【總結(jié)】1 小學五年級語文第九冊第八單元《積累·運 用八》教案 學習目標: 1、讀讀背背唐詩,了解中國傳統(tǒng)文化。 2、閱讀短文,理解文章內(nèi)容。 3、聯(lián)系生活實際進行口語交際。 4、把搜集到的...
2025-08-06 00:55
【總結(jié)】1 小學五年級語文第九冊第二單元《積累·運 用二》教案 【學習目標】 1、背誦讀讀背背中的格言。 2、閱讀短文,體會到蜜蜂釀蜜是一種卓越的創(chuàng)造,從中受到 啟發(fā)。 3、通過師生互動、生...
2025-08-06 00:35
【總結(jié)】1 小學五年級語文第九冊第五單元《積累·運 用五》教案 學習目標: 1、學習、背誦熱愛祖國和道德修養(yǎng)的名言。 2、快速閱讀短文,理解內(nèi)容,體會短文表達的思想感情。 3、聯(lián)系生活實際進行...
2025-08-06 00:54
【總結(jié)】1 小學五年級語文第九冊第六單元《積累·運 用六》教案 學習目標: 1、讀讀背背,積累人際交往中常用的詞語。 2、閱讀短文,理解內(nèi)容,從故事中受到啟發(fā)。 3、聯(lián)系生活實際進行口語交...
2025-08-06 01:17
【總結(jié)】1 小學五年級語文第九冊第一單元《積累·運 用一》教案 〖教學目標〗 1、完成讀讀背背,讓學生了解對聯(lián)系內(nèi)容,并背誦下來; 2、閱讀《大理三塔》,完成課后題。 〖教學重點難點〗 閱讀...
【總結(jié)】1 小學五年級語文第九冊第三單元《積累·運 用三》教案 教學目標: ,積累語言。 2閱讀短文,在讀懂內(nèi)容的基礎上,體會表達的思想感情。 。 ,練習寫小發(fā) 明論文。 教學重點: ...
2025-08-06 00:34
【總結(jié)】積累與運用(三)教學目標1.復習學過的關聯(lián)詞,體會因果關系的不同表達方式。2.豐富詞匯,尋找規(guī)律積累語言。3.了解習作結(jié)尾的多種方式方法。4.能清楚地表達自己的看法。培養(yǎng)認真傾聽別人的觀點的習慣,積極參與討論。在活動中提高口語表達的能力。5.留心自己在生活中的美好感受、快樂時光,并能有條理地記錄下來。6.自主閱讀
2024-11-24 18:28
【總結(jié)】積累與應用三教學要求1、知識與技能(1)了解千里馬等詞語在生活中的引申義2、積累和動物攸關的氣象諺語重難點:1、能夠通過工具書、查閱資料等辦法了解千里馬等詞語的其他含義。2、2、能夠抓住自己喜歡的動物的特點來寫寫出動物讓人覺得新奇有趣后印象深刻的內(nèi)容。3、課
【總結(jié)】字詞的積累與運用(一)拼音、漢字【考點提示】1、給加點的字注音,根據(jù)拼音寫漢字,是近年中考命題的熱點。解此類題的方法是平時加強漢字的積累、加強正確字音與誤讀字音,正確字形與誤寫字形,形近字形的比較記憶。2、讀、認、釋義的綜合考查在近年中考中也常出現(xiàn),這就要求學生平時積累字形、字音外,還要加強字義的積累。3、漢字的書寫正逐步成為中考熱點,考點中要求考生寫一手規(guī)范、美觀的硬筆字,
2025-08-04 15:36
【總結(jié)】《積累與運用(三)》教學設計設計理念1.堅持“以學生的發(fā)展為本”。注重學生的學習狀態(tài)和情感體驗,注重教學過程中學生主體地位的體現(xiàn)和主體作用的發(fā)揮,強調(diào)尊重學生人格和個性,鼓勵發(fā)現(xiàn)、探究與質(zhì)疑,從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。2.著力體現(xiàn)個性化課堂教學的基本特征。教師素養(yǎng)著力體現(xiàn):創(chuàng)設民主的教學氛圍,實行啟發(fā)式、討論式、
【總結(jié)】2022中考語言積累運用題(一)(南通市區(qū)初中畢業(yè)會考)。(3分)Zǔguólìyìgāoyúyīqiè!。(①—③小題必做,④⑤兩小題選做一題)(5分)①___________,必有我?guī)熝伞?《論語》)②忽如一
2025-01-11 03:22
【總結(jié)】積累與運用(五)教學目標1.體會轉(zhuǎn)折關系關聯(lián)詞的作用和不同表現(xiàn)形式,積累關聯(lián)詞。2.積累諺語,感受諺語在生活中的妙用。3.在互動中,學習一些說明的方法。4.能清楚地寫出一件自己親身參與的家務事,養(yǎng)成修改習作的好習慣。教學重點,體會表示轉(zhuǎn)折關系的關聯(lián)詞的作用。,詳寫自己做家務事的經(jīng)過、遇到困難時的心理
2024-11-24 20:08
【總結(jié)】積累與運用(一)教學目標1.初步了解“借代”的修辭手法,并體會其在表達中的作用。2.積累有關寫景的四字詞語,感受“用詞準確、生動”在書面表達中的妙處。3.學做讀書卡,引導學生有意識地積累閱讀所得,并與同學交流,逐步養(yǎng)成良好的閱讀、積累習慣。4.能將自己在童年生活中感到新奇、有趣的真實見聞和點滴感受文從字順地寫出來,表達自己的
2024-11-24 20:07
【總結(jié)】積累與運用(七)教學目標1.了解“擬聲詞”在表達中的作用,并學著運用。2.積累富有哲理的名句,獲得人生教益。3.把握寫讀后感的方法,能聯(lián)系生活實際寫讀后感。4.與同學交流看電影或看電視后的感受。教學過程一、溫故知新1.通讀四個句子,說說你有什么發(fā)現(xiàn)?2.交流感受。可去掉帶點的詞語對比體會。
2024-11-24 18:29
【總結(jié)】《積累·運用七》教學設計 《積累·運用七》教學設計1第一課時 一、讀讀背背 1、讀準音 2、讀懂 (1)、理解字詞:窮、三千界、八百盤、坎井,人教第十冊《積累·運用七》教...
2024-12-06 01:17