【總結(jié)】二年級(jí)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的讀數(shù)寫(xiě)數(shù)靈寶市一小尚環(huán)環(huán)我學(xué)得好498讀作:()2136讀作:()2900讀作:()5040讀作:(
2025-08-05 19:33
【總結(jié)】讀數(shù)寫(xiě)數(shù)復(fù)習(xí)鋪墊:1、數(shù)數(shù):從10數(shù)起,十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)到100;從35數(shù)起,五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)到70。2、17里面有()個(gè)十和()個(gè)一;15里面有()個(gè)一和()個(gè)十。1751今天我們就一起來(lái)探討數(shù)
2025-08-05 19:30
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:1、認(rèn)識(shí)100以?xún)?nèi)的數(shù)2、整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù);整十?dāng)?shù)加一位數(shù)以及相應(yīng)的減法3、100以?xún)?nèi)的數(shù)順序和大小的比較4、多些、少些、多得多、少得多重點(diǎn):100以?xún)?nèi)數(shù)的讀法和寫(xiě)法初步理解“十”、“百”的含義。知道數(shù)位和數(shù)位順序難點(diǎn):數(shù)100以?xún)?nèi)的數(shù)關(guān)鍵:通過(guò)直觀手段,建立數(shù)的概念、理
2024-11-06 12:05
2024-11-06 18:35
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)讀數(shù)寫(xiě)數(shù)教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)34~35頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、能夠正確地、熟練地讀寫(xiě)100以?xún)?nèi)的數(shù)。2、結(jié)合具體事物,使學(xué)生感受100以?xún)?nèi)數(shù)的意義,會(huì)用100以?xún)?nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)和交流。3、進(jìn)一步嘗試用自主探索的方法獲得新知。教學(xué)重點(diǎn):100以?xún)?nèi)數(shù)的讀法
2024-12-09 10:25
【總結(jié)】寫(xiě)數(shù)讀數(shù)()個(gè)十和()個(gè)一組成()2二十三3()個(gè)十組成()5五十二十三一百五十四十三三十四二十三三十四四十三五十一百十個(gè)位位寫(xiě)作:34十個(gè)位
2024-12-11 10:58
【總結(jié)】第一篇:一年級(jí)奧數(shù) 數(shù)蘿卜 小灰兔有10個(gè)蘿卜,如果小白兔給小灰兔3個(gè)蘿卜,它倆的蘿卜就一樣多,小白兔有多少個(gè)蘿卜? 參考答案: 如果小白兔給小灰兔3個(gè)蘿卜,它倆的蘿卜就一樣多,一樣多時(shí)都是1...
2024-10-24 19:43
【總結(jié)】 第04講 數(shù)一數(shù) 前兩節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了許多幾何圖形,這節(jié)課我們?cè)谇懊娴幕A(chǔ)上學(xué)習(xí)幾何圖形的計(jì)數(shù)問(wèn)題。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),培養(yǎng)我們的空間想象能力,并且掌握?qǐng)D形計(jì)數(shù)的一些數(shù)學(xué)方法:分類(lèi)法,歸納法等。具體我們應(yīng)該掌握以下問(wèn)題: 一、基本圖形的識(shí)別 二、點(diǎn)的計(jì)數(shù)問(wèn)題 三、線(xiàn)段的計(jì)數(shù)問(wèn)題 四、角的計(jì)數(shù)問(wèn)題 五、三角形的計(jì)數(shù)問(wèn)題
2025-08-04 18:46
【總結(jié)】0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、偶數(shù)奇數(shù)請(qǐng)問(wèn)下圖中哪些個(gè)數(shù)是奇數(shù)個(gè)?哪些個(gè)數(shù)是偶數(shù)個(gè)?27396618703542578376偶數(shù)奇數(shù)下面有10個(gè)數(shù),請(qǐng)你分一分,哪些是奇數(shù),哪些是偶數(shù)?偶數(shù)?()
2025-07-25 22:56
【總結(jié)】讀數(shù)寫(xiě)數(shù)數(shù)的組成及意義數(shù)的大小順序單數(shù)雙數(shù)多些少得多123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404
【總結(jié)】請(qǐng)你們看著小尺回答下面的問(wèn)題,看看誰(shuí)最聰明!~1、數(shù)字8接近1還是接近20。()2、10的左邊有幾個(gè)數(shù)字,右邊呢?3、17和20中間有幾個(gè)數(shù)字,是什么?4、和14相鄰的數(shù)是誰(shuí)()5、8到18中間有幾個(gè)數(shù)。()有——個(gè)珠子。你是怎么數(shù)的?我覺(jué)得兩個(gè)兩個(gè)數(shù)好
2024-08-25 01:16
【總結(jié)】口答1、在1~100的數(shù)里,個(gè)位上是5的數(shù)有哪些?2、在1~100的數(shù)里,十位上是5的數(shù)有哪些?3、寫(xiě)出三個(gè)位上是9的兩位數(shù):()、()、()你能說(shuō)一說(shuō)嗎?奶奶今年61歲爺爺只比奶奶大一歲,爺爺今年多少歲?(62)媽媽的歲數(shù)比30大,比35
2024-08-25 01:41
【總結(jié)】;杏耀:;級(jí)到九級(jí)各種丹藥の丹方.第二部分丹道傳承,便涉及到了真正の申丹.鞠言將要煉制の補(bǔ)天丹,就是其中壹種.申丹,從本質(zhì)上全部超越九級(jí)丹藥.二者,沒(méi)有可比性.連現(xiàn)在の鞠言,也沒(méi)有把握煉制出補(bǔ)天丹.雖然,他煉制九級(jí)丹藥達(dá)到完美品質(zhì)の概率都能達(dá)到甚至超過(guò)壹半.但煉制申丹,他還是沒(méi)有任何の把握.不過(guò),總要試壹試才知道能不能成功
2024-08-25 00:34
【總結(jié)】教材蘇教版國(guó)標(biāo)教材一年級(jí)上冊(cè)單元第十單元:認(rèn)數(shù)(二)教學(xué)內(nèi)容數(shù)的組成、寫(xiě)數(shù)(教材第80例題,第80~81頁(yè)“想想做做”第1-7題)課時(shí)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”,知道10個(gè)一是十,一個(gè)十是10個(gè)一和20以?xún)?nèi)數(shù)的順序及組成。2.會(huì)一個(gè)一
2024-12-13 11:24
【總結(jié)】數(shù)數(shù)、讀數(shù)教學(xué)內(nèi)容教材的例題和“想想做做”。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在數(shù)數(shù)、讀數(shù)等活動(dòng)中認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一(個(gè))”“十”,初步理解“10個(gè)一是1個(gè)十”,知道11-20各數(shù)的大小、順序,并初步感知11-20各數(shù)的組成。2.使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)和用數(shù)描述簡(jiǎn)單生活現(xiàn)象的過(guò)程,體會(huì)數(shù)在日常生活中的廣泛應(yīng)用,培養(yǎng)初步的估計(jì)意識(shí),發(fā)展數(shù)感。3
2024-12-13 19:17