高二數(shù)學輸入、輸出、賦值語句-wenkub.com
2024-11-08 17:10 本頁面
【正文】 INPUT “R=”； R C=2**R S=*R^2 PRINT “C=”； C PRINT “S=”； S END 〖 練習 2〗 P24頁 T1. 程序 : INPUT “F=”； F C=(F32) 5/9 PRINT “C=”； C END * 〖 練習 3〗 P24頁 T2. INPUT “a， b(a,b0)=”； a ， b X=a+b Y=ab Z=a b Q=a/b PRINT X,Y,Z,Q END * 程序： 注： BASIC語言中的標準函數(shù) SQR(x),表示數(shù) x的算術(shù)平方根 ,ABS(x)表示 x的絕對值等 . 程序 ： p=(2+3+4)/2 t=p (p2) (p3) (p4) S=SQR(t) PRINT “S=”； S END * * * 〖 練習 4〗 P24頁 T3. : ( ) ,S Q R x x?即 ABS(x)=|x|. 【 課堂小結(jié) 】 (1)本節(jié)課介紹了輸入語句、輸出語句和賦值語句的結(jié)構(gòu)特點及聯(lián)系 . (2)掌握并應用輸入語句 ,輸出語句 ,賦值語句編寫一些簡單的程序解決數(shù)學問題 ,特別是掌握賦值語句中 “ =”的作用及應用 . (3)編程一般的步驟 :先寫出算法 ,再進行編程 .我們要養(yǎng)成良好的習慣 ,也有助于數(shù)學邏輯思維的形成。 結(jié)束 開始 輸入 a,b,c 輸出 y 3a b cy ???程序框圖 INPUT “Maths,Chinese,Engl
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