四川省成都市龍泉20xx-20xx學(xué)年高一語文4月月考試題-wenkub.com
2025-10-29 05:55 本頁面
【正文】 前代治亂興亡的過程，為君主的可以作為借鑒了。 前代的君主，能使人人異心不結(jié)為朋黨的，誰也不及商紂王；能禁絕好人結(jié)為朋黨的，誰也不及漢獻帝；能殺害“清流”們的朋黨的，誰也不及唐昭宗之時；但是都由此而使他們的國家招來混亂以至滅亡。后漢獻帝 的時候，把天下名士都關(guān)押起來，把他們視作“黨人”。但是虞舜全都進用他們，天下也因此得到大治。 唐堯的時候，小人 共工、驩兜 等四人結(jié)為一個朋黨，君子八元、八愷等十六人結(jié)為一個朋黨。用這些來提高自身修養(yǎng)，那么志趣一致就能相互補益。這是什么原因呢？小人所愛的，是利祿；小人所貪的，是 錢財。 1①可以預(yù)見也可以預(yù)做籌劃 ②完全不能預(yù)見 ③應(yīng)該盡量少往自己心里擱憂慮 1卡西莫多 ；愛斯梅拉達；外表丑陋，內(nèi)心善良（外丑心善） ；美丑對照。早起晚睡，形容勤奮辛勞，褒義詞。n B． 纖 ． 腰 xiān、直截了當(dāng) D． 裊 ． 娜（ niǎo）弭除 1 A【解析】感：感激；身：親身。（ 1分）“詩心”本義為詩歌的情感，（ 1分）在文中指從古至今有無數(shù)的詠梅佳作，呈于書本，縈繞于心，把梅花的品格深入到血液靈魂和心里，并且給了我們與眾不同的審美體驗，陶冶人心。 3) 淡云曉日，薄寒細雨；小橋清溪，明窗疏籬；詩酒橫琴，林間吹笛。 D選項林和靖是北宋時期的詩人。④結(jié)構(gòu)手法，包括開門見山、卒章顯志、以景結(jié)情、伏筆照應(yīng)、鋪墊。②抒情手法，包括直接抒情和間接抒情。②概括景物所營造的氛圍特點。 （ 1）所以做君王的，只應(yīng)該廢退小人虛偽的朋黨，而任用君子真正的朋黨，那天下就能大治了。 D 項，曲解文意，“身處盛世”錯。原文“一個社會若是成了演唱的盛世、說 笑的盛世、耍鬧的盛世，注定會導(dǎo)致真正的社會文明的虛弱化，泡沫化，浮躁化”。 成都龍泉一中高 2020 級高一下學(xué)期 4 月月考試題 語文試題參考答案 C【解析】 C項將原因唯一化。 放下架子，平和生活；放下包袱，輕裝上陣；放下名利，泰然處世。 總之， ③ _____________________________，保持輕松和光明的心境。不過，遠慮是無窮盡的， 必須適可而止。 D、北約秘書長指責(zé)俄羅斯張牙舞爪炫耀武力是沒有道理的，將造成地區(qū)的“不穩(wěn)定”，是“極其危險的”。但眼下的 當(dāng)務(wù)之急 ． ． ． ． 是霍尊需要創(chuàng)作更多能體現(xiàn)自己風(fēng)格的 作品。） 磐石 吐 哺 ． （ b?） 亭亭玉立 D、 裊 ． 娜（ liǎo） 彌除 花 蕊 ． （ ru?） 青青子衿 1下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ）（ 3分） A、 3月 1日晚昆明火車站發(fā)生的暴力恐怖襲擊事件，讓千里之外對災(zāi)難 感同身受 ． ． ． ． 的我們無法抑制內(nèi)心的強烈憤怒。 (6分 ) （ 4）本文結(jié)尾寫道：“梅花，幾千年的書香繚繞得骨清魂香，幾千年的詩心陶冶得如此美麗。 C、本文明寫對梅的熱愛，同時也表現(xiàn)了外國人對中國文化的隔 膜與誤解。 梅花，幾千年的書香繚繞得骨清魂香，幾千年的詩心陶冶得如此美麗。怎樣才能告訴他，當(dāng)你為情所困，輾轉(zhuǎn)反側(cè)時，突然一股梅香襲來，幽幽而來，又悄然而去，那種神魂顛倒。我不再想解釋那是墨梅，也不想再說梅花的美就在于疏、瘦、清、斜。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，我脫口而出。還有一個叫林和靖的，有一天獨自欣賞梅花時，一下子被梅花的神姿吸引了，從此入孤山種梅花，一輩子沒有下山，以梅花為妻。 第三個問的是意大利人，是搞音樂的，我想這人是有藝術(shù)感受力的，反正他沒見過梅花，就信口開河起來。 他似乎被我感動了，突然對梅來了興趣。那人想了想說：“是牡丹吧，牡丹又大又美，我看很多中國人的家里掛著牡丹花。那人噢了一聲，就不再問了，顯然他對這個答案很失望。關(guān)于梅，人們談?wù)撎?，種梅，賞梅，寫梅，畫梅，梅深入到人們生活的各個角落。（《論語》） （ 8）、予獨愛蓮之出淤泥而不染， ___________。（《涉江采芙蓉》） （ 4）何以解憂， _____________________ 。（ 6分） （三）、名篇名句默寫（ 6分） 補寫出下列名篇名句中的空缺部分，限選 6個小題，如超過 6個，按所答的前 6個計分。倚楹遂至旦，寂寞將何言。 (5分 ) （二）古代詩歌閱讀 （ 11分） 閱讀下面一首唐詩，完成 89題。 D、文章交相運用轉(zhuǎn)折句和排比句，使句式長短相問，錯落有致，行文時徐時疾，張弛有度，充分展現(xiàn)了歐陽修政論的藝術(shù)風(fēng)格。 下列對原文的分析和概括，不正確的一項 （ ）（ 3分） A、文章開篇指出，朋黨的存在有其歷史的依據(jù)，作者用 “ 同道 ”“ 同利 ” 鮮明地概括出兩者的不同，使自己的觀點十分鮮明。 對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 （ ）（ 3分） A、惟 幸 ． 人君辨其君子小人而已 幸：希望 B、以之 事 ． 國，則同心而共濟 事：治理 C、 舉 ． 其國之臣三千人共為一朋 舉：全部 D、善人雖多而不 厭 ． 也 厭：滿足 文中畫曲線部分的斷句，正確的一項是 （ ）（ 3分） A、夫前世之主 /能使人人異心不為朋 /莫如紂 /能禁絕善人為朋 /莫如漢獻帝 /能誅戮清流之朋 /莫如唐昭宗之世 /然皆亂亡其國。 然而后世不誚舜為二十二人朋黨所欺，而稱舜為聰明之圣者，以能辨君子與小人也 。唐之晚年，漸起朋黨之論。 ” 紂之時，億萬人各異心，可謂不為朋矣，然紂以亡國。 堯之時，小人共工、讙兜等四人為一朋，君子八元、八凱十六人為一朋。君子則不然，所 守者道義，所行者忠信，所惜者
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1