòu)買廉價(jià)原材料 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差 ， 產(chǎn)生品種單一 制造技術(shù)含量高的工業(yè)產(chǎn)品 技術(shù)落后 ，產(chǎn)品附加值低 ， 資金不足 銷往世界各地 ， 獲取高額利潤(rùn) 生產(chǎn)效率不高 ， 社會(huì)經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高 ３．經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平產(chǎn)生差異的原因： 設(shè)計(jì) 1（導(dǎo)入新課） ? 問題：我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家還是資本主義國(guó)家？我國(guó)人口居世界第幾位？我國(guó)的面積居世界第幾位？我國(guó)是發(fā)展中國(guó)家還是發(fā)達(dá)國(guó)家？發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家有哪些不同？ ? 設(shè)計(jì)２： ? 世界政區(qū)圖，指圖提問：你知道世界上目前有多少個(gè)國(guó)家和地區(qū)嗎？ ? 講述：這些國(guó)家的領(lǐng)土有大有小，人口有多有少，體制有社會(huì)主義，有資本主義，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平也有很大差異。 君主掌握國(guó)家的最高權(quán)利 。 ? 運(yùn)用數(shù)據(jù)和實(shí)例 ， 說出發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展水平的差異 。 ? 思考人類建筑民居時(shí)是怎樣充分利用自然條件的 ？ ? 聚落的分布與自然環(huán)境有什么關(guān)系 ？ ? 活動(dòng)：分組探究環(huán)境與聚落的關(guān)系 ? 分組探究后 ， 總結(jié)出聚落的分布與氣候 、地形 、 河流及交通的關(guān)系 。 最后小結(jié) 。（從居民點(diǎn)分散、建筑物低、農(nóng)田多，人們多從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面比較）。 奴隸社會(huì)開始出現(xiàn)城市型聚落 ， 但仍以鄉(xiāng)村聚落為主 。 第三節(jié) 聚落 ? 學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn) ? 運(yùn)用圖片描述城市景觀和鄉(xiāng)村景觀的差別 。 ? 提問：三大宗教的標(biāo)志 、 經(jīng)典 、 重要節(jié)日是什么 ？ 。 例如 ， 斯拉夫語(yǔ)族下分東斯拉夫 、 西斯拉夫和南斯拉夫語(yǔ)支 。 可分為以下各層次：語(yǔ)系 —— 語(yǔ)族 —— 語(yǔ)支 。 詞語(yǔ)和語(yǔ)法構(gòu)成了語(yǔ)言的內(nèi)容 ，語(yǔ)音和文字是語(yǔ)言的表達(dá)形式 。 ? 說出世界三大宗教及其分布地區(qū)。 ? 舉例說明不同國(guó)家和地區(qū)存在著不同的宗教信仰和文化傳統(tǒng)。 ? ? 語(yǔ)系：根據(jù)語(yǔ)言的譜系分類所劃分出的最大的語(yǔ)言系屬是語(yǔ)系 。 ? 語(yǔ)族：同一語(yǔ)系 ， 按各語(yǔ)言之間系屬關(guān)系的遠(yuǎn)近分為若干語(yǔ)族 。 教學(xué)設(shè)計(jì)建議 設(shè)計(jì) 1： ? 問題：你知道有幾種語(yǔ)言？你會(huì)幾種語(yǔ)言？ ? 聯(lián)合國(guó)把哪些語(yǔ)言定為工作語(yǔ)言？ 填寫下列表格： 語(yǔ) 言 主要分布地區(qū)和國(guó)家 漢 語(yǔ) 英 語(yǔ) 俄 語(yǔ) 法 語(yǔ) 西班牙語(yǔ) 阿拉伯語(yǔ) ? 問題： ? 哪一種語(yǔ)言流傳最廣？ ? 英語(yǔ)是不是使用人數(shù)最多的語(yǔ)言？ ? 閱讀教材讀一讀：世界上使用人數(shù)最少的語(yǔ)言 。 設(shè)計(jì) 3：學(xué)生分組活動(dòng)為主 ? 在課前 12周 ， 要求學(xué)生查找有關(guān)三大宗教的資料和信息 。 ? 舉例說明聚落與自然環(huán)境的關(guān)系 。 ? 聚落要素：由各種建筑物 、 道路 、 綠地 、水源地等物質(zhì)要素構(gòu)成 。 聚落與環(huán)境 提出問題：
外語(yǔ)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1