【總結】第一章第二節(jié)第二課時練習(物質的量濃度)一、選擇題1.下列溶液中,物質的量濃度為1mol·L-1的是()A.將40gNaOH溶于1L水所得的溶液B.將80gSO3溶于水并配成1L的溶液C.將mol·L-1NaNO3溶液100mL加熱蒸發(fā)掉50g水的溶液D.含K+2m
2025-11-19 20:21
【總結】第一單元復習(第二課時)教學目標:1.復習課文,背誦要求背誦的段落。2.概括各課景色特點,領悟作者準確、生動的表達方法,熟練掌握、運用擬人句式。3.了解自主復習、小組討論、集體交流的復習模式,培養(yǎng)獨立復習能力。教學重點:概括各課景色特點,背誦課文段落。教學難點:領悟作者準確、生動的表達方法,熟練掌握、運用擬人句式。預習導航:
2025-12-02 09:14
【總結】第二課時(作文講評)一、指導方法:上節(jié)課我們回顧了童年生活,寫下了自己童年趣事,老師很高興成為同學們作文的第一讀者,這次作文大多數(shù)同學是以快樂為主題,寫出了童年趣事,更主要的是同學們在作文中表達了自己的真情實感,抓住了人物的動作、語言、心理等描寫,寫得很具體。當然,我們的作文當中還存在一些不足之處,比如說有些同學的作文還有錯別字、不合適的標點、不通順語句,
2025-11-12 23:03
【總結】《世界的人口》教案第二課時教學目標一、知識與技能1.知道當今世界面臨著人口多的問題,能夠列舉出它所帶來的后果。2.能夠運用教師所給的材料,結合已掌握的知識,說出一兩條該材料所反映的社會問題。通過分析材料,總結歸納,表達自己對社會問題的看法。二、過程與方法通過搜集資料、獨立思考、小組探討,對社會問題進行分析和概括。三、
2025-11-29 11:44
【總結】第一章第一節(jié)第二課時練習(蒸餾、萃?。┮弧⑦x擇題:1.下列混合物的分離和提純方法中,主要是從溶解性的角度考慮的是()A.蒸發(fā)B.蒸餾C.過濾D.萃取2.下列對實驗操作的敘述錯誤的是()A.用膠頭滴管加液時,不能伸入試管中B.蒸餾盛在燒瓶中含水的
2025-11-19 22:27
【總結】1第三節(jié)物質的量濃度?第二課時2二、有關物質的量濃度的計算?1.物質的量濃度溶液中溶質微粒數(shù)目的計算?只要溶液體積相同,物質的量濃度相同,所含溶質的物質的量必然相同,所含的分子數(shù)也必然相同,但不能說所含微粒數(shù)也相同。3溶質微粒數(shù)目的計算一?⑦2L1mol/L的H2SO4溶液,含溶質的物
2025-11-01 08:58
【總結】[想一想]1、曹沖稱象的故事中解決問題的主導思想是什么?2、你能用托盤天平稱一粒米的質量嗎?(化整為零,化大為?。ǚe小成大,聚微為宏)小二:我一口氣能喝下6000萬億億個水分子,有多厲害!小三:我一口氣能喝36克水,我才厲害!問題1:一個個的水分子看得見嗎?數(shù)得出嗎?問題2:通
2026-01-09 16:26
【總結】一年級第二課第二課時教學內容:1、認讀走與跑的節(jié)奏,并用編創(chuàng)節(jié)奏說一句話。2、表演歌曲《其多列》。教學目標:1、能夠整齊演唱歌曲,學習用歌聲及動作表達歡快活潑的情緒。2、鞏固走與跑的時值與長短,通過創(chuàng)編活動,讓學生準確地掌握它的長短,并培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)作能力。。教學過程:一、復習上節(jié)學習的內容:1、
2025-11-13 02:05
【總結】第二課時一、再次激勵,激發(fā)寫作激情。同學們,生活是豐富多彩的,你和周圍的人在一起的時候,會發(fā)生很多事情,請你選擇一件印象最深無法忘懷的事寫下來。二、學生習作,教師巡視。指導學生挑選自己認為最能表達自己成功的內容,嘗試寫作。教師再次提示讓學生明確寫作的范圍,并要求在30分鐘內完成文章初稿。三、教師在巡視中,對于極少數(shù)作文方面存在問題的同學適時降
2025-11-13 03:21
【總結】第二課時教學目標:、熱熱鬧鬧的節(jié)日景象,感受詩中表達的全民族歡度佳節(jié)、辭舊迎新的美好愿望。,初步了解詩句的意思,提出不懂的問題,了解學習古詩的一般方法。教學過程一、再讀課文,理解詩意。,抓住關鍵字詞理解詩意:“歲”就是“年”,“除”就是“過去”,這一句的意思就是“爆竹聲中
2025-11-12 01:35
【總結】雪兒第二課時【教學目標】憑借對課文的朗讀、感悟,理解“我”和雪兒之間的深厚感情,體會“我”的美好心靈?!局攸c難點】通過對課文重點詞句的理解和對課文空白處的想象,理解“我”和雪兒之間的深厚感情,體會“我”的美好心靈?!窘虒W準備】兩幅鴿子圖(第一幅畫有一只受傷的鴿子,第二幅畫有一只展翅飛翔的鴿子)、小黑板【教學意圖】通過情境的創(chuàng)設,以形促讀,以
2025-11-15 12:11
【總結】西柏坡教學要求1.認識10個生字,會寫其中的8個字。2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3.理解課文內容,感知了解西柏坡及其變化。培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國,建設家鄉(xiāng),建設祖國的思想感情。重點難點1.識字、寫字。2.理解課文內容,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國,建設家鄉(xiāng),建設祖國的思想感情。課時劃分2課時第
2025-11-15 13:10
【總結】第二課時一、教學目標1、繼續(xù)學習課文,體會“他在孩子們身上,可以寄托人類的希望”的含義。2、總結全文,拓展延伸,培養(yǎng)學生熱愛美好生活、熱愛世界和平的感情。3、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。二、教學重點、難點1、體會“他在孩子們身上,可以寄托人類的希望”的含義2、培養(yǎng)學生熱愛美好生活
2025-11-12 03:04
【總結】第二課時教學目標12教學重點;讀出人物的語氣,體會人物的感情。教學難點:聯(lián)系實際理解“我們做事應該有自己的主見”。教學過程一、回顧通過上節(jié)課的學習,大家知道父子二人回家的路上都遇見了哪些人?二、研讀文本(一)默讀課文,用不同的符號勾畫出老先生、老太太、年輕的母親、一群小孩的話。(二)指導讀出人
2025-11-12 06:12
【總結】《軍神》第二課時教學設計教學目標:1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文,分角色朗讀課文。2、理解課文中表現(xiàn)軍神的重點詞語,說出沃克醫(yī)生稱劉伯承為“軍神”的原因。3、憑借具體的語言材料,學習劉伯承堅韌不拔的鋼鐵意志,做一個意志堅強的人。4、學習文章側面描寫寫作方法。重點難點:理解課文中表現(xiàn)軍神的重點詞語,學習劉伯承堅韌不拔的鋼鐵意志,做一個意志堅強的人。學習文章側面描寫
2025-08-04 23:09