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2025-08-02 11:08 本頁面
【正文】 教室內(nèi)空氣二氧化碳含量高 排水法 [知識拓展 ] 收集氣體方法： 排水法 對比試驗 ：控制單一變量 談?wù)勀愕氖斋@和感悟 小結(jié)： 答案： 15 C C C C D A：氧氣； B:二氧化碳； C:氮氣； D:稀有氣體。 根據(jù)空氣中氧氣、氮氣、稀有氣體 的 （ ） 不同，將它們從 液態(tài)空氣中分離出來。 過程與方法目標(biāo)： 體會空氣中各成分的分離方法。 通過探究不同氣體樣本中二氧化碳含量的差異，體會將混合氣體中的某種氣體除去進(jìn)而粗略測定其含量的方法。 方法： 分離液態(tài)空氣法 空氣中各成分
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