【總結】第5章數(shù)字邏輯電路電子技術基礎目錄?數(shù)字電路概述?數(shù)制?基本邏輯門電路?組合邏輯電路?編碼器?譯碼器?實例綜合分析數(shù)字電路概述數(shù)字信號與模擬信號模擬信號:時間和數(shù)值上都是連續(xù)變化的電信號。數(shù)字信號:時間上和幅值上都是
2025-05-04 00:46
【總結】第9章數(shù)—模和?!獢?shù)轉換模數(shù)轉換即將模擬電量轉換為數(shù)字量,使輸出的數(shù)字量與輸入的模擬電量成正比。實現(xiàn)模數(shù)轉換的電路稱模數(shù)轉換器AnalogtoDigitalConverter,簡稱A/D轉換器或ADC。數(shù)模轉換即將數(shù)字量轉換為模擬電量(電壓或電流),使輸出的模擬電量與輸入的數(shù)字量成正比。
2025-08-04 16:56
【總結】第1章數(shù)字邏輯電路基礎兩類信號:模擬信號;數(shù)字信號.在時間上和幅值上均連續(xù)的信號稱為模擬信號;在時間上和幅值上均離散的信號稱為數(shù)字信號.處理數(shù)字信號的電路稱為數(shù)字電路.數(shù)制與數(shù)制轉換所謂“數(shù)制”,指進位計數(shù)制,即用進位的方法來計數(shù).數(shù)制包括計數(shù)符號(數(shù)碼)和進位規(guī)則兩個方面。常用數(shù)制有十進制、十二
2025-07-25 08:53
【總結】數(shù)字邏輯電路華南師范大學教育信息技術學院華南師范大學《現(xiàn)代教育技術》教研室本節(jié)討論?為什么要學習數(shù)字邏輯電路??學習數(shù)字邏輯電路要哪些基礎??學習數(shù)字邏輯電路的方法有哪些?聽聽大家的意見華南師范大學《現(xiàn)代教育技術》教研室為什么要學習數(shù)字邏輯電路?思考:1+1=?數(shù)字電視更清晰?華南師范大學《現(xiàn)代教育技術》教研室
2025-04-30 18:11
【總結】第八章數(shù)字系統(tǒng)設計數(shù)字系統(tǒng)的基本模型信息處理單元的構成控制單元CU的構成數(shù)字系統(tǒng)設計的描述工具方框圖定時圖(時序圖、時間關系圖)邏輯流程圖ASM圖設計舉例寄存器傳送語言最簡便的寄存器傳送語言設計舉例
2025-04-30 02:54
【總結】第2章邏輯門電路邏輯門:完成一些基本邏輯功能的電子電路?,F(xiàn)使用的主要為集成邏輯門。集成電路分類:小規(guī)模集成電路(SSI):1~10門/片或1~100個元件/片;1.按規(guī)模分類中規(guī)模集成電路(MSI):
2025-05-09 02:10
【總結】第四章組合邏輯電路?概述?組合邏輯電路的設計方法?若干常用組合邏輯電路?組合邏輯電路中的競爭-冒險現(xiàn)象概述一、組合邏輯電路的特點1.從功能上2.從電路結構上任意時刻的輸出僅取決于該時刻的輸入不含記憶(存儲)元件二、邏輯功能的描述組
2025-03-18 14:58
【總結】第四章組合邏輯電路第四章組合邏輯電路第四章組合邏輯電路組合邏輯電路的分析組合邏輯電路的設計組合邏輯電路中的競爭與冒險第四章組合邏輯電路第四章組合邏輯電路數(shù)字邏輯電路可分為兩大類:組合邏輯電路和時序邏輯電路。組合邏輯電路的輸出信號是該時刻輸入信號的函數(shù),與該時
2025-02-16 22:43
【總結】(2分)正邏輯是指C.高電平用“1”表示,低電平用“0”表示(2分)五個D觸發(fā)器構成環(huán)形計數(shù)器,其計數(shù)長度為B.10(2分)一個T觸發(fā)器,在T=1時,來一個時鐘脈沖后,則觸發(fā)器()D.翻轉(2分)數(shù)字電路中的三極管工作在C.飽和區(qū)或截止區(qū)(2分)當用異步I/O輸出結構的PAL設計邏輯電路時它們相當于A.組合邏輯電路(2分)用輸出低點
2025-08-05 07:41
【總結】1第四章組合邏輯電路????(用集成譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器實現(xiàn)組合電路的設計)?2結構特點:組合邏輯電路僅僅由門電路組成,電路中無記憶元件,輸入與輸出之間無反饋。時序邏輯電路電路中有記憶元件,輸入與輸出之間有反饋。概述數(shù)字電路按其完成邏
2025-02-21 12:39
【總結】第六章時序邏輯電路時序邏輯電路的一般分析方法寄存器計數(shù)器時序邏輯電路的設計方法定義:時序邏輯電路在任何時刻的輸出不僅取決于該時刻的輸入,而且還取決于電路的原來狀態(tài)。電路構成:存儲電路(主要是觸發(fā)器,必不可少)組合邏輯電路(可選)。時序邏輯電路的狀態(tài)是由存儲電路
2025-03-22 06:41
【總結】第十二章時序邏輯電路555定時器及其應用時序邏輯電路的分析方法觸發(fā)器計數(shù)器寄存器
2024-10-19 00:16
【總結】第2章邏輯代數(shù)一、邏輯函數(shù)的相等1、定義:設有兩個邏輯函數(shù)F=f(x1,x2,…xn)G=g(x1,x2,…xn)其變量都為x1,x2,…xn,如果對應于變量x1,x2,…xn的任何一組變量取值,F(xiàn),G的值都相等,則稱這兩個函數(shù)相等,記為F=G。2、判斷邏輯函數(shù)是否相等的方法(1)列出輸入變量的
2025-08-05 08:51
【總結】新編21世紀高等職業(yè)教育信息類規(guī)劃教材《數(shù)字電路》電子教案主編徐新艷第3章組合邏輯電路學習目標1.了解組合邏輯電路的分析方法、設計方法。2.理解編碼器、譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器/分配器等常用組合邏輯電路的基本概念,掌握它們的功能及使用方法。3.了解克服競爭與冒險的方法。
2025-01-19 11:53
【總結】1第10章組合邏輯電路基本要求?掌握組合邏輯電路的分析方法與設計方法。?理解編碼器、、分配器、的邏輯功能,掌握譯碼器、選擇器集成芯片的應用。?基本內(nèi)容?組合邏輯電路的分析與設計?編碼器與譯碼器?數(shù)據(jù)分配器與數(shù)據(jù)選擇器?加法器2組合邏輯電路的分析與設計?在任何時刻,輸出
2024-10-19 00:50