【總結(jié)】第一章1-1畫出下列各信號的波形(式中)為斜升函數(shù)。解:各信號波形為(2)(3)(4)(5)(7)(10)1-2畫出下列各信號的波形[為斜升函數(shù)]。(1)(2)(5)(8)(11)(12)解:各信號波形為(1
2025-06-07 14:49
【總結(jié)】........專業(yè)課習(xí)題解析課程西安電子科技大學(xué)844信號與系統(tǒng)專業(yè)課習(xí)題解析課程第2講第一章信號與系統(tǒng)(二)1-1畫出下列各信號的波形【
2025-06-19 02:32
【總結(jié)】第1頁第五章連續(xù)系統(tǒng)的s域分析頻域分析以虛指數(shù)信號ejωt為基本信號,任意信號可分解為眾多不同頻率的虛指數(shù)分量之和,使響應(yīng)的求解得到簡化,物理意義清楚,但也有不足:(1)有些重要信號不存在傅里葉變換,如e2tε(t);(2)對于給定初始狀態(tài)的系統(tǒng)難于利用頻域分析。在這一章,把頻域中的傅里
2025-01-19 11:14
【總結(jié)】專業(yè)課習(xí)題解析課程西安電子科技大學(xué)844信號與系統(tǒng)專業(yè)課習(xí)題解析課程第1講第一章信號與系統(tǒng)(一)專業(yè)課習(xí)題解析課程第2講第一章信號與系統(tǒng)(二)1-1畫出下列各信號的波形【式中】為斜升函數(shù)。(2)
2025-06-07 15:15
【總結(jié)】?第二章、連續(xù)時(shí)間系統(tǒng)的時(shí)域分析主要內(nèi)容:t系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型t零輸入響應(yīng)與零狀態(tài)響應(yīng)t奇異函數(shù)與信號的時(shí)域分解t沖激響應(yīng)與階躍響應(yīng)t卷積§引言連續(xù)時(shí)間系統(tǒng)的分析,歸結(jié)為建立并且求解線性常系數(shù)微分方程,求解微分方程通常有兩種方法:一是直接求解,因涉及的函數(shù)變量都是時(shí)間t,
2025-02-23 15:56
【總結(jié)】線性反饋系統(tǒng)的時(shí)間域綜合線性系統(tǒng)的時(shí)間域理論第6章線性反饋系統(tǒng)的時(shí)間域綜合分析:綜合與分析是相反的一個(gè)命題。穩(wěn)定性等)和定量的變化規(guī)律。研究系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)的定性行為(如能控性、能觀測性、已知系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和參數(shù)及外輸入作用,001綜合:律及需要增加的結(jié)構(gòu)和參數(shù)。確定需要施加于系統(tǒng)的外輸入作用,即控制作用的規(guī)
2025-03-22 02:28
【總結(jié)】1第6章線性系統(tǒng)校正系統(tǒng)設(shè)計(jì)與校正問題自動(dòng)控制原理2系統(tǒng)設(shè)計(jì)與校正問題性能指標(biāo)校正方式PID控制規(guī)律3系統(tǒng)設(shè)計(jì)與校正問題系統(tǒng)校正:在系統(tǒng)中加入校正裝置,使系統(tǒng)特性發(fā)生變化,從而滿足要求的性能指標(biāo)系統(tǒng)分析:給定被控對象,分析其特性,如穩(wěn)定性,時(shí)域性能指標(biāo),頻域性能指
2024-12-08 00:01
【總結(jié)】第四章線性系統(tǒng)的根軌跡法§4-1根軌跡法的基本概念§4-2常規(guī)根軌跡的繪制法則§4-3廣義根軌跡§4-4系統(tǒng)性能的分析重點(diǎn)與難點(diǎn)?能熟練運(yùn)用主導(dǎo)極點(diǎn)、偶極子等概念,將系統(tǒng)近似為一、二階系統(tǒng),并對系統(tǒng)性能進(jìn)行定性分析。?正確理解和熟記根軌跡方
2025-01-19 11:57
【總結(jié)】第4章線性時(shí)不變控制系統(tǒng)的綜合與設(shè)計(jì)綜合:在建立數(shù)學(xué)模型的基礎(chǔ)上分析系統(tǒng)的各種性能及其與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、參數(shù)和外部作用間的關(guān)系。系統(tǒng)響應(yīng)可控性、可觀性、穩(wěn)定性設(shè)計(jì):設(shè)計(jì)控制器,尋求改善系統(tǒng)性能的各種控制規(guī)律,以確保系統(tǒng)的各項(xiàng)性能
2025-01-06 18:49
【總結(jié)】裝訂線信息科學(xué)與工程學(xué)院本科生實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱線性系統(tǒng)的根軌跡分析預(yù)定時(shí)間實(shí)驗(yàn)時(shí)間姓名學(xué)號授課教師實(shí)驗(yàn)臺號19專業(yè)班級一、目的要求1.根據(jù)對象的開環(huán)傳函,做出根軌跡圖。2.掌握用根軌跡法分析系統(tǒng)的穩(wěn)定性。3.通過實(shí)際
2025-01-21 17:06
【總結(jié)】信號與系統(tǒng)復(fù)習(xí)題1通信工程081班學(xué)號:姓名:2010-05-23題號123總分得分1、填空題(每小題2分,共40分)(1)。(2)
2025-01-15 05:30
【總結(jié)】1線性系統(tǒng)理論鄭大鐘趙千川Tel.62794322(O)Officehour:Friday3:30-5:00pmSept.2022-Jan.2022,Copyright?QianchuanZhao2Problems?Whatamodellookslike??I/Omodel?Stat
2024-10-04 19:42
【總結(jié)】第4章連續(xù)時(shí)間傅立葉變換TheContinuoustimeFourierTransform本章的主要內(nèi)容:1.連續(xù)時(shí)間傅立葉變換。2.傅立葉級數(shù)與傅立葉變換之間的關(guān)系。3.傅立葉變換的性質(zhì)。4.系統(tǒng)的頻率響應(yīng)及系統(tǒng)的頻域分析;在工程應(yīng)用中有相當(dāng)廣泛的信號是非周期信號,對非周期信號應(yīng)該如何進(jìn)行分解,什么是非周期信號的頻
【總結(jié)】態(tài)方程:題給定圖所示的一個(gè)體統(tǒng)方塊圖,輸入變量和輸出變量分別為,試求出系統(tǒng)的一個(gè)狀態(tài)空間描述。導(dǎo)出輸出反饋系統(tǒng)的傳遞函數(shù),再基此定出其狀態(tài)空間描述。對此,先行計(jì)算:
2024-10-31 22:56
【總結(jié)】HUSTJYWen第二章線性系統(tǒng)理論?狀態(tài)空間表達(dá)(建模)?狀態(tài)方程的解(求解)?連續(xù)系統(tǒng)的離散化(便于應(yīng)用計(jì)算機(jī))?能控性與能觀性(控制的可行性)?狀態(tài)反饋與狀態(tài)觀測器(控制的實(shí)現(xiàn))HUSTJYWen第二章線性系統(tǒng)理論?狀態(tài)空間表達(dá)(建模)?狀態(tài)方程的解(求解)?連續(xù)系
2025-08-01 17:27