八年級政治生活中的承諾-資料下載頁

【總結(jié)】九色神鹿救了溺水者后，要求溺水者保守看到它的秘密，可是溺水者貪圖富貴榮華，沒有保守這一秘密。溺水者有沒有保守秘密，結(jié)果怎么樣？《九色鹿》第九課承諾的分量生活中的承諾女科學(xué)家林蘭英小時候家境不太富裕，在林蘭英小學(xué)畢業(yè)后的一天晚上，母親把她叫到跟前說：“蘭英，一個姑娘家讀到小學(xué)畢業(yè)，認(rèn)識了幾個字就不錯了，念那么多書也沒

2025-11-02 12:50

七年級政治在社區(qū)中生活-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元走進(jìn)社區(qū)十三課在社區(qū)中生活第十三課在社區(qū)中生活一、教學(xué)依據(jù)我與他人的關(guān)系：體會和諧的共同生活需要相互尊重、寬容和相互幫助，懂得愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序體現(xiàn)著對他人的尊重。理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，學(xué)會尊重他人的權(quán)利，履行自己的義務(wù)。我與集體、國家

2025-11-02 03:27

七年級政治讓我們的生活充滿情趣-資料下載頁

【總結(jié)】活動：欣賞篇前黃初中莊秋亮古典名曲高山流水廣陵散陽春白雪書法名作王羲之，東晉書法家，字逸少。王羲之書風(fēng)最明顯特征是用筆細(xì)膩，結(jié)構(gòu)多變。草書濃纖折中，正書勢巧形密，行書遒勁自然。因而有“書圣”美譽(yù)。《蘭亭序》王獻(xiàn)之，字子敬，王羲之的第七個兒

2025-11-21 14:21

九年級政治生活中處處有合作-資料下載頁

【總結(jié)】你能說出上面兩幅漫畫對我們的啟示嗎？人總是生活在一定的社會關(guān)系中，每個人的成長、發(fā)展以及各種需要的滿足都離不開與他人的交往和合作。---生活處處有合作正確對待社會生活中的合作與競爭，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作、樂于助人的品質(zhì)。了解合作的原因、含義及類型。理解合作的作用和意義。認(rèn)識發(fā)展與

2025-11-03 02:38

七年級政治微笑面對生活-資料下載頁

【總結(jié)】選送單位：醴陵市富里中學(xué)執(zhí)教：李小艷二零零四年十月一、激情情境體驗(yàn)—當(dāng)一回盲人海倫?凱勒（1880—1968）出生19個月后因病致啞失明，不久耳朵也聾了，面對不幸的命運(yùn)，她樂觀堅(jiān)強(qiáng)地與厄運(yùn)斗爭，曾周游世界，寫了很多書，如《我的一生》、《海倫·凱勒日記》

2025-11-17 18:31

七年級政治積極適應(yīng)新生活-資料下載頁

【總結(jié)】兩只老鼠和二個小人的故事【閱讀與感悟】很久以前有二只小老鼠和二個小人住在一座可以無限供應(yīng)奶酪的迷宮里，不過奶酪藏在迷宮的某一個角落，二只小老鼠是憑著直覺去找。二個小人則是憑著分析和推理去找，他們花了很大的工夫終于找到一座看上去可以吃不完的奶酪山，於是他們連

2025-11-03 03:38

七年級政治適應(yīng)學(xué)校新生活-資料下載頁

【總結(jié)】腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)自己班級在____樓_____層？開學(xué)的某一天，同學(xué)們都在聚精會神地聽課，突然你發(fā)覺你的同桌正在流鼻血，你舉手向老師匯報(bào)，并扶他去醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室在____樓_____層經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，想去打會兒籃球，你知道籃球場在哪兒嗎？你平時十分喜歡看書，聽說學(xué)校的圖書館藏書挺豐富的，平時又沒時間，你正在猶豫可否利用

2025-11-03 16:36

七年級政治面對公共生活-資料下載頁

【總結(jié)】七年級（下）第3單元生活離不開規(guī)則第7課面對公共生活第1站理解公共生活?每個人都有不同的角色和身份?做好自己該作的事?對自己的行為負(fù)責(zé)第2站學(xué)會遵守規(guī)則?社會公共生活需要規(guī)則?公共生活規(guī)則有有形和無形兩類?我們要遵守公共生活規(guī)則擴(kuò)展閱讀：

2025-11-03 16:36

七年級政治適應(yīng)學(xué)校新生活-資料下載頁

【總結(jié)】第二框適應(yīng)學(xué)校新生活涵涵的新生活涵涵同學(xué)通過自己的努力考入了他理想的中學(xué)，剛開始他很興奮，覺得什么都新奇，與新同學(xué)談天說地很是開心?？墒且粋€星期以后，新鮮感沒有了，寄宿生的他非常想家，覺得學(xué)校飯菜不可口，沒有爸媽噓寒問暖、輔導(dǎo)作業(yè)，生活上問題也沒人管，半夜里掉眼淚老想回去；感覺同班同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，學(xué)習(xí)有壓力，作業(yè)丟三落四，

2025-11-01 05:24

七年級政治面對公共生活-資料下載頁

【總結(jié)】七年級（下）第3單元生活離不開規(guī)則第7課面對公共生活第1站理解公共生活?每個人都有不同的角色和身份?做好自己該作的事?對自己的行為負(fù)責(zé)第2站學(xué)會遵守規(guī)則?社會公共生活需要規(guī)則?公共生活規(guī)則有有形和無形兩類?我們要遵守公共生活規(guī)則擴(kuò)展閱讀：

2025-11-01 05:34

七年級政治積極適應(yīng)新生活-資料下載頁

【總結(jié)】兩只老鼠和二個小人的故事【閱讀與感悟】很久以前有二只小老鼠和二個小人住在一座可以無限供應(yīng)奶酪的迷宮里，不過奶酪藏在迷宮的某一個角落，二只小老鼠是憑著直覺去找。二個小人則是憑著分析和推理去找，他們花了很大的工夫終于找到一座看上去可以吃不完的奶酪山，於是他們連

2025-11-03 15:21

七年級政治社會集體中的我-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)舊知?個人是社會的一員?個人的生存和發(fā)展離不開社會?社會為個人的生存和發(fā)展提供了必要的物質(zhì)和精神生活條件1、釋迦牟尼問弟子：“一滴水怎樣才能不干涸？”弟子回答不上來。同學(xué)們知道答案嗎？從這個故事中受到什么啟發(fā)呢？結(jié)論：個人只有融入社會、集體才能獲得生命的持久活力2、教材P5兩個◆故事，說明了

2025-08-05 19:35

七年級政治社會集體中的我-資料下載頁

【總結(jié)】社會集體中的我一、個人離不開集體相傳，佛祖釋迦牟尼考問他的弟子：“一滴水怎樣才能不涸？”弟子回答不上來。你們認(rèn)為呢？個人只有融入社會、集體才能獲得生命的持久活力。個人不能離開社會。同樣，個人也不能離開集體，集體是社會的一部分。在集體的江河湖海中，個人僅僅是它們中間的一滴水珠。滴滴水珠匯成江河，不僅能永遠(yuǎn)存在，而且能夠體現(xiàn)自

2025-11-03 00:34

七年級數(shù)學(xué)生活中的圖形-資料下載頁

【總結(jié)】觀察了下面實(shí)物，你發(fā)現(xiàn)這些實(shí)物給我們共同的形象是什么？你會畫出角嗎？角是由什么組成的圖形角的概念兩條射線公共端點(diǎn)有公共端點(diǎn)的兩條射線組成的圖形，叫做角練一練：下列圖形是角嗎？邊邊頂點(diǎn)在生活中，還有哪些實(shí)物給我們角的形象呢？1、用三個大寫字母表示，且把頂點(diǎn)字母放在中間。如：∠AB

2025-11-01 05:14

七年級政治寬容-資料下載頁

【總結(jié)】舟山南海實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳靜議一議你認(rèn)為誰對誰錯？寬容你認(rèn)為我們在交往中如何減少沖突？為什么會彼此反感和發(fā)生沖突？2020年，22歲的大學(xué)生李剛與同學(xué)陳國在運(yùn)動場鍛煉。由于陳國玩笑式的“惡作劇”，李剛從雙杠上摔下來，頭撞到地上的一塊石頭，最后醫(yī)治無效不幸死亡。

2025-11-03 18:36

七年級政治生活中的雷區(qū)(留存版)

七年級政治生活中的雷區(qū)-文庫吧

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七年級政治生活中的雷區(qū)(已修改)