【正文】 第 1 自然段中加點的詞“尤其”、“更是”起什么作用？ 積累描寫流量、水聲、水形的詞語（每類至少 2 個） 流量 水聲 水形 大瀑布逐漸消失的原因有三點，用簡要的話概括在下面。 但這雄奇的景觀，竟然在逐漸消失。 ，通過特殊的葬禮告誡我們要愛護地球，保護環(huán)境。 。 ⑴“ 垂”用音序查字法應查 ，再查音節(jié) ，用部首查字法應查 ，再查 畫。但是，（ ）人類 隨意毀壞 ． ． ． ． 自然資源，不顧后果地濫用 ． ． ． ． ． ． ． 化學品，（ ）使它們不能再生，（ ）造成了一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉 扁 ． [ ]舟。 竭（ ） 遨（ ） 賜（ ） 慨（ ） 渴（ ） 傲（ ） 惕（ ） 概（ ） 協(xié)（ ） 賭（ ） ?。? ） 螢 （ ） 脅（ ） 睹（ ） 簿（ ） 瑩 （ ） 遨游太空的宇航員為什么會發(fā)出 “我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”的感嘆？ 含英咀華 （一）據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層 薄 ．[ ]薄的水藍色?紗衣?。 4．為什么“可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義”？ 這篇充滿人情味的散文表達了一個極為明確的觀點，這就 是 假如給你一個同樣的主題 —— 我想感謝的東西，請你畫一畫，你會畫什么？ 為什么？ 三思而行 學習這一單元的課文，我感受到了 ，還學到了一些寫作方法： ① ② ③ 精雕細琢 人間自有真情在，請以“真情“或”溫暖“為題寫一篇記敘文，注意學習運用環(huán)境、心理、語言、動作等描寫方法，抒發(fā)真情實感。因此，我們每個人都應盡自己的所能，給予別人。當然，她也常拉別的孩子的手。一個說：?這準是上帝的手。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。（ ） ⑤ “我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。 ① 漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮。 liū zǒu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 寫出兩句有關誠信的格言 ① ② 下面一段話，共有 4 處錯誤，請在原句上改正。n ɡ253。i yōu lǜ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） y237。o yu224。 在文中找出能表現(xiàn) “ 我 ” 珍愛這 “ 最后一美元 ” 的語句（兩處） ， 用波浪線在原文中中標出 。 我再沒有見過那輛汽車和那名男子。他沒有留意那全是親筆簽名。我走到了車前，把錢遞給了他。 他忸怩片刻，然后紅著臉問我是否可以借給他一美元買點吃的，日后再還我。一連兩天，汽車都在原地，而那名男子每次看到我都溫和地向我揮揮手。一個月下來，口袋里差不多已空空如也。 ☆她沉默了一會兒說：?我希望你的手指已經好了? ☆?湯米，我要到另一個世界去歌唱? 課文多處運用前后照應的手法的好處是 讀句子，回答問題 但是我非常想認識蘇珊，認識這個從未謀面卻如同我第二個母親的人。 你從短文中體會到什么？ 1用心靈去傾聽 溫故知新 寫出劃線詞的近義詞 ①小時候，家里最讓我 著迷 的是那臺 老舊 的電話機。 姑母寫信 ( ) 信筆涂鴉 ( ) 找到了自信 ( ) 解釋下面詞語的意思。 社會生活中，欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產生自尊之心，奮進之力，向上之志。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：?你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人便稱贊你。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題名為《童年》的小說所吸引。 C．老人熱愛音樂，她已經完全陶醉于琴聲中。 ( )式 ( )留 懷 ( ) 轉 ( ) qi224。 選擇運用正確的字，用（√） “看見了一堆枯蔫焦黃的馬草 —— 前些日子我買給他的所有馬草！”中的破折號的作用是（ ） a 表示聲音的延長； b 轉折作用； c 解釋說明的作用。 （ 2）在賣不出馬草的日子，我就（ ）自己不去書攤?！? 阻止 阻撓 （ 1）“別打孩子。 第二段文字細致描寫了漁夫的 、 和 。 含英咀華 （一）桑娜臉色蒼白，神情激動?！?非這樣做不可” 反映了桑娜 的品質。 （ 3）表示語意的跳躍（ 4）表示說話結巴，欲言又止。 ☆ 桑娜覺得（ ）看著西蒙的孩子活活餓死，（ ）自 己多受些苦，把他們抱回來。 窮人 溫故知新 辨字組詞 莓（ ） 慮（ ） 魁（ ） 填（ ） 擱（ ） 霉（ ） 虛（ ） 槐（ ） 鎮(zhèn)（ ） 隔（ ） 選詞填空 抱怨 埋怨 ☆ 你沒做好只能怪自己不爭氣，不能（ ）別人。 （ 1）盛情邀請（ ）（ 2）盛況空前（ ） A、參加盛會 B、盛意難卻 C、身著盛裝 D、盛氣凌人 3．第 ③ 段 “緊緊 ”“抓 ”“久久 ”和 “顫巍巍 ”四個詞語，表現(xiàn)了賈文斌老人怎樣的感情？ 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4．老鄉(xiāng)與我們交談 時神情 “黯然 ”是因為什么？而 “鏗鏘的聲音 ”又表現(xiàn)了什么 ? 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5．為什么看戲的老鄉(xiāng)們一聽到《賣苗郎》、《尋兒記》便失聲大哭呢？ 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6．第 ⑤ 段中畫線的句子與哪句相呼應？ 用“ “畫出來。雨如信使，傳達著一種情思，創(chuàng)造著一種愴然悲涼的氣氛。對臺北河南老鄉(xiāng)來說，他們來看家鄉(xiāng)戲，主要是來找家鄉(xiāng)情的。 寫出兩句表達愛國情感的名言 ① ② 含英咀華 冬季到臺北來看雨 ① 來時，便聽說臺北是個多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡響，為世界上許多城市所不能比。 （ ）小小葉片嬌嫩嫩、綠油油的，展示出無限的生機。 （修改病句） 重新排列下面的句子，使它成為一段連貫的話。n x237。nɡ l243。o ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ch224。 li226。 第二單元綜合練習 溫故知新 看拼音寫詞語 zǔ n225。 1) 孩子仰起 花一般 ． ． ． 好看的笑臉。 浪花回答：是乘風破浪競渡的龍舟。 含英咀華 祖國是什么？ 有一天，孩子仰起花一般好看的臉，問白鴿。 這兩句寫出了 。u) 填字組詞 ( )學語 ( )學步 ( )圓月 ( )昆侖 翱翔的 ( ) 純潔的 ( ) 璀璨的 ( ) 嶄新的 ( ) 讀下面的詩句，體會 詩句表達的感情 ☆東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人， /五千年文化植根在我們心田。u ) 滋 ． 養(yǎng)（ z255。 hǎ） 纖 ． 夫 (qi252。 中華少年 溫故知新 給下列加點字選擇正確的讀音，用“ ____”標出。 上文是著名作家 巴金 在《給家鄉(xiāng)孩子的信》中講的一段話。這個我們能辦得到，（ ）我們每個人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間，比維持我們自己生 存所需要的多得多。我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受。 ①在括號中填入合適的動詞。? ①給句子換個說法，意思不變。 ①屋里響著的中國古典音樂，如流水般 淌入 ． ． 她的心里。那是一個美國人一生的夢想和奮斗的目標。這樣多少可以緩解思鄉(xiāng)的情緒。四周一片寂靜，只有棕色的山巒映襯著暗藍的天。 ☆ 我 體 會 到 了 作 者 的 感 情 ， 此 時 ，“ 母 親 的 面 影 ” 是 的。（ ） （ 3）我當時的想法，從這幾段文字中也 可以看出一點 。 （ 2）選詞填空。? 這一自然段是圍繞哪一句話寫的，用波浪線把它劃下來。白天，他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計算?！蟾拧?，‘差不多’，這類說法不應該出自工程人員之口。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法，先從山頂往下打一口豎井， 再分別向兩頭開鑿，兩頭也同時施工，把工期縮短了一半。 精雕 細琢 你聞過樹葉的氣息嗎？你摸過樹葉的紋理嗎？請你選擇一棵樹，仔細看一看，聞一聞，摸一摸，還可以在樹下坐一坐，靜靜地聽一聽，想一想，然后把你的觀察所得和感受寫下來。 嬌嬌： 太 陽依舊病懨懨的樣子： 選擇恰當?shù)脑~填入文中括號內 ①耐心 ②細心 ③留心 文中“發(fā)現(xiàn)第一抹春痕”指的是什么？ 將“這些鮮艷的粉末??細心的孩子們發(fā)現(xiàn)了，便用小手指將他們拈起來，染在了他們的課桌上。想這些鮮艷的粉末