【總結】測量旗桿的高度教學目標:1、在測量旗桿的具體問題情境中,進一步理解相似三角形概念及其性質。2、應用相似三角形概念及其性質解決有關實際問題,發(fā)展學生的數學應用意識。3、積累數學操作活動經驗,培養(yǎng)學生的問題意識,提高分析問題和解決問題的能力。教學重點:
2025-08-04 17:57
【總結】明清專制集權的加強第10課一、明朝的建立與君權的加強1、朱元璋建立明朝(1368,應天)和推翻元朝統治?姓名:朱元璋?別名(外號):朱重八、朱國瑞?性別:男民族:漢?學歷:無文憑,秀才舉人進士統統的不是,后曾自學過?職業(yè):皇帝?家庭出身:(至
2025-07-19 18:56
【總結】第17課君主集權的強化陽店一中袁曉輝學習目標一、滿洲的興起(人、時、政權)二、清朝的建立(人、時、都)三、清軍入關(時間、意義)四、君主集權的強化(政治、思想)一、滿洲的興起和清朝的建立努爾哈赤皇太極努爾哈赤即位努爾哈赤思考:努爾哈赤的功績是
2024-11-20 23:49
【總結】北師大版八年級數學下冊第四章第七節(jié)知識回顧一.相似三角形的性質:1、相似三角形的對應角相等2、相似三角形的對應邊成比例二.相似三角形的判定方法:1、兩角對應相等的兩個三角形相似3、三邊對應成比例的兩個三角形相似2、兩邊對應成比例,且夾角相等的兩個三角形相似ABCDEF
2025-08-01 17:42
【總結】§4-7測量旗桿的高度想一想實踐應用拓展思維?課題:?同學們,怎樣利用相似三角形的有關知識測量旗桿(或路燈,或樹,或煙囪)的高度??活動方式:?全班同學分成六人小組,選出組長,分頭進行戶外實際測量,被測物不一定是旗桿.如樓房,樹,電線桿等.?先集中討論方案,再分散實際操作
2024-11-09 05:58
【總結】北宋文壇的“蘇黃唱和”程效蘇軾(東坡1037-1101)與黃庭堅(山
2025-07-18 13:25
【總結】北宋的滅亡與南遷?徽宗朝政治?金朝的崛起與南侵?“海上之盟”?開封陷落10宋徽宗聽琴圖一徽宗朝政治?史上最有才華的皇帝?政治腐敗,民怨沸騰宋徽宗趙佶的“瘦金體”最有才華的皇帝書法家畫家收藏家園藝愛好者瑞鶴圖
2025-05-12 09:42
【總結】第7課強化中央集權的北宋政治一、單項選擇題,中原地區(qū)戰(zhàn)亂不止,形成五代十國,人民生活困苦不堪。結束五代十國分裂割據局面的是()2.宋代開國后實行重文輕武的國策,普遍受到人們尊重的是
2024-11-27 22:10
【總結】第二章柳永一、柳永的生平柳永(約987—1053)原名三變,字耆卿,崇安(今福建崇安)人。因排行第七,人稱“柳七”。?二、柳詞的內容?柳永是北宋第一個專業(yè)詞人,他的《樂章集》是詞學史上價值很高的詞專集。柳詞現存二百一十余首,按思想內容大致可以分為三類:?第一類是描寫羈旅行役之苦和離
2024-08-24 20:59
【總結】專制時代晚期的政治形態(tài)(專制主義中央集權制度的空前強化)第四課時請回憶:秦至元專制主義中央集權怎樣演進和強化?建立-秦建立皇帝制度,皇權至高無上,世襲。中央實行三公九卿制。地方實行郡縣制,由皇帝直接任命。發(fā)展-漢至元⑴中央官制的調整與完善-----核心:君權不斷加強,相權不斷削弱漢朝:從繼承
2024-10-12 13:34
【總結】北宋小令的杰出殿軍——純情的詞人晏幾道一、沒落的身世與失意的憂思?晏幾道(約1038-約1106),字叔原,號小山,撫州臨川(今屬江西)人,晏殊第七子。由于出身關系,他十多歲時便得到仁宗的賞識?!痘ㄢ衷~選》卷三晏幾道《鷓鴣天》詞注說:“慶歷中,開封府與棘寺同日奏獄空,仁宗于宮中宴樂,宣晏叔原作此,大稱
2025-08-01 17:38
【總結】第六節(jié)煙囪高度的設計煙囪高度的計算要求:?(1)達到稀釋擴散的作用?(2)造價最低,造價正比于HS2?(3)地面濃度不超標
2025-05-01 12:17
【總結】九年級數學(下)第一章直角三角形的邊角關系?直角三角形兩銳角的關系∠A+∠B=900.直角三角的邊角關系?直角三角形三邊的關系:勾股定理a2+b2=c2.回顧與思考1bABCa┌c,cossincaBA??,sincoscbBA??,
2025-05-01 06:50
【總結】打籃球、踢足球、拍皮球等都是同學們喜愛的運動。這些球從高處落地后都會反彈。在正常情況下,球的反彈高度大約是下落高度的幾分子幾?各種不同的球反彈的情況相同嗎?選一塊靠墻的平地,在墻上量出一個高度并做上標記。再選擇一個球從這個高度自由落下,在墻上標出球的反彈高度,量出結果并記錄下來。小結同一種球從不同的高度下落,它的反彈
2025-01-15 03:27
【總結】第四章相似圖形第七節(jié)測量旗桿的高度貴州省貴陽市花溪第三中學陳朝勇想一想拓展思維同學們,怎樣利用相似三角形的有關知識測量旗桿(或路燈,或樹,或煙囪)的高度?CAEBD方法1:利用陽光下的影子方法要點運用方法1:可以把太
2025-08-04 09:14