【總結(jié)】第一節(jié)探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系?什么是電流??什么是形成電流的原因?回憶物理量物理意義字母表示國(guó)際單位測(cè)量工具使電荷定向移動(dòng)形成電流的原因電荷的定向移動(dòng)IA電流表電壓UV電壓表導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用RΩ那么,電流與電壓、電阻之間是否有什么定量關(guān)系嗎?電阻
2025-05-02 01:09
【總結(jié)】)
2025-05-02 01:10
【總結(jié)】第十二章歐姆定律第一節(jié)探究---電流與電壓、電阻的關(guān)系新課導(dǎo)入請(qǐng)看演示新課導(dǎo)入請(qǐng)看演示思考:如果要使燈泡亮度改變有何辦法?方法一:改變電池節(jié)數(shù)方法二:改變電阻問(wèn)題:相同的燈泡,但發(fā)光程度不同,說(shuō)明流過(guò)它們的電流不同。哪么電流可能和什么因素有關(guān)呢?新課導(dǎo)入教學(xué)目
2024-12-08 07:37
【總結(jié)】科學(xué)探究:電流的熱效應(yīng)(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共4小題,每小題3分,共12分)1.(2021·北京中考)下列用電器中,利用電流熱效應(yīng)工作的是()2.(2021·桂林中考)如圖所示是研究電流熱效應(yīng)的部分實(shí)驗(yàn)電路,甲電阻絲的阻值小于乙電阻絲的阻值。比較通電后
2024-11-28 16:48
【總結(jié)】第七章歐姆定律張義鎮(zhèn)上泉九年一貫制學(xué)校趙宏串聯(lián)接入電路的滑動(dòng)變阻器的電阻值是多大時(shí),才能得到調(diào)光燈需要的電流值呢?小電燈上標(biāo)注著“”字樣,它的含義是什么呢?探究:電阻上的電流跟電壓的關(guān)系“電壓是形
2024-11-11 12:29
【總結(jié)】【義務(wù)教育教科書北師大版九年級(jí)物理全冊(cè)】第一節(jié)電流的熱效應(yīng)學(xué)校:________教師:________手靠近發(fā)光的白熾燈,手會(huì)感到熱;給電熱水壺通電,電熱水壺可以將其中的冷水加熱;給烤箱通電,電烤箱可以將面包烤熟這些都是利用了電流的熱效應(yīng)什么是電流的熱效應(yīng)?導(dǎo)體中有電流通過(guò)的時(shí)候,
2024-11-18 21:17
【總結(jié)】倍速課時(shí)學(xué)練電流的熱效應(yīng)問(wèn)題你知道生活中哪些家用電器是物理上說(shuō)的“電熱器”嗎?電熱器的結(jié)構(gòu)共性⑴電熱器的主要組成部分是電阻絲做的發(fā)熱體。⑵發(fā)熱體均是由電阻率大、熔點(diǎn)高的材料做成的。同學(xué)們,想一下,這么多電熱器在結(jié)構(gòu)上有什么相同之處?一、電流的熱
2024-12-08 03:35
【總結(jié)】第三節(jié)電熱器電流的熱效應(yīng)~12V家庭電路模擬裝置原理圖輸電線燈泡接入電路中,燈泡和電線中流過(guò)相同的電流,它們都要發(fā)熱,燈泡熱得發(fā)光,電線的發(fā)熱卻覺(jué)察不出來(lái)。這是為什么?接入更多的大功率用電器時(shí),電線將顯著發(fā)熱,會(huì)燒壞它的絕緣皮,甚至引起火災(zāi)。這又是為什么?
【總結(jié)】第十七章:歐姆定律第一節(jié)探究電流與電壓和電阻的關(guān)系雨汪中學(xué):夏艷芬教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究電流、電壓和電阻的關(guān)系;(重點(diǎn))2.會(huì)同時(shí)使用電壓表和電流表測(cè)量一段導(dǎo)體兩端的電壓和其中的電流;3.會(huì)使用滑動(dòng)變阻器來(lái)改變一段導(dǎo)體兩端的電壓。教學(xué)難點(diǎn):1、運(yùn)用控制變量法對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析得到結(jié)論;2、運(yùn)用數(shù)
2025-05-02 01:07
【總結(jié)】第十七章歐姆定律端電壓的關(guān)系物理量物理意義符號(hào)國(guó)際單位測(cè)量工具電流電荷定向移動(dòng)IA電流表電壓使電荷移動(dòng)形成電流的原因UV電壓表電阻導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用RΩ一引入課題請(qǐng)看以下實(shí)驗(yàn),思考問(wèn)題請(qǐng)思考:如果要使燈泡變暗有何辦法?方法一:去掉一節(jié)電池方法
【總結(jié)】歐姆定律I=U/R19世紀(jì)德國(guó)物理學(xué)家歐姆歐姆定律●引入課題請(qǐng)看以下實(shí)驗(yàn),思考問(wèn)題請(qǐng)思考:如果要使燈泡亮度發(fā)生變化有何辦法?方法一:去掉一節(jié)電池方法二:給電路增加電阻問(wèn)題:同一個(gè)燈泡,但發(fā)光程度不同,說(shuō)明流過(guò)它們的電流不同。哪么電流可能和什么因素有關(guān)呢?多
【總結(jié)】探究電阻上的電流與電壓的關(guān)系●引入課題請(qǐng)看以下實(shí)驗(yàn),思考問(wèn)題請(qǐng)思考:如果要使燈泡變暗有何辦法?方法一:去掉一節(jié)電池方法二:給電路增加電阻問(wèn)題:相同的燈泡,但發(fā)光程度不同,說(shuō)明流過(guò)它們的電流不同。哪么電流可能和什么因素有關(guān)呢?多動(dòng)動(dòng)腦!●提出問(wèn)題電
【總結(jié)】第十七章歐姆定律第1節(jié)電流與電壓和電阻的關(guān)系1、通過(guò)實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)體會(huì)探究電流、電壓和電阻關(guān)系的方法2、提高綜合使用電學(xué)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的能力3、能簡(jiǎn)單利用電流、電壓和電阻關(guān)系解決實(shí)際問(wèn)題●引入課題請(qǐng)看以下實(shí)驗(yàn),思考問(wèn)題請(qǐng)思考:如果要使燈泡變暗有何辦法?方法一:去掉一節(jié)電池方法二:給電路增加電阻
【總結(jié)】第一節(jié)探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系提出問(wèn)題結(jié)論小結(jié)圖像記錄數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電流I跟電壓U、電阻R之間到底有什么定量的關(guān)系呢?提出問(wèn)題研究三個(gè)量之間的關(guān)系,我們常用控制變量法:讓一個(gè)量不變,觀察另兩個(gè)量的關(guān)系。提示:1、我們有兩個(gè)定值電阻器,5歐和10歐。