【正文】 最后，值得一提的是，新四級考試各部分順序也有所改變，聽力將作為在寫作與快速閱讀之后的第三部分出現(xiàn)，這也將給大家?guī)砹晳T上的差異與不適應，所以大家在平時練習的時候應當加以注意，通過適應性訓練來熟悉新四級的考試流程，為取得高分打下扎實的基礎。 綜上所述，同學們在平時練習中要特別重視真題，因為只有真題才能體現(xiàn)出題者的意圖和出題特點及趨勢。聽的時候要注意精聽速記，以聽為主，以記為輔。可見復合式聽寫的內(nèi)容和題材正在朝著一個更加廣泛的方向發(fā)展。這種題目一般是一篇200字左右的短文，中間有十一個空，18空要求填入所聽到的單詞，通常是難一點，長一點的四級詞匯，而且一般都會是對實詞的考察。因為按西方人的習慣，他們喜歡單刀直入，開門見山，所以往往一篇文章的開頭就是主題句（topic sentence）,即便不是，它也會包含很多的信息。 對于section B的短文聽力部分，一般同學都有這樣的感覺，短對話不管怎樣也還能憑經(jīng)驗去蒙對幾個，但是聽力短文部分即使經(jīng)過長期練習，提高也并不明顯，有時甚至覺得文章聽懂了，做題時仍無從下手。長對話的出題方式和短文的考察方法很類似，特別是與人物生平發(fā)展或者故事類的題目很相似，即每一方面的內(nèi)容只考察一道題目，而且通常情況下，出題的順序和文章的順序是一致的。如果說一人一句的短對話涉及的只是一個“點”，那么長對話涉及的就是一個“面”。通過捕捉題目中出現(xiàn)的關鍵詞，判斷相關場景。短對話部分由原來的10題減至8題，占分值的8%；另外，新四級還增加了兩篇長對話，出題模式類似于現(xiàn)行托?？荚囍新犃art B，每篇3至4題，共7題，分值比例為7％，；Section B部分仍然為短文題，即我們俗稱的段子題（passage），共3篇，每篇3到4題，共10題，分值比例10％；Section C為復合式聽寫：其中詞匯聽寫由原來的7個增加至8個，句子聽寫仍保持3句不變，復合式聽寫部分總共占分值的10%。希望我的講解能夠幫助同學順利通過考試。 備考四級級只能是為一場戰(zhàn)役作了準備，但對英語的學習這門語言來說你最終想要達到的目的是要駕于利用這門語言，為你自己創(chuàng)造更好的前途和機會。動詞有可能是一個過去分詞形式，因為過去分詞可能會讀得很輕，不易聽來，但這可以根據(jù)上下文語法知識判斷出來。 在你把你所記下來的符號轉化成英文的時候，一定要注意在書寫方面一定要注意以下方面： 一、單詞拼寫不能漏掉字母，一定要確保正確。還應本著求快不求穩(wěn)的原則，這樣可以記下部分再根據(jù)語法知識把句子補充完整。對于單詞用編寫的4個字母來代替，這是要記住的原則，因為在英語中有很好單詞是同一詞，經(jīng)過詞尾的變化變成不同的單詞，就有不同的含義，這樣在你把它補充完整時就容易把它寫成另外一個詞，應以你自己能夠識別的密碼為準。自己在平常訓練時在考前可有意識地鍛煉鍛煉，在考試時用起來才會比較方便。因為在聽長段文章時經(jīng)常會出現(xiàn)某個單詞聽不清楚，對英文答題來說我們主要應該聽清楚的是空處的詞，若空處的詞是一個實詞（名詞，動詞，形容詞），在讀時一般給予強調，根據(jù)語音語調模式讀的也比較緩，比較重，比較容易聽清，而且音節(jié)也比較多。 那么從分析句子結構來說，主要注意三大從句：狀語從句、定語從句和名詞性從句，名詞性從句具體劃分為主語從句、賓語從句、同位語從句、表語從句，但這三大從句所用的連接詞都一樣，都分連接代詞和副詞，都是那么幾個wh這樣的詞。六級的復合式聽寫題的詞匯中雖然也以實詞居多，但并不排除介詞、副詞。 下面來分析討論聽力部分的最后一個題型就是復合式聽寫和聽寫填空。 二、扣分標準 1. ，凡不得分部分如有語言錯誤不再重復扣分。復合式聽寫最能通過練習而見成效。這時的重點是借助文字材料，理解和把握全篇內(nèi)容和脈絡。句子重構可以通過關鍵詞提煉和難詞替換來完成。(2)英語單詞發(fā)音和拼寫不一致的單詞，比如 sergeant (中士) rhyme (韻律) schedule (時間表) campaign (戰(zhàn)役、運動) gauge (規(guī)尺)等。第三遍閱讀速度最快，要求考生檢查聽寫的內(nèi)容。短文聽力對考生的語言感知能力、邏輯思維能力、短時記憶能力都是一個挑戰(zhàn)。短文聽力理解和短文閱讀理解的不同之處就在于口頭信息轉瞬消失，所以考生必須(a)充分利用問題后面的選項提示，大膽預測短文的內(nèi)容。從出題類型分析，長對話的問題主要集中在：原因追問(在英語中表達原因的句型非常普遍，但是比較實用而考試又常見的有介詞thanks to\due to\because of\owing to、連詞 as\since\because\for、介詞短語on the ground that\for fear that\seeing that等)、建議句型(how about\what about\ what will you say?)、反問句式(why not? Why don’t…? isn’t it…? )、語意轉折 (however\although\nevertheless), 固定表達(It’s not my cup of tea, I have little to do with, it’s beyond my knowledge, it’s up to you etc)。比較經(jīng)典的例子就是：如果對話中出現(xiàn)了taxi driver, 選項中的正確答案一般不會包含這個詞匯，而是用同義的cabdriver 替換。英語交際通常使用一種模式化的語言，在固定的場景中其詞匯和表達也相對比較固定，平時注意積累場景高頻詞匯和習慣表達，考生只要在復習時重點突出，強化訓練，就可以在四級聽力短對話部分做到未聽半知的狀態(tài)?？忌梢愿鶕?jù)正確理解，用自己的話語，也可以用聽到的原文?？忌诙涛睦斫庵械碾y點在于信息量大，很難記住聽到的信息。 　　三、新四級聽力考試的題型分析　　八個短對話理解的題型一般有時間，地點，職業(yè)，關系，活動，態(tài)度，觀點或者看法，直接含義，間接暗示等。四級聽力測試中的時間規(guī)定為20分鐘，實際上從試聽聲音到錄音結束一般為16分鐘。對話部分一般包括10 個對話，涉及到英美生活的不同側面和英語表達的不同意念和功能。英語四級聽力考生要注意的七類關鍵詞 四級考試聽力部分的短對話、長對話和短文聽力其實考察的都是對聽力材料的要點和信息的把握。聽力訓練需要思想高度集中，故時間安排以每天精神最佳時候為宜。 ，認為聽力就是聽力，沒有必要和朗讀口語聯(lián)系起來。甚至有同學喜歡閉著眼睛聽或者把頭低下來，伏在桌子上聽，并認為這樣注意力更集中，但這樣往往容易走神，聽的效率非常低。 Step 4：跟著磁帶大聲朗讀，以提高自己的語速。 Step 2：脫離文字材料再聽45遍磁帶。通過這樣反復對比聽，可以使我們很快掌握人物傳記題材文章的模式和考題思路，在短時間內(nèi)抓住考點，做到舉一反三。例如，有關人物傳記的文章在近幾年的考題中共出現(xiàn)過兩篇， 1999年1月的passage1和1996年1月的passage1，把這兩篇文章放在一起聽，可以發(fā)現(xiàn)這類型文章都以介紹式寫法開頭，將記敘人物的姓名、出生年月、出生地點以及社會評價置于開頭，以引起注意。其實我們練習聽寫，并在原文上圈出錯誤部分，讓自己學習中的薄弱環(huán)節(jié)呈現(xiàn)出來，和刮痧是一個道理。試想，聽寫時，你從錄音中聽到的發(fā)音肯定是標準的，而這個發(fā)音和你對lamb這個單詞的記憶對不上號，自然就聽不懂了。接下來對照錄音原文，把之前沒有寫出來的，或者寫錯的部分圈出來，并進行分析：為什么這里我會犯錯？原因往往有二：第一，這個詞你確實不認識，反復聽也沒感覺，或者聽的時候似曾相識，但拼寫發(fā)生了錯誤，那么對答案時要馬上把它背出來。這樣的聽寫練習，對于想成為口譯員的同學來說，就是最好的基本功訓練。 順便提一句，這種訓練法也非常適合備戰(zhàn)中高口的同學。這樣的練習，旨在提高聽英語時提煉、概括信息的能力，和語言的綜合表達能力。在四六級聽力授課過程中，我發(fā)現(xiàn)不少同學有這樣的困擾：每當聽完一段材料開始做題，只記得所聽到的只言片語，而沒能理解材料的整體含義，導致解題錯誤率較高。一定要以句子為單位進行聽寫。建議使用磁帶或MP3材料，這樣可以根據(jù)各人需要反復聆聽，且所選材料一定要配備錄音文稿?？上葟暮唵巍⒍绦〉牟牧暇毱?，循序漸進，不斷體會自己的進步和成就感，這樣比較合適。如一些出自名家之手的英語美文，文采固然是好，但可能是百多年前創(chuàng)作的作品，其中一些用詞，可能現(xiàn)代英語中已經(jīng)不用了，或者用詞比較艱深晦澀，這種材料就只適合單純欣賞，和同學平時的英語使用情況相去甚遠，對大家所面臨的考試更是沒有針對性，不適合用來練習聽寫。從材料的體裁內(nèi)容上來說，可以選擇大學英語課本上的課文、經(jīng)典的散文、美文、時事新聞、四六級、托福雅思考題的語段材料、著名電影的臺詞等等，不一而足。?]（weather 天氣 [英] [?we240。必備詞匯表apply for 申請 business degree 商學院學位pay your own way 自己支付各種費用 2．選修課程選好學校之后，就是選修課程了。學習、工作、 買衣、吃飯、居住、交通、娛樂、天氣、疾病、社會交往與人際關系等。短對話共八道題，長對話有兩段，七道題。這充分體現(xiàn)了聽力與口語以及日常生活的緊密聯(lián)系，我們應該在提高聽力的同時也應注意提高口語，聽力考察的是口頭語言，應該凌駕于聽力之上來學習聽力才有可能獲得更大提高。 風土人情類文章包括對英美等西方國家的機構設施介紹以及西方文學藝術的說明，真題中涉及過的主題多種多樣，如英國監(jiān)獄介紹、倫敦出租車司機情況、吉普賽人的歷史、美洲農(nóng)作物歷史、著名作家及其作品等。它通常是用來說明一些科普知識、生活常識或社會問題。應該特別注意人物的語言，同時捕捉并記錄可以回答who, what, when, where, how and why等問題的有關信息，從而抓住故事發(fā)展的脈絡，理解全文。因為只有這樣，才能夠按照“由長到短，由難到易”的方向進行長句的轉化。所以，平時的功夫就很重要了。 　　四、復合式聽寫：（3645題，共十道）　　復合式聽寫歷來是考生們最頭疼的四級“絕殺”。說明文包含了簡單說明文、科技說明文和人物傳記。第三、長對話的源頭應該是托福聽力，所以，我們可以大膽預測諸如校園、找工作、租房、圖書館等等高頻場景將再度和考生見面。因為長對話在四級的表現(xiàn)就是聽力短文式的問題設置用短對話的形式進行表現(xiàn)。 　　二、 長對話部分：（1925題，共七題） 　　長對話是四級題目中最新的面孔，之前從未出現(xiàn)過。在1118題中，單從選項就能夠看出，11/12/18屬于動作行為題；14是傳統(tǒng)的人物關系題，而16則是更加傳統(tǒng)的對話地點題。現(xiàn)在，筆者將為大家支招，淺析聽力部分的應對方案。大學四級聽力應試技巧匯編大學英語新四級考試聽力部分應對方案教育部以及國家四六級出題委員會明確表示，從2006年6月的四級考試開始，將在180所試點院校進行新四級考試的試點，之后將逐步全面推廣新四級考試。 　　一、 短對話部分：（1118題，共八題） 　　短對話一直是學生們比較穩(wěn)定的得分點。大部分題目都可以按照過去題目的套路解決。前四題是一個稍長的長對話，后三題基于一個稍短的長對話。聽長對話的時候，首先，位置感很重要。 　　三、聽力短文部分：（2635題，共十道） 　　聽力短文是傳統(tǒng)題目，樣題中問題的套路和過去一致。 　　考生普遍對短文類題目有畏難情緒，實際完全不必，作為一種長久出現(xiàn)的問題形式，它已經(jīng)和小對話一樣有了很明顯的通用解題技巧。因為完全沒有選擇，需要真刀真槍的寫出所有答案，在過去的年份中，考生們也是能躲就躲。在此建議考生，對于那些經(jīng)常出現(xiàn)，但是總讓自己的拼寫出現(xiàn)困難的單詞，考生們一定要多加注意。英語專家解析歷年四級聽力短文題材由于短文聽力的難度很大在于其題