【正文】 秋》【元】白樸 孤村落日殘霞，輕煙老樹(shù)寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明?！对?shī)經(jīng)《游園不值》【南宋】葉紹翁 應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。采薇》《春夜喜雨》《西江月第17課《少年閏土》第1自然段。第八單元雕梁畫(huà)棟 巧奪天工 獨(dú)具匠心 引人入勝 古色古香 余音繞梁 不落窠臼 雅俗共賞第七單元馬詩(shī)（唐）李賀 只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。 我好像一只牛，吃的是草，擠出來(lái)的是奶、血。第五單元 橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。 有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。 善待地球就是善待自己。 誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者也，人之道也。 民無(wú)信不立。 不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。 此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。 造物無(wú)言卻有情，每于寒盡覺(jué)春生。皮鞋匠聽(tīng)著貝多芬的琴聲，聯(lián)想到海上明月升起的奇麗畫(huà)面共有三幅，用” // ”畫(huà)出。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿(mǎn)了銀光。被尊稱(chēng)為“樂(lè)圣”。既表現(xiàn)了大音樂(lè)家貝多芬對(duì)窮苦人民的同情和熱愛(ài)，又表現(xiàn)了他豐富的想象力和卓越才華，同時(shí)也告訴人們，美好樂(lè)曲的產(chǎn)生不僅要依靠豐富的想象力，更要依靠高尚而真摯的情感。不管伯牙心里想到什么，鐘子期都能準(zhǔn)確地道出他的心意。” “ 高山流水琴三弄，明月清風(fēng)酒一樽。嘎羧再次見(jiàn)到象鞍時(shí)的舉止、神情，在打洛江邊的久久凝望與全力吼叫，在“百象?！迸阅蚰沟那榫?，都會(huì)給讀者留下深刻的印象。答：我們可以體會(huì)到海鷗們是那么舍不得離開(kāi)老人，它們?cè)谟米约禾厥獾姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的留戀。課后第3題：海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂(lè)譜。這句話(huà)表現(xiàn)了魯迅先生對(duì)舊社會(huì)的痛恨和對(duì)勞苦人民的極大同情。他沒(méi)有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒(méi)動(dòng)，最后深深地嘆了一口氣?！澳阆耄闹芎诙炊吹模€不容易碰壁嗎？”“四周黑洞洞的”，比喻當(dāng)時(shí)的社會(huì)一片黑暗，看不到一點(diǎn)兒光明，人民連一點(diǎn)兒民主和自由都沒(méi)有?！?談《水滸傳》表現(xiàn)了他對(duì)青少年的關(guān)心和愛(ài)護(hù)；談“碰壁”表現(xiàn)了他對(duì)舊社會(huì)的痛恨；救護(hù)車(chē)夫則表現(xiàn)了他對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情和關(guān)心；關(guān)心女傭阿三則表現(xiàn)他關(guān)心別人勝過(guò)關(guān)心他自己，“伯父摸著胡子，笑了笑，說(shuō)：‘哈哈！還是我的記性好’”一句中，一個(gè)動(dòng)作──“摸”，一個(gè)表情──“笑”，再現(xiàn)了伯父那慈愛(ài)寬厚的長(zhǎng)輩風(fēng)度和詼諧風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)特色。課文以小孩的口吻敘述，給人以樸實(shí)、親切之感。他們都和我一樣，只看見(jiàn)院子里高墻上的四角天空。主要作品有《吶喊》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》《墳》《華蓋集》，課文選自《故鄉(xiāng)》。17《少年閏土》這篇課文通過(guò)“我”對(duì)少年閏土的回憶，刻畫(huà)了一個(gè)見(jiàn)識(shí)豐富而又活潑可愛(ài)、聰明能干的農(nóng)村少年，表達(dá)了“我”與閏土的短暫而又真摯的友誼以及對(duì)他的懷念之情。答：地球是人類(lèi)的家園，人類(lèi)生活在大地上，沐浴著陽(yáng)光雨露，感受著風(fēng)霜雨雪，在大地母親的懷抱里成長(zhǎng)。另一方面，體現(xiàn)課文主旨的語(yǔ)句“如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的”反復(fù)出現(xiàn)，好處是產(chǎn)生一詠三嘆的表達(dá)效果， 文章的中心句是 大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的。警告人類(lèi)，地球是唯一適合人類(lèi)生存的星球，我們應(yīng)積極保護(hù)它?！氨緛?lái)”一詞點(diǎn)明了這些資源原來(lái)是可以再生的，但人類(lèi)無(wú)節(jié)制開(kāi)采和破壞卻改變了它。課文采用了列數(shù)字、舉例子、作比較等多種說(shuō)明方法，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的用詞嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)生動(dòng)。因此，我覺(jué)得她的眼神像“深深的潭水。我也常常忘記她是個(gè)聾子。如果不介意我在場(chǎng)的話(huà)，請(qǐng)繼續(xù)吧！答：老人的耳朵并沒(méi)有聾。從她的眼神里“我”讀出了老人對(duì)“我”的關(guān)切、鼓勵(lì)，讀出了老人為“我”琴技的點(diǎn)滴進(jìn)步的高興，讀出了老人對(duì)“我”提出的更高的要求。 “我”找回了自信，又回到家中練琴。全文圍繞這兩條線(xiàn)索展開(kāi)，脈絡(luò)清晰，層次分明。其他作品有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜?卡列尼娜》《復(fù)活》。答：作者身在異國(guó)他鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了祖國(guó)和親人，心中十分憂(yōu)愁；但是在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的日子里，能時(shí)常懷念起在故國(guó)的生活情景，不斷回想起故國(guó)的親朋好友，心中自然又多了一絲安慰、一些寬心、一點(diǎn)甜蜜。不知道為什么，我這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)。課文以回憶的形式，作者借助日記、散文摘抄的語(yǔ)段，介紹了作者對(duì)兩位母親──　一位是親生母親，一位是祖國(guó)母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕”，充分表達(dá)了作者對(duì)親生母親永久的悔恨，對(duì)祖國(guó)母親不變的愛(ài)意?！闭蔡煊右蠊ぷ魅藛T勘測(cè)、繪圖、計(jì)算等都要精確、嚴(yán)密，決不能含糊、馬虎，這句話(huà)表現(xiàn)了詹天佑對(duì)工程一絲不茍、高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。文章是按照先概括介紹，再具體敘述的方法安排材料的。一聲“呼喚”和一個(gè)“眼神”，形象地表達(dá)了自己和鳥(niǎo)兒、露珠這兩位朋友間的默契和情誼。很好地表達(dá)了對(duì)山中“朋友”的那份深厚感情。八、課文復(fù)習(xí)提綱1《山中訪(fǎng)友》這是一篇構(gòu)思新奇、富有想象力、充滿(mǎn)好奇心的散文。)是擋不住春天的來(lái)臨。 )是用方磚砌成的,( )愛(ài)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)。)困難重重,可他( 21.()改)不怕別人批評(píng))她嘴上帶著微笑。,( )太大了。)自己吃苦,(14.(13.()要認(rèn)真對(duì)待,不能粗心大意。 )忐忑不安,(9.( )是愛(ài)國(guó)的工程師。 )我們可以斷定在遠(yuǎn)古)把老虎打死,( ( )打開(kāi)收音機(jī)聽(tīng)音樂(lè)。他的閱讀寫(xiě)作水平提高較快。狼裝出一副可憐的模樣。 謝彬一點(diǎn)也不驕傲。困難不能阻擋我們爭(zhēng)取進(jìn)步的決心。做個(gè)好獵手要槍法好。這本書(shū)寫(xiě)得太精彩了。關(guān)聯(lián)詞用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的句子，一般都由兩個(gè)以上的分句組成。百靈鳥(niǎo)在樹(shù)枝叫。13春天來(lái)了，桃花、梨花、桂花都盛開(kāi)了。9我們要端正學(xué)習(xí)的態(tài)度和目的。5老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。）1貫徹《小學(xué)生守則》以后，發(fā)生了顯著的變化。修改病句。，肚子準(zhǔn)會(huì)長(zhǎng)蛔蟲(chóng)。這不是十分清楚的道理嗎？8這個(gè)膽瓶怎么容得下你這樣龐大的整個(gè)身體呀？陳述句改反問(wèn)句。4星期天,我們必須去看排球賽?！?0小明高興地告訴媽媽?zhuān)骸拔以谛氯A書(shū)店買(mǎi)了一本《雷鋒日記》。5貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的?！?人民大會(huì)堂的旁邊停放著許許多多各式各樣的小汽車(chē)。從孩子的嘴里飛出宛轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲。2一個(gè)蜘蛛慢慢地爬過(guò)來(lái)。是一幅不可多得的珍貴的油畫(huà)。1紅領(lǐng)巾小姑娘一片一片地?fù)炱鸬厣系乃榧垺?這種懷念，在初到哥廷根的時(shí)候異常強(qiáng)烈。漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。 nm237。sū xǐnɡfēi bēnj236。 shēnɡqīnɡ yōuq237。shī m237。nɡsh237。 ɡu236。 ɡ233。六年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)資料 班級(jí) 姓名 一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)