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正文內(nèi)容

交集、并集(1)-wenkub.com

2025-08-12 20:25 本頁(yè)面
   

【正文】 五、課后作業(yè): ? 課本 P13,習(xí)題 1— 6(書(shū)面表達(dá) 5); . ? 預(yù)習(xí)內(nèi)容:課本 P12— P13. ? 預(yù)習(xí)提綱: ( 1)對(duì)于兩組集合 A與 248。 A B A B A B B A A B 交集定義 ? 一般地,由所有屬于 A且屬于 B的元素所組成的集合,叫做 A與 B的交集,記作 A∩B(讀作“ A交B”),即: A∩B={x|x∈ A且 x∈ B} A B 并集定義 ? 一般地,由所有屬于 A或?qū)儆?B的元素組成的集合,叫做 A與 B的并集, A與 B的并集, A與B的并集,記作 A∪ B(讀作“ A并 B”),即A∪ B={x|x∈ A或 x∈ B}. A B 例題解析(師生共同活動(dòng)) ? 例 1:設(shè) A={x|x2}, B={x|x3},求 A∩B, A∪ B. x 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 分析:涉及不等式有關(guān)問(wèn)題,利用數(shù)形結(jié)合即運(yùn)用數(shù)軸是最佳方案。 、并集( 1) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ? 學(xué)習(xí)要求: ? 理解交集與并集的概念; ?會(huì)求兩個(gè)已知集合交集、并集; ?認(rèn)識(shí)由具體到抽象的思維過(guò)程; ?初步運(yùn)用數(shù)形結(jié)合策略解題。 ? 學(xué)習(xí)重點(diǎn): ? 理解交集與并集概念; ?數(shù)形結(jié)合運(yùn)用; ?符號(hào)之間區(qū)別與聯(lián)系。 解:在數(shù)軸上作出 A、 B對(duì)應(yīng)部分如圖 A∩B={x|x2}∩{x|x3}={x|2x3} A∪ B={x|x2} ∪ {x|x3}=R A B 例題解析(師生共同活動(dòng)) 例 2:設(shè) A={x|x是等腰三角形 }, B={x|x是直角三角形 },求 A∩B. 解: A∩B={x|x是等腰三角形 }∩{x|x是直角三角形 } ={x|x是等腰直角三
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