【總結】含義表現(xiàn)載體影響對策商品、勞務、技術、資金在全球范圍內流動生產(chǎn)全球化、貿(mào)易全球化、資本全球化跨國公司—含義、作用積極:生產(chǎn)要素、國際分工、國際貿(mào)易—生產(chǎn)力、各國經(jīng)濟消極:實質—不平衡、不穩(wěn)定雙刃劍—抓住機遇、防范風險關注點:1、事件2、并購資金3、協(xié)議內容
2024-10-17 03:45
【總結】家住市區(qū)的蔡女士早晨起床后先用潘婷(美國保潔公司品牌)洗發(fā)水洗頭后,然后用佳潔士(美國)牙膏刷牙,洗臉時用了歐萊雅(法國)洗面奶,穿上阿迪達斯(德國)外套和耐克(美國)運動鞋,吃了昨晚買的肯德基(美國)漢堡,喝了杯雀巢(瑞士)咖啡,帶上索尼(日本)mp3和諾基亞(芬蘭)手機,剛出家門遇見
2025-05-14 13:29
【總結】2021/6/1412021/6/142說課目錄一、教材分析二、學情分析三、教法和學法四、教學設計五、教學反思2021/6/143(一)教材的地位和作用本課內容具有對整個單元的總結性作用,反映了經(jīng)濟成長歷程的趨勢——走向全球化。通過本課的學習,可以使學生理解經(jīng)濟全球化的本質,認
2025-05-15 01:04
【總結】課標要求:了解全球化的發(fā)展趨勢,探討經(jīng)濟全球化進程中的問題。了解世界貿(mào)易組織(WTO)的由來和發(fā)展,認識它在世界經(jīng)濟全球化進程中的作用。了解中國參加世界貿(mào)易組織(WTO)的史實,認識其影響和作用。一、經(jīng)濟向全球化發(fā)展1、進程:(1)新航路開辟,世界經(jīng)濟聯(lián)系日益增多;(啟動)(2)工業(yè)革命后,資本主義世界市
2025-05-11 06:22
【總結】第八單元世界經(jīng)濟全球化趨勢課程標準◆以?布雷頓森林體系?建立為例,認識二戰(zhàn)后以美國為主導的資本主義世界經(jīng)濟體系的形成;◆了解世界貿(mào)易組織(WTO)的由來和發(fā)展,認識它在世界經(jīng)濟全球化進程中的作用。了解中國參加世界貿(mào)易組織(WTO)的史實,認識其影響和作用?!袅私饨?jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢,探討經(jīng)
2025-05-13 04:15
【總結】世界經(jīng)濟格局的變化與經(jīng)濟全球化?當今世界經(jīng)濟發(fā)展的趨勢有哪些??經(jīng)濟區(qū)域集團化;?經(jīng)濟全球化;?知識經(jīng)濟的興起,第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。?經(jīng)濟全球化什么時候開始的??新航路開辟。一、資本主義世界經(jīng)濟格局的演變?(一)新航路的開辟?1、歷史背景?(1)原因:?①資本主義萌芽發(fā)展的必然要求。
2024-11-12 14:29
【總結】《世界經(jīng)濟的“全球化”》習題一、選擇題:1.1994年世界對外直接投資流入總量中,流入發(fā)展中國家的直接投資占40%,可是到1999年這個比例卻僅為25%,這表明在經(jīng)濟全球化進程中,發(fā)展中國家()A.經(jīng)濟獨立日益加強B.剩余資本大量存在C.經(jīng)濟發(fā)展處于劣勢D.投資環(huán)境改善
2024-11-21 03:53
【總結】說課目錄一、教材分析二、學情分析三、教法和學法四、教學設計五、教學反思3/28/202313/28/20232(一)教材的地位和作用本課內容具有對整個單元的總結性作用,反映了經(jīng)濟成長歷程的趨勢——走向全球化。通過本課的學習,可以使學生理解經(jīng)濟全球化的本質,認識:在全球化趨勢下發(fā)
2025-01-20 14:17
【總結】第16課世界經(jīng)濟的“全球化”鄭州市48中朱欣這就是指隨著世界性經(jīng)濟交往的日益增多,特別是第二次世界大戰(zhàn)后,在高新科技的推動下,世界經(jīng)濟的迅速發(fā)展,各國各地區(qū)之間的聯(lián)系越來越密切,從總體上看,世界經(jīng)濟正在逐漸形成一個整體,這種現(xiàn)象被稱為“經(jīng)濟全球化趨勢”。一、經(jīng)濟全球化趨勢2、什么是經(jīng)濟全球化趨勢?
2025-01-18 01:05
【總結】,,,設計,德國,,車身薄板,日本,,變速器,加拿大,美國,,發(fā)動機,澳大利亞,,輪胎,韓國,,等20多個國家,,,,,從以上你發(fā)現(xiàn)了什么?,專題八當今世界經(jīng)濟的全球化趨勢,三經(jīng)濟全球化的世界,,,課...
2024-11-20 04:21
【總結】當今世界經(jīng)濟的全球化趨勢當今世界經(jīng)濟的全球化趨勢第第六六部部分分《《高考一輪復習高考一輪復習··歷史必修歷史必修2(經(jīng)濟史)(經(jīng)濟史)》》廈門外國語學校歷史組廈門外國語學校歷史組阿貴阿貴()((1))以以“布雷頓森林體系布雷頓森林體系”建立為例,認識第二次世界建立為例,認識第二次世界大戰(zhàn)后以美國為主導的大戰(zhàn)后以美國為
2025-07-19 01:53
【總結】區(qū)域經(jīng)濟集團化你認識上面三幅圖嗎?這三幅圖說明當今世界經(jīng)濟發(fā)展有怎樣的特征?分別是歐盟、北美自由貿(mào)易區(qū)、亞太經(jīng)濟合作組織標志專題八當今世界經(jīng)濟的全球化趨勢歐洲的聯(lián)合發(fā)展的亞太經(jīng)濟全球化的世界區(qū)域經(jīng)濟集團化經(jīng)濟全球化最終歸宿重要步驟、途徑世界區(qū)域經(jīng)濟集團化示意圖歐盟北美自由
2025-04-14 00:05
【總結】第16課世界經(jīng)濟的“全球化”?什么是經(jīng)濟全球化趨勢??這就是指隨著世界性經(jīng)濟交往的日益增多,特別是第二次世界大戰(zhàn)后,在高新科技的推動下,世界經(jīng)濟的迅速發(fā)展,各國各地區(qū)之間的聯(lián)系越來越密切,從總體上看,世界經(jīng)濟正在逐漸形成一個整體,這種現(xiàn)象被稱為“經(jīng)濟全球化趨勢”。一、經(jīng)濟全球化趨勢形成的原因和條件?1、第三次科技革命促進了生產(chǎn)力的
2025-08-16 00:55
【總結】第24課世界經(jīng)濟的全球化趨勢一、教材簡析1、本課的地位和作用:反映了經(jīng)濟成長歷程的最終趨勢——走向全球化。通過本課的學習,可以使學生理解經(jīng)濟全球化的概念,認識在全球化趨勢之下發(fā)展中國家所面臨的機遇和挑戰(zhàn),辯證地看待全球化。2、重點:經(jīng)濟向全球化發(fā)展的原因及理解
2025-07-20 09:13
【總結】第二節(jié)世界經(jīng)濟全球化一、世界經(jīng)濟區(qū)域化閱讀理解:1)世界經(jīng)濟區(qū)域化的原因是什么?2)區(qū)域經(jīng)濟集團的共同特點是什么?3)世界經(jīng)濟為什么走向區(qū)域化道路?(世界經(jīng)濟區(qū)域化的原因、特點、作用、表現(xiàn)?)討論:1、你如何理解區(qū)域經(jīng)濟集團具有內向的保護性和外向的競爭性?舉例說明。2、對建設區(qū)域經(jīng)濟集團,發(fā)展中國家與發(fā)達國家的
2024-11-09 08:22