八年級政治意志的特征-資料下載頁

【總結(jié)】第三課優(yōu)良的意志品質(zhì)第一框意志的特征班級：初二(2)班執(zhí)教：顧怡趙行良奮筆疾書趙行良與妻子、女兒在一起《無手博士——記湘潭師范學(xué)院青年教師趙行良》他在13歲時兩只手齊腕處被炸傷，意志堅強的他在他那幼小的心靈深處暗下決心：我要讀書，我要戰(zhàn)勝困難，我不能比別人差!于是他開始用禿臂夾著筆

2024-11-30 15:01

八年級物理-教案-聲現(xiàn)象期中復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：八年級物理-教案-《聲現(xiàn)象》期中復(fù)習(xí) 立德踐行◆慎教善導(dǎo) 期中復(fù)習(xí)《聲現(xiàn)象》 【教案類型】新授課【主備教師】【復(fù)備時間】月日【復(fù)備教師】 【授課時間】月日【授課班級】八（）【教學(xué)目標(biāo)】...

2024-10-21 07:21

八年級物理有趣的物理-資料下載頁

【總結(jié)】有趣的物理——走進物理，探索物理！?自我介紹?認(rèn)識物理，感受物理?知道如何學(xué)好物理認(rèn)識物理，感受物理1、有趣的物理新疆日食上海日食認(rèn)識物理，感受物理1、有趣的物理2、有用的物理如何學(xué)好物理?勤于觀察，勤

2024-11-11 03:39

八年級物理上冊12聲音的特性課件-資料下載頁

【總結(jié)】聲音的特征聲音的特性3、各種樂器的聲音都有各自的特點①聲源的振幅（振幅越大，響度越強）②距聲源的距離③聲音是否集中傳播1、響度：聲音的強弱2、音調(diào)：聲音的高低聲源振動的頻率（頻率越高，音調(diào)越高）頻率——每秒振動的次數(shù)單位：赫茲（Hz）、音色：聲音的品質(zhì)聲源的結(jié)構(gòu)和材料有

2025-08-04 14:07

八年級物理上冊23聲的利用課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】?科學(xué)故事：?據(jù)報道，1980年，一艘名叫“馬爾波羅”的帆船在由新西蘭駛往英國的途中突然神秘地失蹤；20年后，卻在火地島附近被人發(fā)現(xiàn)。船上的一切都原封不動、完好如初。就連已死多年的船員也都各就各位，保持著工作狀態(tài)?？茖W(xué)家對他們的神秘死亡引起了極大的關(guān)注，經(jīng)過長期研究，終于發(fā)現(xiàn)，……。原來他們的死與聲有關(guān)……

2025-06-21 07:14

八年級物理上冊23聲的利用課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】溫故知新1.“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出來”，這里的“高”“低”指的是______；而“引吭高歌”、“低聲細(xì)語”里的“高”、“低”指的是______。，在木梳齒上劃過，先快些，后慢些，劃得快時，發(fā)出聲音的音調(diào)______，這說明音調(diào)跟發(fā)聲體的_____________有關(guān)。

2025-06-18 12:57

八年級物理上冊23聲的利用課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】聲的利用第二章第三節(jié)富村鎮(zhèn)第一中學(xué)呂小麗請聽以下聲音：這些聲音能告訴我們什么？說明了什么？一、聲能傳遞信息醫(yī)生通過聽診器診斷疾病;汽車修理師傅聽汽車發(fā)動機的聲音判斷故障鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，從聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓。蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障

2025-06-18 13:09

八年級物理上冊23聲的利用課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第3節(jié)　聲的利用一二一、聲與信息傳遞　　　　。?:根據(jù)回聲到來的　　　　和　　　　確定目標(biāo)的位置。?應(yīng)用:超聲導(dǎo)盲儀、倒車?yán)走_(dá)、　　　　。?獲得信息:　　　　　　　、　　　　　。?信息?方位?　時間?

2025-06-19 12:32

八年級地理中國的地勢特征-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)要點?我國是個統(tǒng)一的多民族的國家,漢族占全國人口的,少數(shù)民族共有個;?我國少數(shù)民族中人口最多的是族,其它人口超過500萬的還有個民族;?我國各民族分布特征是,其中漢族遍及全國各地,主要分布在我國的部和部地區(qū),少數(shù)民族主要聚居在我

2024-11-09 04:17

蘇教版八年級政治意志的特征-資料下載頁

【總結(jié)】第3課:優(yōu)良的意志品質(zhì)意志的特征活動體驗:請同學(xué)們用肘關(guān)節(jié)夾住筆來寫自己的名字，看看寫得怎樣?！稛o手博士——湘潭師范學(xué)院青年教師趙行良》寫字，手沒了，用什么寫？開始，行良嘗試著用腳，腳趾頭太短，夾不住筆；他又改用肘，用光禿禿的肘端，可筆卻怎么也不聽使喚，好不容易夾住，“哧溜”一下，它又從肘

2024-11-28 22:47

蘇教版八年級政治意志的特征-資料下載頁

【總結(jié)】第3課:優(yōu)良的意志品質(zhì)意志的特征活動體驗:請同學(xué)們用肘關(guān)節(jié)夾住筆來寫自己的名字，看看寫得怎樣?！稛o手博士——湘潭師范學(xué)院青年教師趙行良》寫字，手沒了，用什么寫？開始，行良嘗試著用腳，腳趾頭太短，夾不住筆；他又改用肘，用光禿禿的肘端，可筆卻怎么也不聽使喚，好不容易夾住，“哧溜”一下，它又從肘

2024-11-09 09:54

八年級上聲的利用2-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問1、從物理角度來說說什么是噪聲？從物理角度來說噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的振動時發(fā)出的聲音。2、從環(huán)境保護角度來說說什么是噪聲？從環(huán)境保護的角度看：凡是妨礙人正常休息，學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音，都屬噪聲。3、生活中噪聲的來源有哪些？4、噪聲對我們有什么危害呢？5、噪聲控制的三個途徑分別是：

2024-11-30 12:56

2017人教版物理八年級上冊23聲的利用-資料下載頁

【總結(jié)】課前復(fù)習(xí)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。聲速用來描述聲傳播的快慢，大小等于聲在每秒內(nèi)傳播的距離。超聲波：高于20210Hz的聲次聲波：低于20Hz的聲第五節(jié)1、聲音是怎樣產(chǎn)生的？什么是聲速？2、什么是超聲波？什么是次聲波？引入新課?1、想一想,這個世

2024-12-07 21:55

新人教版八年級物理上冊23聲的利用課件(2)-資料下載頁

【總結(jié)】頻率可聽聲20Hz20220Hz次聲波超聲波頻率___________的聲波叫做超聲波頻率__________的聲波叫做次聲波______________你還記得嗎?_____的形式傳播。聲波20Hz~20220Hz高于20220Hz低于20Hz復(fù)習(xí)提問:1、聲包括那些?聲音包括

2025-08-16 00:00

八年級物理上冊-22聲音的特性-資料下載頁

【總結(jié)】【精英新課堂】2022年秋八年級物理上冊導(dǎo)學(xué)案：聲音的特性（人教版）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知道超聲波與次聲波的概念。2．理解決定聲音三個特性的因素。3．會運用聲音的特性解釋生活當(dāng)中簡單的聲現(xiàn)象。重點：聲音的特性。難點：會用聲音的特性分析一些常見的聲現(xiàn)象。行為提示：1．認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，將行為動詞用雙

2024-12-07 18:59

八年級物理聲的特征(編輯修改稿)

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八年級物理聲的特征(已改無錯字)

八年級物理聲的特征-資料下載頁

八年級物理聲的特征(參考版)